Organico potenziato: quali i punti fermi ad oggi (7 settembre)?

salve a tutti, dal momento che molte scuole si appresteranno ad organizzare riunioni nei prossimi giorni nelle quali discutere di organico potenziato, vorrei chiedervi, ad oggi, quali sono i punti fermi che si conoscono.

in particolare vorrei concentrarmi su

1) chi farà le ore richieste? i docenti assunti in fase c, ma l'anno prossimo? quelle ore aggiunte le faranno sempre loro oppure potrebbe farle un docente già interno?

2) si devono chiedere ORE, CATTEDRE o DOCENTI?

3) ci si deve muovere UNICAMENTE in questi ambiti:

-Competenze linguistiche (anche CLIL)
-Alfabetizzazione e perfezionamento della lingua italiana per gli alunni stranieri
-Competenze matematico-logiche e scientifiche
-Competenze nella pratica e nella cultura musicale
-Competenze nella storia dell'arte, nelle tecniche e nei media di produzione e diffusione delle immagini
-Competenze di cittadinanza attiva e democratica
-Competenze di materia giuridica ed economica e finanziaria
-Competenze di educazione all'autoimprenditorialità
-Discipline motorie e sviluppo di comportamenti sani
-Iniziative di contrasto al fenomeno della dispersione escolastica e per la più ampia inclusione scolastica
-Apertura pomeridiana delle scuole e riduzione del numero di alunni e studenti per classe
-Competenze digitali (pensiero computazionale utilizzo responsabile dei social network)
-Incremento dell'alternanza scuola lavoro (solo secondo ciclo di istruzione)
-Personalizzazione del curricolo

4) ci si deve regolare su un surplus massimo del 10% e di 7 docenti? (cfr. http://www.orizzontescuola.it/news/riforma-circa-7-docenti-pi-ogni-scuola-dal-201516)


Grazie a tutti

Non so se 7/8 docenti.
Essa e` una media. I ds potrebbero avanzare anche richieste per 15 docenti o solo 3.
Sara poi l.usr di competenza a decidere cosa inviare in base ai candidati.
Se chiedo 6 docenti di matematica e non ci sono non me li mandano.

certo, perfetto. grazie

per il resto?

per la.seconda si chiedono.docenti in piu
per.la.terza sono quelle le aree

Quindi un ds potrebbe richiedere. 2 area linguistica 2 cittadinanza....3 giuridica economica....

ci sono novità ad oggi su organico potenziato?

è vero che nella richiesta di ore bisogna suddividere tra ore

- comuni
- potenziamento
- sostegno

e itp?

scusa, se è una richiesta di organico potenziato, cosa significa suddividere tra "ore comuni" e potenziamento"

non ti seguo

riporto da un articolo di os.it il seguente passaggio

Nel POF bisognerà indicare gli insegnanti e le discipline che serviranno a coprire il fabbisogno di posti dell'organico dell'autonomia (posti comuni, di sostegno e del potenziamento).

http://www.orizzontescuola.it/news/pof-triennale-ci-sar-modello-unico-tutte-scuole-pronta-circolare-ministeriale

quindi pensavo che nella richiesta delle scuola occorresse fare distinzioni.

Sì infatti nella mia scuola il vicepreside mi diceva che la dirigente vorrebbe proporre di richiedere due comuni di lettere e due di potenziamento di musica e arte. Anch'io non capisco la differenza tra comuni e di potenziamento

GRAZIE Giordiva per aver aperto questo topic, avrei voluto farlo anch'io ma per una questione di tempo non sono riuscita

IO HO QUESTO DUBBIO

un istituto in questi giorni presenta il POF triennale inserendo più progetti (per la scuola primaria) che richiedono l'utilizzo di docenti che costituiscono l'organico potenziato e quindi che verranno assunti nella fase C

il MIUR, sulla base delle richieste ricevute e dopo attenta valutazione, attribuisce alle scuole  gli insegnanti

La mia domanda è: SE LA SCUOLA NON RICEVE IL NUMERO DI INSEGNANTI RICHIESTO DEVE ATTIVARE COMUNQUE I PROGETTI CHE HA INSERITO NEL POF OPPURE L'ATTIVAZIONE E' SUBORDINATA (VINCOLATA) ALLA CONCESSIONE DELL'ORGANICO?

