preparazione prova orale infanzia

Da matira Lun Giu 17, 2013 3:18 pm

Promemoria primo messaggio :

annacarla ha scritto:
nanà1980 ha scritto:X TUTTE: dopo SETTIMANE di lavoro ho finalmente "partorito" la mia uda sull'apparato digestivo: NON sono per niente soddisfatta... sarà che non mi piaceva l'argomento e mi sono più volte incartata mentre la sviluppavo. La invio a chi mi ha dato il suo indirizzo mail, VI PREGO, CONSIGLIATEMI SERIAMENTE COME MIGLIORARLA! Aspetto commenti (anche spietati, vanno benissimo!!!)

Ciao Nanà! ho del materiale molto bello che riguarda proprio l'apparato digerente!!! è fatto bene e secondo me è il modo giusto per insegnarlo ai bambini di 5 anni!

nanà se ti va di condividere il tuo lavoro c'è questo link
[Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]
sarà facile trovarlo perché è l'ultimo caricato. Vale anche per il materiale sull'apparato digerente

Da nanà1980 Mar Giu 18, 2013 4:37 pm

sunshine80 ha scritto:
sunshine80 ha scritto:
stefania cabras ha scritto:
sunshine80 ha scritto:ragazze nel pomeriggio ho l'estrazione...PAURA...mi raccomando tutte presenti...ho bisogno di sostegno!!!
Sunshine dove sei?????? Dovevi gia' essere quiiiiiii!!!!!
ho estratto forse una delle traccie migliori in puglia:ORGANIZZAZIONE DELLE RISORSE UMANE,DEGLI STRUMENTI E DEGLI SPAZI NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA IN UN PERCORSO DIDATTICO DI LABORATORIO DEI TRAVESTIMENTI
CI SIETE????

ma non hai in mente niente?? Illuminaci!

Da zappuneddu Mar Giu 18, 2013 4:40 pm

sunshine80 ha scritto:
sunshine80 ha scritto:
stefania cabras ha scritto:
sunshine80 ha scritto:ragazze nel pomeriggio ho l'estrazione...PAURA...mi raccomando tutte presenti...ho bisogno di sostegno!!!
Sunshine dove sei?????? Dovevi gia' essere quiiiiiii!!!!!
ho estratto forse una delle traccie migliori in puglia:ORGANIZZAZIONE DELLE RISORSE UMANE,DEGLI STRUMENTI E DEGLI SPAZI NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA IN UN PERCORSO DIDATTICO DI LABORATORIO DEI TRAVESTIMENTI
CI SIETE????

Presenta innanzitutto la parte organizzativa ( risorse umane, strumenti e spazi), partendo dal pof fino ai laboratori come metodo.
Fai un ppt specifico su il"laboratorio dei travestimenti".
Ti mando di seguito dei link, poi vedi tu !!!

Da mariare Mar Giu 18, 2013 4:40 pm

potresti utilizzare una fiaba come sfondo integratore, parla di un percorso quindi dovrebbe essere un pò più ampio di una ud

Da stefania cabras Mar Giu 18, 2013 4:42 pm

non mi fa mettere link perche' ci sono da meno di una settimana.
Prova a dare uno sguardo al progetto teatro "scuola infanzia caselle"

Da nanà1980 Mar Giu 18, 2013 4:43 pm

quoto lo sfondo integratore, con il laboratorio dei travestimenti ci possiamo sbizzarrire!

Da stefania cabras Mar Giu 18, 2013 4:44 pm

oppure " la magiA DELLE EMOZIONI" Scuola materna “S.Gaetano” Motta di Costabissara

Da hopeless Mar Giu 18, 2013 4:45 pm

Risorse umane sono docenti e alunni, angolo travestimenti rientra nel laboratorio teatrale:bisogni dominanti sono comunicazione, fantasia, imitazione, sessualità. Organizzare spazi, strumenti:abiti vari specchio zona trucchi . attività gioco dramma con libera invenzione di esperienza o teatro didascalico

Da mariare Mar Giu 18, 2013 4:45 pm

[url=http://www.tintorettodd.it/sites/default/files/documenti/PROGETTI/Animare l'inclusione alla scuola dell'infanzia.pdf][Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]

Da sunshine80 Mar Giu 18, 2013 4:47 pm

nanà1980 ha scritto:
sunshine80 ha scritto:
sunshine80 ha scritto:
stefania cabras ha scritto:
sunshine80 ha scritto:ragazze nel pomeriggio ho l'estrazione...PAURA...mi raccomando tutte presenti...ho bisogno di sostegno!!!
Sunshine dove sei?????? Dovevi gia' essere quiiiiiii!!!!!
ho estratto forse una delle traccie migliori in puglia:ORGANIZZAZIONE DELLE RISORSE UMANE,DEGLI STRUMENTI E DEGLI SPAZI NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA IN UN PERCORSO DIDATTICO DI LABORATORIO DEI TRAVESTIMENTI
CI SIETE????

ma non hai in mente niente?? Illuminaci!

