preparazione orale primaria

Promemoria primo messaggio :

siccome l'altro post è un pò confusionario poichè ci sono anche le informazioni relative all'orale per la scuola dell'infanzia ho deciso di creare questo post specifico così possiamo confrontarci e trovare le info in modo più veloce.

Allora io ho l'orale a fine giugno (il 27) e pensavo di cominciare a preparare qualcosa da poter adattare all'eventuale traccia...

assunta u ha scritto:

donag ha scritto:

ciao alfonsina..

riusciresti a inviare anche a me il materiale di inglese? grazie!!

cosa posso inviarti/può servirti?

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ciao ragazze posso aggiungermi? [Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link].

tu assunta ne fai una di geografia, giusto?
a che punto sei?

donag ha scritto:

assunta u ha scritto:

donag ha scritto:

ciao alfonsina..

riusciresti a inviare anche a me il materiale di inglese? grazie!!

cosa posso inviarti/può servirti?

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ciao ragazze posso aggiungermi? [Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link].

tu assunta ne fai una di geografia, giusto?
a che punto sei?

ho fatto le figure piane, la lettura come momento di socializzazione, dal suono alla musica in powerpoint e i popoli italici in word. Ne cercavo una di geografia...

assunta u ha scritto:

donag ha scritto:

assunta u ha scritto:

donag ha scritto:

ciao alfonsina..

riusciresti a inviare anche a me il materiale di inglese? grazie!!

cosa posso inviarti/può servirti?

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tu assunta ne fai una di geografia, giusto?
a che punto sei?

ho fatto le figure piane, la lettura come momento di socializzazione, dal suono alla musica in powerpoint e i popoli italici in word. Ne cercavo una di geografia...

assunta ti ho inviato una mail ti è arrivata? ho il dubbio di aver scritto male l'indirizzo....

per niente panico: si', ti ho risposto. Nella tua manca l'allegato

assunta u ha scritto:per niente panico: si', ti ho risposto. Nella tua manca l'allegato

si sono  rinc.... ti ho inviato allegato dimmi se ti è arrivato :-)

Salve a tutti
complimenti per il vostro impegno e la disponibilità
Io mi trovo un pò spiazzata perchè, facendo un lavoro completamente differente e non avendo mai insegnato(ho fatto solo un anno di tutoraggio in una scuola media nel 2003)mi trovo ad aver studiato tanto e ...la pratica?sono laureata in economia e commercio , ma concorro grazie al diploma per la primaria e infanzia.Potreste, per piacere spiegarmi come fare queste unità didattiche ..tipo versione per principanti!che differenza c'è con il progetto didattico?
nella teoria ho studiato che nell'ambito della programmazione -individualizzazione si parla della unità didattica, mentre nella personalizzazione degli apprendimenti di progetto didattico (vari tipi.es sfondo integratore ecc) ma nella vostra pratica quotidiana cosa sono?scusate l'ignoranza ma mi riesce difficile coniugare lo studio con l'esperienza.In pratica a inizio anno si ci riunisce collegialmente (in quale sede?consiglio di classe?) e si fa la programmazione cioè ognuno per la sua disciplina propone tipo dei percorsi che vuole realizzare sulla scia delle indicazioni naz.?l'unità didattica è in sostanza una griglia con studenti, cosa fare, come , quando, contenuto della disciplina da apprendere, interventi nei confronti degli alunni con bes , disabilità, stranieri..?
scusate tanto la schiettezza, ma potreste aiutarmi inviandomi del materiale? anche una sola-ud tipo.sono disposta a inviare anch'io ricerche,appunti, fare unità didattiche e scambiarle con chi vuole.Sono interessata al materiale di inglese.Grazie. la mia mail è [Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]
ripeto, non vorrei essere maleducata e scroccona..mi trovo in difficoltà e sono pronta a contraccambiare!

inoltre:
pecup
osa
ogpf
esistono ancora
cosa sono in breve?nella u.d. ci vanno?
unità didattica e unità di apprendimento sono sinonimi?

sarita76 ha scritto:ragazze scusate la mia ignoranza, ma si va con la chiavetta USB sulla quale si è preparata la UDA?? VEDO CHE albachiara è SUPER PREPARATA... mi può dare qualche delucidazione o inviare qualche esempio??

esatto, vai con la chiavetta e l'attacchi direttamente al pc o alla lim che hanno loro!

antonella1979 ha scritto:ma anche voi come me state cercando di fare uda generiche x ogni disciplina? e per il triennio/biennio????
io sto impazzendo

Antonella, take it easy...non impazzire, prepari uno scheletro vuoto e lo riempi con l'argomento, non ti conviene fare un lavoraccio del genere!! ti conviene concentrarti solo quando hai la traccia!

albachiara4 ha scritto:

sarita76 ha scritto:ragazze scusate la mia ignoranza, ma si va con la chiavetta USB sulla quale si è preparata la UDA?? VEDO CHE albachiara è SUPER PREPARATA... mi può dare qualche delucidazione o inviare qualche esempio??

esatto, vai con la chiavetta e l'attacchi direttamente al pc o alla lim che hanno loro!

e il collegamento con il proiettore è già pronto o devi fare tu?

albachiara4 ha scritto:

antonella1979 ha scritto:ma anche voi come me state cercando di fare uda generiche x ogni disciplina? e per il triennio/biennio????
io sto impazzendo

Antonella, take it easy...non impazzire, prepari uno scheletro vuoto e lo riempi con l'argomento, non ti conviene fare un lavoraccio del genere!! ti conviene concentrarti solo quando hai la traccia!

concordo! al massimo fai un esempio x fare la " famosa prova del tempo"!!!

