Gruppo studio concorso: infanzia e primaria...

Promemoria primo messaggio :

Dal momento che non tutti hanno facebook, potremmo scambiarci qui idee e materiale in attesa dell'uscita del bando e dunque di indicazioni più precise in merito agli argomenti...

io non li conosco, chiedevo quindi a voi un parere.
Non partecipi per primaria?

scusate, la categoria degli alunni ospedalizzati rientra nei BES?

secondo me no

sarym ha scritto:scusate, la categoria degli alunni ospedalizzati rientra nei BES?

Uhm .. a seconda dei casi secondo me si. Questa parte conviene cercarla

avete per caso del materiale o testi recenti per inglese? Io potrei offrirvi in cambio il pdf del testo edises d'inglese del precedente concorso

No.. io ho preso il testo edises ma diciamo che non l ho aperto ..

Ragazzi avete fatto il modello vark per quanto riguarda gli stili di apprendimento e insegnamento ?

margherita83 ha scritto:No.. io ho preso il testo edises ma diciamo che non l ho aperto ..

Ragazzi avete fatto il modello vark per quanto riguarda gli stili di apprendimento e insegnamento ?

cos'è il modello vark?

Capitolo otto di avvertenze edises. Riguarda gli stili di apprendimento degli studenti.

Edises è molto vasto..

margherita83 ha scritto:Capitolo otto di avvertenze edises. Riguarda gli stili di apprendimento degli studenti.

Edises è molto vasto..

capisco. Io ho Simone. Gli stili cognitivi sono spiegati abbastanza bene. Per gli stili di apprendimento avevo cercato qualcosa in rete

Mah ora vedo.. in effetti edises a volte è prolisso e dettagliato

Per inglese vale la visione di serie TV in lingua originale? ;-)

raga voi a che punto siete???? io ho fatto il manuale edises, saltando alcune parti, orai vorrei riguardarlo una seconda volta e poi passo alle avvertenze. il mio difetto è che tendo a schematizzare troppo e ho sempre l'impressione di elidere parti importanti...
per la scuola primaria imparate le avvertenze in maniera dettagliata? cioè cosa prevede il programma di storia, matematica ecc???
per inglese sono in alto mare, spererò in un colpo di fortuna...

Scusate la mia domanda, sicuramente stupida, ma l'ansia da prestazione mi sta uccidendo e vedo che siete tutti molto più mirati di me nella preparazione.... Ho paura che sto guardando i programmi sbagliati... dove posso trovarli? Io sto seguendo l'allegato A....

Tina77: ahhhaaa ma poi si arriva ad un b2? Ahhh help

Anippe: cosa intendi? Non abbiamo programmi per materia, intendi le indicazioni?
Per le lingue sono anche io in alto mare.. le ho lasciate ora come ora...

Valeluna: si il programma è quello.
Quando hai dubbi parliamone, il confronto aiuta parecchio

Ok, grazie, meno male, sono molto ansiosa perché ho pochissimo tempo per studiare e lo sto sfruttando malissimo....

Valeluna ha scritto:Ok, grazie, meno male, sono molto ansiosa perché ho pochissimo tempo per studiare e lo sto sfruttando malissimo....

A chi l ho dici...
Fai sia infanzia che primaria?

sarym ha scritto:

margherita83 ha scritto:Capitolo otto di avvertenze edises. Riguarda gli stili di apprendimento degli studenti.

Edises è molto vasto..

capisco. Io ho Simone. Gli stili cognitivi sono spiegati abbastanza bene. Per gli stili di apprendimento avevo cercato qualcosa in rete

Buon pomeriggio, su stili di apprendimento e insegnamento cosa avete studiato? Per poter rispondere in breve ad eventuale domanda ho trovato materiale su internet ma troppo prolisso,avete indicazioni da dare su dove cercare eventualmente qualcosa di riassunto?

margherita83: ricordavo che nello schema di pag. 491 ci fosse una descrizione dettagliata delle varie materie, ma ho visto che in realtà non è così (come ho studiato bene eh???).... intendevo quello specchietto comunque

Anippe io quello schema non l ho fatto.. in futuro chissà!

Stamattina sono state chieste piccole progettazioni di unità didattiche per tutte le sei domande.
Come procediamo noi con 10 materie per 5 anni?

anche io ho lo stesso dubbio....Cosa ne pensate voi? mi sembra una cosa un pò dispendiosa per il poco tempo a disposizione

Mi sta venendo il panico... ditemi qualcosa!
Io comunque le avvertenze non le mollo. Se avessi un buon inglese le mollerei però! (A questo punto)

Non partecipo per la primaria perchè ho la laurea per l'indirizzo infanzia. Per gli stili cognitivi io li ho fatti ma mi rifaccio all'approccio metacognitivo e a Stenberg, secondo cui l'insegnante deve adattare il proprio stile cognitivo a quello degli alunni, deve cambiarlo per cercare di venire incontro alle modalità di apprendimento di ognuno. Io mi sto esercitando un pò, sto provando a scendere sotto i 20 minuti a domanda: se la matematica non è un'opinione 20 x 6 fa 120 resterebbero 30 minuti per le 2 domande d'inglese ma ce la si fa?!?Io dei dubbi concreti, molto dipende dalla lunghezza del brano e dal numero di domande(10 o 5 a brano?)

Ciao, ti eserciti nel senso che fai piccoli temi?
Per la lingua sono 5 quesiti per ogni domanda

salve come vi orgnizzate x lo studio? le domande di ieri mi hanno buttata nel panico
anche io artecipo x primaria.
grazie in anticipo