Progetto "salva precari" regione Puglia

Precarianto ha scritto:

lunasottile ha scritto:Ho visto il volantino e...tutto giusto..ho solo grandi perplessità sul congedo parentale: ovunque si guardi da nessuna parte esiste la possibilità di una simile forma di tutela con i cococo/cocopro

Nel volantino, come è stato spiegato poi nell'incontro, si intendeva dire che il congedo parentale è uno dei motivi di interruzione giustificata del progetto e anch'esso, con i requisiti giusti, può consentire di percepire una indennità.

sissi78 ha scritto:è possibile lasciare il progetto per un posto assegnato dal provveditorato? si è resa disponibile una cattedra di 12 ore e sono tra i convocati....

Precarianto ha scritto:

lunasottile ha scritto:

happyprof ha scritto:

lunasottile ha scritto:

piumanelvento ha scritto:

MAESTRA83 ha scritto:sul contratto c'è scritto 11 mil ae passa lordi , e ho letto che, in caso di malattia, ci pagano la giornata, pero dal quarto giorno, ho capito bene?

non la paga la scuola ma l'inps... ovviamente devi dare certificato medico di malattia oltre 4 giorni all'inps... e ovviamente gli stessi giorni vanno recuperati a scuola! ;-)

Ed aggiungo che per accedere a tale "diritto" (lo virgoletto perchè per me cocopro e diritti rappresentano nel linguaggio un vero e proprio ossimoro) devi possedere nei 12 mesi precedenti all'evento almeno 3 mesi anche non continuativi di contribuzione nella gestione separata...quindi chi l'anno scorso non ha fatto diritti a scuola o non ha fatto un altro cocopro negli ultimi 12 mesi è fuori......

io non ho ancora capito se chi ha già lavorato per più di 3 mesi con questo tipo di contratto nel 2010 possa o no avere diritto a congedi di vario tipo come indicava un volantino consegnatoci in sede di convocazione dalla CGIL.
Io mi sposo ad Aprile e vorrei potermi prendere una settimana....ma potrei farlo?

Spero vivamente che il volantino che ti hanno consegnato fosse una burla di qualcun altro e niente di ufficiale da parte della CGIL: anzi se ce l'hai ancora gradirei averne una copia da consegnare alla responsabile regionale cgil del settore scuola....
Per rispondere alla tua domanda....no happy, tu che hai maturato i 3 mesi ha diritto alla malattia ed all'obbligatoria in gravidanza, ma non esistono, per i cocopro, tutti gli altri tipi di congedo.....

Credo che il volantino di cui parla Happyprof sia questo:
http://flcbari.blogspot.com/2010/12/faccio-il-cococo-ma-non-sono-un-pollo.html
In realtà qui c'è scritto solo che a determinate condizioni si ha diritto ad alcune indennità. Poi, nell'incontro che è stato fatto, è stato spiegato nel dettaglio quello che era accennato nel volantino (il congedo parentale può semplicemente costituire una motivo di interruzione giustificata del progetto ed è uno dei casi in cui si può avere diritto a una indennità, come dice Lunasottile). Il problema, infatti, è che il nostro contratto prevede una scadenza fissa che non può essere prorogata. Quindi l'importante, come è stato detto più volte in questo forum, è che si svolgano 350 ore entro la data di scadenza del contratto. Se poi si ha la necessità di sospendere per qualche giorno il servizio, l'importante è recuperare le ore fatte. Una settimana non mi sembra un periodo troppo lungo, per cui recuperare le ore non è difficile. E' successo anche a me: l'anno scorso mi assentai per una settimana per malattia e recuperai tutte le ore. Una mia collega prese alcuni giorni per il suo matrimonio e poi recuperò.

terry80 ha scritto:Serena, anche nella scuola dove sto svolgendo il progetto e' arrivato l'ispettore della Regione: stesse cose come nella tua scuola, controlli x il prog. dell'anno scorso.... Tutto ok!

sailormoon79 ha scritto:spero possiate darmi un consiglio, è molto urgente: oggi ho avuto un incidente stradale mentre mi recavo a scuola, per fortuna non mi sono fatta niente di grave ma ovviamente sono andata al pronto soccorso e quindi per oggi niente scuola...la mia domanda è: le ore che ho perso posso recuperarle in un altro momento, vero?
Si, le puoi recuperare, ovviamente devi concordare con la dirigenza quando e come

Perchè su questo punto la scuola non è stata troppo chiara, dicono che bisogna rispettare la calendarizzazione programmata e consegnata alla regione e non possiamo fare modifiche perchè temono controlli dagli ispettori...possibile?
Noi abbiamo un co.co.co. qunidi nessun vincolo di subordinazione... e non essendoci subordinazione, lo stesso può essere modificato a "NOSTRO" piacimento nei limiti del coordinamento dirigenziale e progettuale generale. Modificare un giorno o due o sette si può... visto che significa modificare qualcosa e non il progetto in toto!

