preparazione prova orale infanzia

Promemoria primo messaggio :

annacarla ha scritto:

nanà1980 ha scritto:X TUTTE: dopo SETTIMANE di lavoro ho finalmente "partorito" la mia uda sull'apparato digestivo: NON sono per niente soddisfatta... sarà che non mi piaceva l'argomento e mi sono più volte incartata mentre la sviluppavo. La invio a chi mi ha dato il suo indirizzo mail, VI PREGO, CONSIGLIATEMI SERIAMENTE COME MIGLIORARLA! Aspetto commenti (anche spietati, vanno benissimo!!!)


Ciao Nanà! ho del materiale molto bello che riguarda proprio l'apparato digerente!!! è fatto bene e secondo me è il modo giusto per insegnarlo ai bambini di 5 anni!

nanà se ti va di condividere il tuo lavoro c'è questo link
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sarà facile trovarlo perché è l'ultimo caricato. Vale anche per il materiale sull'apparato digerente

ragazze scusate non so da dove visualizzate il materiale condiviso?

ragazze scusate non so da dove visualizzate il materiale condiviso?

Ragazze inviato e grazie mille:)
Ma avete problemi ad aprire il mio file o tutti i file???Giusto per sapere se ho sbagliato a salvarlo in pdf......:P

lillya80 ha scritto:Ragazze inviato e grazie mille:)
Ma avete problemi ad aprire il mio file o tutti i file???Giusto per sapere se ho sbagliato a salvarlo in pdf......:P

no lilya io ora l'ho aperto nessun problema....

lilya è una buona struttura secondo me, sono molto carini gli sfondi delle slides.
Nella seconda slide parli di motivazione della scelta dell'UDA ma in definitiva tu l'estrai quindi più che di motivazione io parlerei di finalità dell'UDA. Inserirei anche il periodo di trattazione se è una trattazione limitata nel tempo ad es. il Natale, la pasqua, oppure annuale ad es. le qualità degli oggetti oppure i segnali stradali.
che pensi??

fioredoro ha scritto:ragazze scusate non so da dove visualizzate il materiale condiviso?

[Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link] a questo link però puoi scaricare un limite max di mega oltre i quali non ti permette più di visualizzare i file... e molti del forum l'abbiamo superato almeno io :-)

ragazze ma perchè drop non mi fa aprire nulla? sn svariate volte che provo, mi sn anche registrata... è a pagamento?

nemmeno io riesco a visualizzarle nonotante a registrazione...ma come si fa?????

Kle ha scritto:Ribadisco la domanda, vi prego qualcuno mi risponda! :(  perchè su dropcanvas non vedo le Ud che caricate?

fioredoro ha scritto:nemmeno io riesco a visualizzarle nonotante a registrazione...ma come si fa?????

Kle ha scritto:Ribadisco la domanda, vi prego qualcuno mi risponda! :(  perchè su dropcanvas non vedo le Ud che caricate?

io non ho mai potuto vedere nulla! spero che qualcuno ci illumini...
o meglio, ne vedo qualcuna, poche, ma non me le fa aprire...

Grazie fior.....me lo ha fatto notare anche Anna... ho proprio dimenticato di inserire i tempi:P 
Effettivamente meglio le finalità.....avevo scritto motivazioni nel caso in cui mi venisse una traccia molto ampia e quindi avrei spiegato il perchè della scelta (prego che mi esca una traccia sulla attività motorie così ci inserisco lo yoga!!!)........ma è sempre meglio essere più precisi;) 
Thanks a lot :D (solo questo so di inglese!!!!hihihhi)

Ciao ragazze...oggi è un giorno completamente no per tanti motivi che hanno poco a che fare con quest'orale ma che lo condizionano così facendo!!! ho visto l'aiuto che avete dato a sunschine80 per la prova di oggi, davvero molto produttive, spero di poter ricevere la stessa assistenza anch'io, quel giorno e cioè il 25 giugno andrò ad estrarre la traccia e come me anche rosaria802! spero vada tutto bene per sunschine.. ciao!

qualcuna ha preparato qualche scheletro di ppt? necessario per avere un'idea più concreta di come sistemare le idee. il mio indirizzo mail è [Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]

In un testo è descritta differenza tra U.A e U.D nel caso di traccia cosa definiamo un U.A o U.D? U.D è definita a inizio anno o nelle programmazioni intermedie con altri colleghi ed è composta da prerequisiti, obiettivi, metodi, verifiche mentreU.a è impostata da docente alla luce dei bisogni degli alunni adattandosi a questi di giorno in giorno.