Perchè se così non fosse chi svolgerebbe i progetti?

GRAZIE A CHI RISPONDERA'

Scusate... altra domanda:

i posti del potenziamento da indicare nel POF devono essere "giustificati" dall'attuazione di progetti?

I

marlena.fred ha scritto:GRAZIE Giordiva per aver aperto questo topic, avrei voluto farlo anch'io ma per una questione di tempo non sono riuscita

IO HO QUESTO DUBBIO

un istituto in questi giorni presenta il POF triennale inserendo più progetti (per la scuola primaria) che richiedono l'utilizzo di docenti che costituiscono l'organico potenziato e quindi che verranno assunti nella fase C

il MIUR, sulla base delle richieste ricevute e dopo attenta valutazione, attribuisce alle scuole  gli insegnanti

La mia domanda è: SE LA SCUOLA NON RICEVE IL NUMERO DI INSEGNANTI RICHIESTO DEVE ATTIVARE COMUNQUE I PROGETTI CHE HA INSERITO NEL POF OPPURE L'ATTIVAZIONE E' SUBORDINATA (VINCOLATA) ALLA CONCESSIONE DELL'ORGANICO?

Perchè se così non fosse chi svolgerebbe i progetti?

GRAZIE A CHI RISPONDERA'

il PTOF sarà triennale 2016/18. Il prossimo anno tutti i posti potranno essere attivati

giordiva ha scritto:riporto da un articolo di os.it il seguente passaggio

Nel POF bisognerà indicare gli insegnanti e le discipline che serviranno a coprire il fabbisogno di posti dell'organico dell'autonomia (posti comuni, di sostegno e del potenziamento).

http://www.orizzontescuola.it/news/pof-triennale-ci-sar-modello-unico-tutte-scuole-pronta-circolare-ministeriale

quindi pensavo che nella richiesta delle scuola occorresse fare distinzioni.

la prima parte è l'organico sempre richiesto. Entro il 5 ottobre bisogna fare richiesta per il potenziamento.

marlena.fred ha scritto:GRAZIE Giordiva per aver aperto questo topic, avrei voluto farlo anch'io ma per una questione di tempo non sono riuscita

IO HO QUESTO DUBBIO

un istituto in questi giorni presenta il POF triennale inserendo più progetti (per la scuola primaria) che richiedono l'utilizzo di docenti che costituiscono l'organico potenziato e quindi che verranno assunti nella fase C

il MIUR, sulla base delle richieste ricevute e dopo attenta valutazione, attribuisce alle scuole  gli insegnanti

La mia domanda è: SE LA SCUOLA NON RICEVE IL NUMERO DI INSEGNANTI RICHIESTO DEVE ATTIVARE COMUNQUE I PROGETTI CHE HA INSERITO NEL POF OPPURE L'ATTIVAZIONE E' SUBORDINATA (VINCOLATA) ALLA CONCESSIONE DELL'ORGANICO?

Perchè se così non fosse chi svolgerebbe i progetti?

GRAZIE A CHI RISPONDERA'

Io rispondo, ma pongo la stessa domanda: assodato che l'USR manderà chi ha, e che quindi l'offerta potrebbe non coincidere con la domanda (esempio banale: chiedo tre docenti per il potenziamento linguistico/CLIL in area scientifica, l'USR ne invia uno di inglese e due di spagnolo, che nella mia scuola non si studia): come realizzo il progetto/PTOF?

lallaorizzonte ha scritto:

marlena.fred ha scritto:GRAZIE Giordiva per aver aperto questo topic, avrei voluto farlo anch'io ma per una questione di tempo non sono riuscita

IO HO QUESTO DUBBIO

un istituto in questi giorni presenta il POF triennale inserendo più progetti (per la scuola primaria) che richiedono l'utilizzo di docenti che costituiscono l'organico potenziato e quindi che verranno assunti nella fase C

il MIUR, sulla base delle richieste ricevute e dopo attenta valutazione, attribuisce alle scuole  gli insegnanti

La mia domanda è: SE LA SCUOLA NON RICEVE IL NUMERO DI INSEGNANTI RICHIESTO DEVE ATTIVARE COMUNQUE I PROGETTI CHE HA INSERITO NEL POF OPPURE L'ATTIVAZIONE E' SUBORDINATA (VINCOLATA) ALLA CONCESSIONE DELL'ORGANICO?

