Gruppo studio concorso: infanzia e primaria...

Promemoria primo messaggio :

Dal momento che non tutti hanno facebook, potremmo scambiarci qui idee e materiale in attesa dell'uscita del bando e dunque di indicazioni più precise in merito agli argomenti...

Ragazzi non mi ricordo quanto lunghe devono essere le risposte alle domande ...c 'è un limite max?

Scusete se mi inserisco, qualcuno di voi sa dove potrei trovare dei super sunti di pedagogia? Grazie.

bamby83 ha scritto:

margherita83 ha scritto:si bambi, non diamo per certo ciò che dice repubblica... il 21 è sabato! ed è strano che OS non abbia anticipato nulla a riguardo..

lo spero margherita..anche io ho fatto lo stesso ragionamento...strano che o.s. non abbia scritto nulla...però ho letto un altro articolo a riguardo...diceva sempre 21 maggio...bahhh...incrociamo le ditaaaaa!!!

Però qui lo dicono affermativamente, senza condizionali. Forse hanno qualche canale privilegiato: dopotutto non dimentichiamo che Repubblica è l'house organ del PD, quindi...

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Beh, alla fine ha avuto ragione OS a non pubblicare in anticipo: infatti infanzia e primaria saranno 30 e 31 maggio! Più tempo per studiare... ;-)

io sono molto contenta che per infanzia e primaria ci sia più tempo da poter impiegare per lo studio...ma naturalmente mi dispiace per gli altri...e lo dico veramente e sinceramente......

Finalmente è terminata l'agonia....
sono contenta...ma mi convinco sempre di più di aver fatto una grande cavolata per non aver prodotto domanda per infanzia...potevo tentare ...uffff!!!

valeriagemini ha scritto:

bamby83 ha scritto:

margherita83 ha scritto:

bamby83 ha scritto:

margherita83 ha scritto:Cliomisia intendi quello sulle tracce svolte?

Ragazze come avete fatto il capitolo edises sulle indicazioni del 2004 e 2007? Parlo del primo capitolo del testo della sezione primaria

Altra cosa. Avete fatto Morin ?

Margherita io Morin l'ho letto dal manuale... è un gran casino e secondo me è da fare. Per quanto riguarda le ind del 2004 e 2007 le studio ma non in modo approfondito.

si per quello, da edises è un casino... se lo facessimo dal riassunto a fine capitolo? c'è tra di voi un Pedagogista? cioè vorrei capire se è o no un autore importante!!!

sicuramente sintetizzo quel capitolo...già sto facendo le sintesi dei vari capitoli altrimenti non riesco a memorizzare tutto. Poi al massimo possiamo scrivere 20 righe ed è già troppo per quello che ho letto nei vari articoli..quindi, studio gli argomenti senza approfondire più di tanto...poi il tempo è quello che è...

Cara bamby, il tuo post mi ha fatta ragionare... in effetti avremo circa 18 minuti a domanda di cui almeno 3-4 per pensare e 3-4 per rileggere e correggere. Quindi scriveremo 10-12 righe al massimo. Inutile approfondire troppo lo studio...

Sì infatti valeria! Io sto studiando le metodologie didattiche...ho tantissimo da fare ancora.
Hai visto che sono uscite le date??...un pò di tempo c'è ora...così studiamo qualcosina anche per inglese. Dovrei comprare un libro...pensavo quello della simone, giusto per esercitarmi un pò!
Senti, tu stai seguendo webinar di approfondimento per caso? Ho visto vari siti dove è possibile ascoltare seminari per alcune tematiche...possono essere utili.

levy ha scritto:Ragazzi non mi ricordo quanto lunghe devono essere le risposte alle domande ...c 'è un limite max?

circa 20 righe mi pare di aver letto da qualche parte.

Quali metodologie didattiche state studiando per primaria? ...
Inoltre chi è più avanti con lo studio si sentirebbe di scrivere un elenco sintetico di argomenti tra i molteplici che a vostro parere sono importantissimi da sapere o almeno averne un'idea?
Direte tutti, ma ce ne sono alcuni più attuali di altri....

Più attuali di altre? Sicuramente la legge 107. La legislazione scolastica tutta e in particolare quella sull'inclusione, molto di attualità. Come detto sopra le metodologie didattiche, anche legate ai BES. Le tecnologie, anche legate ai BES.

Ragazzi/e coraggio abbiamo ancora un mese e mezzo! Allora ricapitoliamo, per quanto riguarda il materiale da studiare io mi sto preparando con il Manuale Unico Infanzia e Primaria della Edises. Poi farò da internet legge 107, Avvertenze Generali e Indicazioni Nazionali.Infine credo che per inglese utilizzerò un libricino della Simone che risale al 2012, integrando con materiale da internet. Pensate vada bene o dimentico qualcosa? Coloro che si stanno preparando con il manuale della Edises cosa hanno approfondito da altri testi o scaricato da internet che nn sia già presente nel manuale?Grazie a chiunque vorrà darmi qualche suggerimento.

io sono senza materiale di studio..beati voi..se per caso avete qualche riassunto da postare almeno cerco di memorizzare qualcosa

bamby83 ha scritto:

valeriagemini ha scritto:

bamby83 ha scritto:

margherita83 ha scritto:

bamby83 ha scritto:

margherita83 ha scritto:Cliomisia intendi quello sulle tracce svolte?

Ragazze come avete fatto il capitolo edises sulle indicazioni del 2004 e 2007? Parlo del primo capitolo del testo della sezione primaria

Altra cosa. Avete fatto Morin ?