E se mi fossi fatta qualcosa di grave e fossi stata costretta a rimanere a letto che sarebbe accaduto? Inoltre al pronto soccorso il medico ha chiesto se volessi avviare la pratica per l'Inail, io ho detto di no, perchè stando bene non mi sembrava necessario, tornerò a scuola e basta, però mi rimane il dubbio: ne avrei avuto diritto con un contratto come il nostro, un co.co.co.? Io penso di no... L'Inail credo ci sia anche per i co.co.co. ma non ne sono sicuro

sailormoon79 ha scritto:spero possiate darmi un consiglio, è molto urgente: oggi ho avuto un incidente stradale mentre mi recavo a scuola, per fortuna non mi sono fatta niente di grave ma ovviamente sono andata al pronto soccorso e quindi per oggi niente scuola...la mia domanda è: le ore che ho perso posso recuperarle in un altro momento, vero? Perchè su questo punto la scuola non è stata troppo chiara, dicono che bisogna rispettare la calendarizzazione programmata e consegnata alla regione e non possiamo fare modifiche perchè temono controlli dagli ispettori...possibile? E se mi fossi fatta qualcosa di grave e fossi stata costretta a rimanere a letto che sarebbe accaduto? Inoltre al pronto soccorso il medico ha chiesto se volessi avviare la pratica per l'Inail, io ho detto di no, perchè stando bene non mi sembrava necessario, tornerò a scuola e basta, però mi rimane il dubbio: ne avrei avuto diritto con un contratto come il nostro, un co.co.co.? Io penso di no...

fran ha scritto:Ciao a tutti,
come procedono i vostri progetti??
La preside della scuola in cui lavoro ha introdotto una novità per noi progettiste: ci fa timbrare il cartellino per segnalare le nostre uscite e i nostri ingressi: vorrei sapere è normale tutto ciò??

serena ha scritto:

fran ha scritto:Ciao a tutti,
come procedono i vostri progetti??
La preside della scuola in cui lavoro ha introdotto una novità per noi progettiste: ci fa timbrare il cartellino per segnalare le nostre uscite e i nostri ingressi: vorrei sapere è normale tutto ciò??

Bella, questa! Ancora non l'avevo sentita in riferimento alla gestione e all'organizzazione del progetto. Non credo sia normale, ma non so se effettivamente un Dirigente non possa dare una tale disposizione.

fran ha scritto:

Voi altre come attestate la vostra presenza a scuola? Premetto che per tutto il mese di dicembre noi abbiamo firmato entrata e uscita su alcuni fogli di presenza.

fran ha scritto:Ciao a tutti,
come procedono i vostri progetti??
La preside della scuola in cui lavoro ha introdotto una novità per noi progettiste: ci fa timbrare il cartellino per segnalare le nostre uscite e i nostri ingressi: vorrei sapere è normale tutto ciò??

serena ha scritto:

fran ha scritto:

Voi altre come attestate la vostra presenza a scuola? Premetto che per tutto il mese di dicembre noi abbiamo firmato entrata e uscita su alcuni fogli di presenza.

Io attesto la mia presenza a scuola, anzitutto con la mia firma sul registro delle presenze, ma anche con la mia firma sul registro di classe delle classi in cui sono presenti gli alunni coinvolti nell'attività progettuale.

hiolao ha scritto:

serena ha scritto:

fran ha scritto:

Voi altre come attestate la vostra presenza a scuola? Premetto che per tutto il mese di dicembre noi abbiamo firmato entrata e uscita su alcuni fogli di presenza.

Io attesto la mia presenza a scuola, anzitutto con la mia firma sul registro delle presenze, ma anche con la mia firma sul registro di classe delle classi in cui sono presenti gli alunni coinvolti nell'attività progettuale.

Io firmo sul registro delle presenze dei docenti in uno spazio che ci è stato riservato e sul mio registro personale.
Il mio progetto si svolge in tre fasi .Nella prima f. che durerà fino al 25 gennaio saremo da supporto alla classe ,aiutando indistintamente chi ha bisogno .Tra qualche giorno si somministreranno le prove (sulla falsa riga delle prove invalsi ) da cui dovrebbero emergere le difficoltà su cui intervenire.Nella seconda fase (fino alla fine di marzo ) si uscirà fuori durante le esercitazioni oppure se si riterrà opportuno si inizieranno interventi mirati al recupero delle lacune pregresse.Nell'ultima fase sarà d'obbligo l'uscita e ci viene chiesto soprattutto di diversificare la metodologia dell'insegnante con metodologie innovative come previsto dal BURP.Su questo punto l'anno scorso,oltre che schede strutturate su misura ,ho utilizzato molto i giochi didattici interattivi offerti da alcuni siti internet che hanno coinvolto tanto i bambini permettendo loro di apprendere divertendosi .Vorrei chiedervi se voi avete altre idee in merito ,se state facendo un percorso particolare ecc.Mi piacerebbe scambiare qualche idea che magari ci potrebbero aiutare a svolgere meglio questo lavoro.

fran ha scritto:


In questi giorni ci sono alcune problematiche: molti ragazzi si stanno assentando dalle attività pomeridiane,
Succcede molto spesso che i ragazzi si assentino se il progetto si svolge di pomeriggio, bisogna sollecitarli alla frequenza e informare le famiglie.

inoltre le colleghe rifiutano di fare altre ore di attività in compresenza perché la preside ha chiesto loro di motivare la compresenza con delle relazioni scritte (le colleghe già non gradiscono la nostra presenza in classe, figuriamoci se vogliono fare altre ore con noi e, per giunta, motivare la compresenza con delle relazioni scritte).
A dir la verità mi sto un po’ preoccupando.... spero solo che la scuola ci faccia fare per tempo tutte le ore
Questo è un nostro diritto-dovere! Non preoccuparti, c'è tutto il tempo per svolgere le 350 ore: siamo al 14 gennaio e il progetto, quindi le 350 ore, deve concludersi l'8 giugno che coincide con il termine delle lezioni.

serena ha scritto:

fran ha scritto:


In questi giorni ci sono alcune problematiche: molti ragazzi si stanno assentando dalle attività pomeridiane,
Succcede molto spesso che i ragazzi si assentino se il progetto si svolge di pomeriggio, bisogna sollecitarli alla frequenza e informare le famiglie.

inoltre le colleghe rifiutano di fare altre ore di attività in compresenza perché la preside ha chiesto loro di motivare la compresenza con delle relazioni scritte (le colleghe già non gradiscono la nostra presenza in classe, figuriamoci se vogliono fare altre ore con noi e, per giunta, motivare la compresenza con delle relazioni scritte).
A dir la verità mi sto un po’ preoccupando.... spero solo che la scuola ci faccia fare per tempo tutte le ore
Questo è un nostro diritto-dovere! Non preoccuparti, c'è tutto il tempo per svolgere le 350 ore: siamo al 14 gennaio e il progetto, quindi le 350 ore, deve concludersi l'8 giugno che coincide con il termine delle lezioni.

è possibile, al massimo, che il progetto possa essere modificato in itinere... non demordete!

serena ha scritto:Io ho invece un altro problema.

Voi come avete compilato il vostro registro personale? Pongo questa domanda, in quanto so che, in assenza di direttive precise in merito, in ogni scuola ci si sta organizzando in modo diverso e in alcuni casi, anche se c'è piu di un progettista nella stessa scuola, ognuno si sta regolando come meglio crede.

Io lavoro con alunni di classe prima, seconda e terza media (secondaria di primo grado). Nel compilare i miei tre registri, uno per ogni classe, ho scritto tutti gli alunni di prima in uno spazio appositamente riservato, tutti gli allievi di seconda in un altro spazio a ciò destinato e tutti gli alunni di terza in un altro spazio. Ovviamente, ciascuno di questi tre elenchi si trova solo su uno dei tre registri. Spero di essere stata chiara nella spiegazione.
In questo modo, però, ci si trova di fronte ad un mero elenco di allievi della stessa classe (non sezione!), ma non si evince il numero totale di alunni dei vari gruppi di apprendimento, numero che, comunque, non è mai inferiore ad 8 alunni. Mi chiedevo se tale compilazione va bene o se deve essere modificata al fine di mettere in evidenza che ogni gruppo di apprendimento è composto da minimo 8 alunni.

serena ha scritto:

serena ha scritto:Io ho invece un altro problema.

Voi come avete compilato il vostro registro personale? Pongo questa domanda, in quanto so che, in assenza di direttive precise in merito, in ogni scuola ci si sta organizzando in modo diverso e in alcuni casi, anche se c'è piu di un progettista nella stessa scuola, ognuno si sta regolando come meglio crede.

Io lavoro con alunni di classe prima, seconda e terza media (secondaria di primo grado). Nel compilare i miei tre registri, uno per ogni classe, ho scritto tutti gli alunni di prima in uno spazio appositamente riservato, tutti gli allievi di seconda in un altro spazio a ciò destinato e tutti gli alunni di terza in un altro spazio. Ovviamente, ciascuno di questi tre elenchi si trova solo su uno dei tre registri. Spero di essere stata chiara nella spiegazione.
In questo modo, però, ci si trova di fronte ad un mero elenco di allievi della stessa classe (non sezione!), ma non si evince il numero totale di alunni dei vari gruppi di apprendimento, numero che, comunque, non è mai inferiore ad 8 alunni. Mi chiedevo se tale compilazione va bene o se deve essere modificata al fine di mettere in evidenza che ogni gruppo di apprendimento è composto da minimo 8 alunni.

Colleghi, ripropongo il mio "problema", confidando in un vostro suggerimento, visto che non l'ho ancora risolto... nella mia scuola noi progettisti non sappiamo se è consigliabile utilizzare il "normale" registro utilizzato da tutti i docenti, così come abbiamo già fatto l'anno scorso, oppure se bisogna utilizzare i registri proposti dalla Regione... help me!