Perchè se così non fosse chi svolgerebbe i progetti?

GRAZIE A CHI RISPONDERA'

il PTOF sarà  triennale 2016/18. Il prossimo anno tutti i posti potranno essere attivati

Il prossimo anno... Ma intanto quest' anno il progetto non parte?

Se io, incaricata al 30/06, presento un progetto posso propormi per fare le attività progettuali in ore eccedenti?

marlena.fred ha scritto:

lallaorizzonte ha scritto:

marlena.fred ha scritto:GRAZIE Giordiva per aver aperto questo topic, avrei voluto farlo anch'io ma per una questione di tempo non sono riuscita

IO HO QUESTO DUBBIO

un istituto in questi giorni presenta il POF triennale inserendo più progetti (per la scuola primaria) che richiedono l'utilizzo di docenti che costituiscono l'organico potenziato e quindi che verranno assunti nella fase C

il MIUR, sulla base delle richieste ricevute e dopo attenta valutazione, attribuisce alle scuole  gli insegnanti

La mia domanda è: SE LA SCUOLA NON RICEVE IL NUMERO DI INSEGNANTI RICHIESTO DEVE ATTIVARE COMUNQUE I PROGETTI CHE HA INSERITO NEL POF OPPURE L'ATTIVAZIONE E' SUBORDINATA (VINCOLATA) ALLA CONCESSIONE DELL'ORGANICO?

Perchè se così non fosse chi svolgerebbe i progetti?

GRAZIE A CHI RISPONDERA'

il PTOF sarà  triennale 2016/18. Il prossimo anno tutti i posti potranno essere attivati

Il prossimo anno... Ma intanto quest' anno il progetto non parte?

Se io, incaricata al 30/06, presento un progetto  posso propormi per fare le attività progettuali in  ore eccedenti?

vedremo. mi sembra un po' presto per trovare tutte queste risposte. nei prossimi giorni potremo avere le idee più chiare

Ok lalla! Grazie mille

La mia ansia, avendo presentato domanda per fase B e C, nasce dal fatto che nei collegi emerge la "paura" delle insegnanti di ruolo di presentare progetti per non essere poi sovraccaricate di lavoro.

L'impressione è che non ci si renda conto dell' importanza di presentare progetti e richiedere organico...

perche questa paura?
alla fine sempre di 18 ore si parla (rif alle superiori)

Ti faccio un esempio
Un istituto comprensivo presenta un progetto per la scuola primaria per attuare una didattica innovativa alle attività laboratoriali che già svolge
Per questo progetto richiede un tot di docenti che affiancheranno le docenti di ruolo nelle varie classi
L' organico di potenziamento non viene concesso
Le docenti di ruolo temono, non so se a ragione o meno, di dover attuare comunque una didattica innovativa durante le attività di laboratorio perché a quel punto il progetto è stato inserito nel ptof
Quindi io non parlo di ore in più da svolgere ma bensì di mole di lavoro
Spero di essere stata più chiara
un chiarimento a tal proposito lo avevo chiesto a lalla e lei mi ha risposto che per 2016 tutti i posti saranno attivati quindi di pericoli in questo senso non ce ne sono...
Ma le colleghe di ruolo questo non lo sanno!!!

Scusate ma i prof del potenziamento in sostanza si occuperanno dei progetti extracurricolari che facevano i prof di ruolo. Non credo che il ministero abbia intenzione di mandare altri soldi oltre ad un aumentato organico..

Perchè qui parla di 42200 aspiranti rimasti per la fase c? Non sono di più?

http://www.orizzontescuola.it/news/fase-c-assunzioni-e-supplenze-ata-oggi-sindacati-al-miur-mercoled-23-anno-prova