io ho in mente di partire da una storia però non vorrei trasformare il laboratorio travestimenti in laboratorio teatrale anche se si completano...questo mi mette in difficoltà

Da sunshine80 Mar Giu 18, 2013 4:47 pm

nanà1980 ha scritto:
sunshine80 ha scritto:
sunshine80 ha scritto:
stefania cabras ha scritto:
sunshine80 ha scritto:ragazze nel pomeriggio ho l'estrazione...PAURA...mi raccomando tutte presenti...ho bisogno di sostegno!!!
Sunshine dove sei?????? Dovevi gia' essere quiiiiiii!!!!!
ho estratto forse una delle traccie migliori in puglia:ORGANIZZAZIONE DELLE RISORSE UMANE,DEGLI STRUMENTI E DEGLI SPAZI NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA IN UN PERCORSO DIDATTICO DI LABORATORIO DEI TRAVESTIMENTI
CI SIETE????

ma non hai in mente niente?? Illuminaci!

io ho in mente di partire da una storia però non vorrei trasformare il laboratorio travestimenti in laboratorio teatrale anche se si completano...questo mi mette in difficoltà

Da zappuneddu Mar Giu 18, 2013 4:48 pm

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Da nanà1980 Mar Giu 18, 2013 4:49 pm

cerchiamo insieme di non cadere nel tranello!
che tipo di storia pensavi? butta giù a grandi linee la tua idea che ti aiutiamo...

Da lillya80 Mar Giu 18, 2013 4:50 pm

potresti ipotizzare anche l'intervento di un esperto esterno visto che si parla di organizzazione delle risorse umane......

Da marameo318 Mar Giu 18, 2013 4:52 pm

Parti da un laboratorio a tema del tutto gestito dalle maestre e dal personale della scuola per sperimentare con i bambini le tecniche attinenti alle discipline teatrali, finalizzato alla messa in scena di un saggio finale...per esempio potresti partire dalle favole di G.Rodari

Da mariare Mar Giu 18, 2013 4:52 pm

magari anche una collaborazione dei genitori

Da nanà1980 Mar Giu 18, 2013 4:53 pm

ti hanno dato dei link fantastici, lì c'è tutto quello che ti serve, ci manca solo la storia di fondo!
per "organizzare risorse umane" che si fa? Diciamo il ruolo delle insegnanti nel progetto?

Da hopeless Mar Giu 18, 2013 4:53 pm

Non dovresti mettere su un laboratorio teatrale ma l'angolo travestimenti si colloca nell'angolo laboratorionche è allestito in sezione, potresti farlo scoprire ai bambini o condurli dopo storia.

Da josi7 Mar Giu 18, 2013 4:54 pm

potresti usare questa idea

infanzia. comune.prato.it... spazi al nido

Da mariare Mar Giu 18, 2013 4:56 pm

anche costruirlo insieme ai bambini con materiali che portano da casa: stoffe, foulard, cappelli, ecc.

Da stefania cabras Mar Giu 18, 2013 4:59 pm

e coinvolgere magari dei nonni. Dunque ti chiedono fondamentalmente di parlare dell' organizzazione generale in riferimento ad un percorso laboratoriale di travestimenti. E' vero. Ci puo' stare tanto dentro. Bisogna anche individuare subito i campi di esperienza, argomento lezione ed eta'.

Da lillya80 Mar Giu 18, 2013 5:07 pm

Sun ho trovato questo su internet, non c'è molto ma visto che volevi partire da una storia, un ballo di principesse, principi e compagnia bella fa sempre gola ai bambini e gli abiti sono facilmente reperibili
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Da sunshine80 Mar Giu 18, 2013 5:10 pm

nanà1980 ha scritto:cerchiamo insieme di non cadere nel tranello!
che tipo di storia pensavi? butta giù a grandi linee la tua idea che ti aiutiamo...

io volevo partire da un effetto sorpresa chiamando i bimbi intorno a me e presentandogli uno scatolone con stoffe e maschere per poi condurli nel laboratorio vero e proprio vorrei che inizialmente fossero liberi di esplorare e poi che ognuno possa inventare il suo personaggio e creare una storia...è troppo complicato???

Da josi7 Mar Giu 18, 2013 5:12 pm

la maestra dovrebbe preparare l' ambiente, lo spazio e poi coinvolgerli stimolando la loro curiosità

Da stefania cabras Mar Giu 18, 2013 5:13 pm

hai gia' pensato anche all' eta'??

Da matira Mar Giu 18, 2013 5:14 pm

sunshine80 ha scritto:
nanà1980 ha scritto:cerchiamo insieme di non cadere nel tranello!
che tipo di storia pensavi? butta giù a grandi linee la tua idea che ti aiutiamo...
io volevo partire da un effetto sorpresa chiamando i bimbi intorno a me e presentandogli uno scatolone con stoffe e maschere per poi condurli nel laboratorio vero e proprio vorrei che inizialmente fossero liberi di esplorare e poi che ognuno possa inventare il suo personaggio e creare una storia...è troppo complicato???

no, non è complicato!

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