Unità didattica è un percorso di lezioni in cui è centrale l'azione d'insegnamento del docente (didattica); Unità di apprendimento vede come fulcro gli alunni, se pur guidati, a scoprire concetti e quant'altro.
Gli obiettivi generali del processo formativo orientano unitariamente la natura e il significato degli interventi educativi e didattici predisposti, nel complesso, dai docenti al servizio del massimo ed integrale sviluppo possibile delle capacità di ciascun allievo.
Gli obiettivi specifici di apprendimento(Osa) indicano le conoscenze  e le abilità,rispettivamente sapere e saper fare,  che tutte le scuole della nazione sono invitate ad organizzare in attività educative e didattiche volte alla concreta e circostanziata promozione di competenze, partendo dalle capacità.
Nelle U.d. parla di obiettivi della tua progettazione, non ti perdere nei meandri. Il Pecup puoi non considerarlo nella tua lezione.

nientepanico ha scritto:

albachiara4 ha scritto:

sarita76 ha scritto:ragazze scusate la mia ignoranza, ma si va con la chiavetta USB sulla quale si è preparata la UDA?? VEDO CHE albachiara è SUPER PREPARATA... mi può dare qualche delucidazione o inviare qualche esempio??

esatto, vai con la chiavetta e l'attacchi direttamente al pc o alla lim che hanno loro!

e il collegamento con il proiettore è già pronto o devi fare tu?

è già tutto bello e pronto che aspetta solo la tua chiavetta ;-)

albachiara4 ha scritto:

nientepanico ha scritto:

albachiara4 ha scritto:

sarita76 ha scritto:ragazze scusate la mia ignoranza, ma si va con la chiavetta USB sulla quale si è preparata la UDA?? VEDO CHE albachiara è SUPER PREPARATA... mi può dare qualche delucidazione o inviare qualche esempio??

è già tutto lì bello e pronto che aspetta solo la tua chiavetta ;-)




esatto, vai con la chiavetta e l'attacchi direttamente al pc o alla lim che hanno loro!

e il collegamento con il proiettore è già pronto o devi fare tu?

grazie!!!

alessia31 ha scritto:Unità didattica è un percorso di lezioni in cui è centrale l'azione d'insegnamento del docente (didattica); Unità di apprendimento vede come fulcro gli alunni, se pur guidati, a scoprire concetti e quant'altro.
Gli obiettivi generali del processo formativo orientano unitariamente la natura e il significato degli interventi educativi e didattici predisposti, nel complesso, dai docenti al servizio del massimo ed integrale sviluppo possibile delle capacità di ciascun allievo.
Gli obiettivi specifici di apprendimento(Osa) indicano le conoscenze  e le abilità,rispettivamente sapere e saper fare,  che tutte le scuole della nazione sono invitate ad organizzare in attività educative e didattiche volte alla concreta e circostanziata promozione di competenze, partendo dalle capacità.
Nelle U.d. parla di obiettivi della tua progettazione, non ti perdere nei meandri. Il Pecup puoi non considerarlo nella tua lezione.

 

grazie

albachiara4 ha scritto:

antonella1979 ha scritto:ma anche voi come me state cercando di fare uda generiche x ogni disciplina? e per il triennio/biennio????
io sto impazzendo

Antonella, take it easy...non impazzire, prepari uno scheletro vuoto e lo riempi con l'argomento, non ti conviene fare un lavoraccio del genere!! ti conviene concentrarti solo quando hai la traccia!

grazie mille

ho provato a sviluppare un'unità didattica su forma e grandezza, chi me la controlla per favore??

antonella1979 ha scritto:ho provato a sviluppare un'unità didattica su forma e grandezza, chi me la controlla per favore??

io invia [Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]

antonella1979 ha scritto:ho provato a sviluppare un'unità didattica su forma e grandezza, chi me la controlla per favore??

matematica quindi? io se vuoi posso dare un'occhiata anche subito. [Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]

matira ha scritto:

antonella1979 ha scritto:ho provato a sviluppare un'unità didattica su forma e grandezza, chi me la controlla per favore??

matematica quindi? io se vuoi posso dare un'occhiata anche subito. [Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]

fatto

nientepanico ha scritto:

antonella1979 ha scritto:ho provato a sviluppare un'unità didattica su forma e grandezza, chi me la controlla per favore??

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fatto

matira ha scritto:

antonella1979 ha scritto:ho provato a sviluppare un'unità didattica su forma e grandezza, chi me la controlla per favore??

matematica quindi? io se vuoi posso dare un'occhiata anche subito. [Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]

Io insegnito matematica da un qualche anno, se ti va! [Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]

Nelle vostre UdA specificate gli obiettivi in termini di conoscenze, competenze e capacità? Oppure parlate di traguardi di competenza (indicati nelle recenti Indicazioni?) In realtà i traguardi di competenza non sono obiettivi? Grazie a chi saprà aiutarmi!

nuove tracce... in una di queste (emilia romagna) la lezione era libera ma in classe c'erano: alunni F83, BES, DSA, una bimba pakistana e un alunno adhd... WOW!

antonella1979 ha scritto:

nientepanico ha scritto:

antonella1979 ha scritto:ho provato a sviluppare un'unità didattica su forma e grandezza, chi me la controlla per favore??

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