ASSUNZIONI SU SPEZZONI

Quindi sulla mia cdc dove al massimo ci sono due cattedre e tutti spezzoni da 8ore finiremo a casa senza nulla dopo aver lavorato per ben 7 anni?

up

Infatti, mi chiedo questo. nella mia cdc si lavora molto su spezzoni di 9 ore. Se resisteranno queste 9 ore di matematica nei singoli paesi chi le farà? Da GI?

Nessuno sa darci una risposta? In genere nella mia graduatoria, uniamo più spezzoni al 30 giugno..ma siamo destinati a rimanere fuori dal piano di assunzioni? Io mi ritrovo tra i primi posti..

luxlux ha scritto:Nessuno sa darci una risposta? In genere nella mia graduatoria, uniamo più spezzoni al 30 giugno..ma siamo destinati a rimanere fuori dal piano di assunzioni? Io mi ritrovo tra i primi posti..

anch'io sono nella tua stessa situazione, con la differenza che mi sto specializzando anche sul sostegno
la risposta al tuo quesito mi interessa, ma mi sa che bisognerà aspettare di leggere "nero su bianco", per saperlo. Inizialmente. mesi fa, ricordo di discussioni su questo forum, in cui ipotizzavamo cattedre formate da due spezzoni oppure ruoli su una cattedra costituita da spezzone orario più il resto delle ore che mancano per arrivare a 18 h a disposizione della scuola per progetti, orientamento, supplenze ecc. Queste situazioni venivano annoverate in un ipotetico OF. Questi casi sono spariti però, almeno mi pare, dalle indiscrezioni di questi ultimi giorni, per cui non saprei

Quindi anche su spezzoni si verrà assunti?

Quindi anche su spezzoni si verrà  assunti?

All'inizio appunto in fase "grandi promesse" l'idea era appunto quella, cioè di accorpare spezzoni e ricondurre a cattedre di 18 h anche le somme di spezzoni, ma di queste cose non si è più parlato...

A me han risposto così...
https://www.orizzontescuolaforum.net/t104021-che-ruolo-se-non-ci-sono-cattedre

tellina ha scritto:A me han risposto così...
https://www.orizzontescuolaforum.net/t104021-che-ruolo-se-non-ci-sono-cattedre

si, ho seguito quello che è stato detto nella discussione che hai linkato
sono però nostre supposizioni
nel ddl non è chiarito ad es. se verranno accorpati spezzoni (reti di scuole) o se verrà data una cattedra con uno spezzone di 10 h e 8 a disposizione o se si dovrà emigrare in altra provincia o ancora se si resterà a casa
Se qualcuno ha letto qualcosa di diverso, evidentemente a me è sfuggito

luxlux ha scritto:Quindi sulla mia cdc dove al massimo ci sono due cattedre e tutti spezzoni da 8ore finiremo a casa senza nulla dopo aver lavorato per ben 7 anni?

sei in GAE o GI II/III fascia?

scusa Lalla, visto che luxlux è attualmente offline, potresti rispondere alla sua domanda (il caso interessa me e tanti altri) tenendo in considerazione il fatto di inserimento in gae?
grazie

Però, scusate, voi non combattete affinché il DDL sia ritirato e non si facciano assunzioni sul nuovo organico che crea il DDL? Quale motivo c'è di chiedere a Lalla cosa ne pensa degli spezzoni se siete certi che dopo martedì la riforma della scuola non esisterà più? Quanti dubbi.

docenteprof ha scritto:Però, scusate, voi non combattete affinché il DDL sia ritirato e non si facciano assunzioni sul nuovo organico che crea il DDL? Quale motivo c'è di chiedere a Lalla cosa ne pensa degli spezzoni se siete certi che dopo martedì la riforma della scuola non esisterà più? Quanti dubbi.

gugu, io combatto contro QUESTO ddl e purtroppo non sono certa che dopo il 5 maggio questa riformaccia non esisterà più
io non sottovaluto renzi; il fatto che lui, la sua ministra, il suo entourage e la sua brutta riforma non mi piacciano, ha determinato la mia adesione allo sciopero. Quanto alla speranza che questo ddl venga ritirato, non ci conto . Sono pessimista di natura
Poi se io ho dei dubbi e voglio chiarirli, a te cosa importa?

Hai ragione Michetta, io questa volta sono molto ottimista. Stai serena, lo sciopero risolverà ogni problema, mercoledì 6 verrà richiesto l'invio brevi manu della riforma che ogni docente vuole; ovviamente nelle sue 800.000 personali declinazioni (tutte per il bene della scuola, non certamente riguardo la propria posizione personale; ci tengo a SOTTOLINEARLO).

anche tu devi staresereno. Entrerai in ruolo (anch'io, comunque con questo ddl)
e la tua personale declinazione troverà piena realizzazione.