UD
il modello di progettazione si rifà a un approccio x obiettivi indicato nella normativa miur, è articolata in fasi sequenziali: definizione obiettivi, selezione contenuti, individuazione metodi, verifica valutazione è generalmente precostituita
UA
il modello si rifà all'impostazione pedagogica della moratti, provilegia un approccio per processi  e di vicinanza agli stili d'apprendimento dell'alunno; valorizza l'esperienza conoscitiva  del bam. e le strategia da lui utilizzate nella costruzione delle conoscenze , è incentrata su aspetti imprevedibili
fonte erickson
credo che dipenda dalla traccia, la differenza è che nell'ud l'asse della relazione insegnamneto/apprendimento è l'insegnante nell'ua è l'alunno

una domanda..
cosa si intende per valutazione aperta?

La differenza mi è chiara mi sa che per noi sia meglio parlare di U.D semmai U.A in caso di percorso individualizzato di recupero.

Hope da quello che ho capito io le ud si riferiscono ai vecchi modelli di programmazione (dettati dal ministero per filo e per segno), mentre le uda si riferiscono alle indicazioni che lasciano più flessibilità nella scelta del percorso didattico.....In tutte le programmazioni della mia sezione c'è la dicitura uda e non ud

anche nei testi edises e simone cita uda e non ud

infatti...diciamo che le ud hanno a che fare con una programmazione fatta all'inizio dell'anno, in cui a priori, senza quindi conoscere la realtà dei bambini, si definiscono prerequisiti, metodi, obiettivi e verifiche. sicuramente sono da preferire le ua proprio perchè vengono formulate a partire  dalla reale condizione degli alunni, cioè si programma sempre all'inizio dell'anno, però non considerando questa programmazione definitiva ma sono una bozza pronta ad essere modificata se le condizioni della sezione lo richiedono

Ma la scaletta che facciamo è tipica di U.D mentre per U.A si parla di apprendimenti ,strumenti con cui accertare apprendimenti, scelte metodologiche

mmmm aiuto mi state confondendo

ragazze ma voi state dedicando tutto il tempo alla preparazione dell uda... pedagogisti (piaget, cleparade, spitz, brunner, ecc) e la parte teorica non la state ripetendo???

Hope io ho preso la scaletta dell'uda della scuola dove lavoro e c'è la prima pagina dove vi è lo schema che contiene campi, traguardi e obiettivi in base all'età; poi nella pagina finale sono indicate le attività, la metodologia (che comprende tecniche e strategie), mezzi e strumenti, spazi, tempi e verifica e valutazione. Io ti consiglierei di chiamarla uda e non ud

secondo me ci stiamo complicando la vita; ormai si parla di unità di apprendimento proprio perchè il bambino viene messo al centro del processo di insegnamento-apprendimento; quindi si progetta prendendo in considerazione la situazione di partenza di ogni alunno, i suoi bisogni, le sue capacità e potenzialità ed è quindi il caso di parlare di uda...su tutte le guide didattiche compare la dicitura di uda e lo schema è quello che stiamo seguendo un pò tutte noi!

lillya80 ha scritto:Hope io ho preso la scaletta dell'uda della scuola dove lavoro e c'è la prima pagina dove vi è lo schema che contiene campi, traguardi e obiettivi in base all'età; poi nella pagina finale sono indicate le attività, la metodologia (che comprende tecniche e strategie), mezzi e strumenti, spazi, tempi e verifica e valutazione. Io ti consiglierei di chiamarla uda e non ud

ok, non cambia le nostre impostazioni