INIZIO ORALI IN CAMPANIA

Micca1980 ha scritto:Ragazze io sono una di quelle...28 allo scritto e 40 all'orale e non ho problemi a dirlo..

ceciliav ha scritto:

mar84 ha scritto:

ceciliav ha scritto:Traccia in sintesi : progetto educazione alimentare bambini 4 anni. Per i 30 minuti (ti avvisano se sono di meno o di più, perciò occhio all'orologio!)della tua presentazione non ti interrompono, poi ti fanno domande, a me non sulla presentazione ma di carattere generale(POF, campi di esperienza...) . Non sono orchi, seri ma tranquilli. Non tutti fanno il ppt e non sembra siano penalizzati.Inglese a discrezione, informatica nisba!
spero di essere stata d'aiuto!

Grazie mille per la disponibilità e ecomplimenti, ma ti disturbo ancora per chiederti durante l'esposizione della lezione come ti esprimevi? Cioè proprio concretamente..non so se riesco a spiegarmi..E poi se non ti da fastidio mi manderesti la presentazione? Oppure se non vuoi inviarmi la tua, magari se ne hai qualcuna da esempio. Grazie ancora.

scusa letto ora messagio..se mi mandi indirizzo email ho condiviso su dropbox materiale raccolto per il concorso grazie anche al forum! sono 150 mega e più non posso x email..
Cmq durante la presentazione parlavo in prima persona spiegando proprio cosa avrei fatto durante la lezione..ho deciso di....per attirare l'attenzione ho fatto.....la mia classe è composta da...ect

Giulia33333 ha scritto:

candy candy candy ha scritto:Chi mi può aiutare x il materiale, la realizzazione del PPT, sto in alto mare! (è assurdo poterlo realizzare meno di 24 ore prima dell'interrogazione!).

La mia traccia è: Proponiamo ai bambini di 4 anni un'uscita in giardino per osservare i cambiamenti messi in atto dall'estate.
Quali sono le abilità e le competenze che l'insegnante intende far raggiungere nella conduzione dell'attività?

Ringrazio chi collaborerà, ho l'esame domani 12 luglio.

La mia mail è museinquietantichiocciolalibero.it; quella del mio fidanzato massy7777chiocciolalibero.it

In realtà non è impossibile prepararlo...io ho studiato nei 20 giorni precedenti l'orale soprattutto la notte, oltre che di giorno, arrivando al giorno dell'orale che quasi non mi reggevo in piedi, mi sono costruita da sola uno scheletro di uda per adattare poi la traccia, me la sono svolta completamente da sola, pur non insegnando, perché volevo che il tutto fosse frutto del mio lavoro e l'orale è andato molto bene, ovviamente ho studiato anche dopo aver sostenuto lo scritto ma in maniera più soft.
Quindi, l'unica cosa è stare sereni ma concentrati, la traccia si svolge.

Micca1980 ha scritto:Ragazze io sono una di quelle...28 allo scritto e 40 all'orale e non ho problemi a dirlo..

topis ha scritto:gli scritti sono quasi tutti bassi....molti dei 40 hanno preso 28 allo scritto...

@Gizz73 : mi raccomando, anke a nome di sophia (se posso ;-)) non ci abbandonare sul più bello!!!

candy candy candy ha scritto:Allora nessuno che mi aiuta nella ricerca del PPT? Il mio indirizzo è museinquietantichiocciolalibero.it.

La traccia estratta: Proponiamo ai bambini di 4 anni un'uscita in giardino per osservare i cambiamenti messi in atto dall'estate.
Quali sono le abilità e le competenze che l'insegnante intende far raggiungere nella conduzione dell'attività?

Grazie della collaborazione, poche ore e s'incomincia, dopo una notte insonne.

Maryangel ha scritto:

candy candy candy ha scritto:Allora nessuno che mi aiuta nella ricerca del PPT? Il mio indirizzo è museinquietantichiocciolalibero.it.

La traccia estratta: Proponiamo ai bambini di 4 anni un'uscita in giardino per osservare i cambiamenti messi in atto dall'estate.
Quali sono le abilità e le competenze che l'insegnante intende far raggiungere nella conduzione dell'attività?

Grazie della collaborazione, poche ore e s'incomincia, dopo una notte insonne.

x candy candy
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ALE 78 ha scritto:ciao ragazze...non mi collego da un po'...dopo gli orali di infanzia e primaria a 4 giorni di distanza  l'uno dall'altro,ero distrutta!!!!
...anch'io 29 allo scritto(che non è molto piu' di 28...)e 40 all'orale(PRIMARIA)
32 allo scritto e 40 all'orale(INFANZIA)

CREDO CHE LA DIFFERENZA LA FARANNO I TITOLI(per chi ne ha);in bocca al lupo a tutte!

ps.Ciao Sophia!quando hai l'altro orale,non lo ricordo piu'...

Giulia33333 ha scritto:Sophia, tu devi fare francese? Vai proprio tranquilla, tanto se e dico se ti chiedono se vuoi fare la prova di lingua è una passeggiata e non rileva ai fini del punteggio...io ho fatto inglese, una conversazione, siamo state un po' a dialogare ma riuscivo perché lo conosco se non benissimo diciamo bene. Altre persone senza rispondere a mezza domanda hanno preso 40, quindi vai tranquilla.

Maryangel ha scritto:

candy candy candy ha scritto:Allora nessuno che mi aiuta nella ricerca del PPT? Il mio indirizzo è museinquietantichiocciolalibero.it.

La traccia estratta: Proponiamo ai bambini di 4 anni un'uscita in giardino per osservare i cambiamenti messi in atto dall'estate.
Quali sono le abilità e le competenze che l'insegnante intende far raggiungere nella conduzione dell'attività?

Grazie della collaborazione, poche ore e s'incomincia, dopo una notte insonne.

Potresti iniziare facendo riferimento ad un progetto orto fatto in primavera, dove avete seminato piantine che sono spuntate in estate.

topis ha scritto:@ Gizz73
sapevamo di poter contare su di te....avere il quadro dei risultati è davvero importante a questo punto.
attendiamo con ansia e ancora ......mille grazie....