Margherita io Morin l'ho letto dal manuale... è un gran casino e secondo me è da fare. Per quanto riguarda le ind del 2004 e 2007 le studio ma non in modo approfondito.

si per quello, da edises è un casino... se lo facessimo dal riassunto a fine capitolo? c'è tra di voi un Pedagogista? cioè vorrei capire se è o no un autore importante!!!

sicuramente sintetizzo quel capitolo...già sto facendo le sintesi dei vari capitoli altrimenti non riesco a memorizzare tutto. Poi al massimo possiamo scrivere 20 righe ed è già troppo per quello che ho letto nei vari articoli..quindi, studio gli argomenti senza approfondire più di tanto...poi il tempo è quello che è...

Cara bamby, il tuo post mi ha fatta ragionare... in effetti avremo circa 18 minuti a domanda di cui almeno 3-4 per pensare e 3-4 per rileggere e correggere. Quindi scriveremo 10-12 righe al massimo. Inutile approfondire troppo lo studio...

Sì infatti valeria! Io sto studiando le metodologie didattiche...ho tantissimo da fare ancora.
Hai visto che sono uscite le date??...un pò di tempo c'è ora...così studiamo qualcosina anche per inglese. Dovrei comprare un libro...pensavo quello della simone, giusto per esercitarmi un pò!
Senti, tu stai seguendo webinar di approfondimento per caso? Ho visto vari siti dove è possibile ascoltare seminari per alcune tematiche...possono essere utili.

Ciao bamby, la data del 30 maggio mi scoccia un po', avrei preferito il 28 aprile così poi non ci pensavo più.
No, non sto facendo miente altro oltre alla lettura ragionata dell'edises. Lavoro a scuola, ho casa, marito e figli piccoli... e ho anche bisogno di vivere o almeno di sopravvivere... poi manco a farlo apposta in aprile si concentrano tutte le riunioni a scuola, i colloqui, i seminari, le commissioni ecc...

Davide ha scritto:Più attuali di altre? Sicuramente la legge 107. La legislazione scolastica tutta e in particolare quella sull'inclusione, molto di attualità. Come detto sopra le metodologie didattiche, anche legate ai BES. Le tecnologie, anche legate ai BES.

Ciao Davide, a cosa ti riferisci con legislazione scolastica sull'inclusione? Intendi la società interculturale e le pratiche inclusive per alunni non italofoni? O inclusione di BES?...o entrambi???

Davide buon giorno, se ti senti metteresti un elenco di argomenti che è impossibile non ripassare? Mi riferisco al programma per primaria.
Argomenti che come hai già scritto sono indispensabili, 107, Bes....ed altri chiamiamoli di secondo piano che si devono conoscere ma senza impazzire su?
E qualche esempio di domanda ? Per farsi un'idea?
Lo so che siamo sempre qui, ma finisco per riguardare temo gli stessi argomenti senza approfondire altri che potrebbero essere molto importanti....
La questione inglese come la vedi?
Grazie per la tua disponibilità.

buongiorno ragazzi ...allora infanzia e primaria date 30/31 maggio...ma l USR competente dovrebbe far uscire oltre alle sedi di svolgimento dell'esame anche il nominativo dei partecipanti?... ho capito/letto male?

levy ha scritto:buongiorno ragazzi ...allora infanzia e primaria  date 30/31 maggio...ma l USR competente  dovrebbe far uscire oltre alle sedi di svolgimento dell'esame anche il nominativo dei partecipanti?... ho capito/letto male?

Si certo. Indica dove sei...

io partecipo per l'abruzzo...ancora non pubblicano nulla!

Non è l'unica regione...

anche qui in Puglia non sono uscite le date né i nominativi. certo che io avrei preferito più il 28 aprile almeno mi sarei levata questo pensiero. Ho riflettuto sugli argomenti che potrebbero uscire un mio parere è che come nell' altro concorso si parlerà più di unità di apprendimento. Nell' altro concorso almeno per l' infanzia uscirono tracce di tecnologie in favore dei bambini disabili e cosa fare per favorire la scrittura emergente nei bambini o ancora come favorire un' alimentazione corretta. Altro che leggi sembrava di dover affrontare l' orale. Quest' anno non so le domande sono di più e indiscrezioni dal web dicono che ci saranno argomenti anche sulle avvertenze generali. Che ne dite?

Mah! È un terno al lotto!
Anch'io preferivo togliermi il pensiero subito!
Pazienza approfondirò argomenti che avevo trattato poco

Paola è molto difficile fare una previsione...

valeriagemini ha scritto:

Davide ha scritto:Più attuali di altre? Sicuramente la legge 107. La legislazione scolastica tutta e in particolare quella sull'inclusione, molto di attualità. Come detto sopra le metodologie didattiche, anche legate ai BES. Le tecnologie, anche legate ai BES.

Ciao Davide, a cosa ti riferisci con legislazione scolastica sull'inclusione? Intendi la società interculturale e le pratiche inclusive per alunni non italofoni? O inclusione di BES?...o entrambi???

Certamente entrambi. Sono tra gli argomenti più attuali, BES e INCLUSIONE ALUNNI H. Nonchè l'uso delle nuove tecnologie per una didattica inclusiva.

buongiorno a tutte io sono nuova. sapete se ci sono dei simulatori della prova scritta on line? per ora ho trovato solo quelli di inglese.

scusate anche io per scuola di infanzia. Ho fatto il concorso della scuola nel 2012 al comune di roma