preparazione prova orale infanzia

nanà1980 ha scritto:

chiara.damati ha scritto:ragazze ho bisogno di una mano, mi sto impelagando tra orientamenti 91 e indicazioni nn riesco ad uscire fuori. mi servirebbe qualcosa di schematico qualcuna può darmi una mano?

cosa intendi per orientamenti 91?

lollina ha scritto:L'EDUCAZIONE LINGUISTICA NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA: IL CANDIDATO IPOTIZZI UN PERCORSO METODOLOGICO DIDATTICO


ragazze da dove parto? i tempi?

crox78 ha scritto:[Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]

sono usciti i risultati di primaria.... che delusione e dire che speravo proprio in quelle!!!!

hopeless ha scritto:Che traccie ampie!!!Per educazione linguistica si dovrebbe intendere la lingua italiana tranne se poi non vuoi fare accenni alla lingua inglese ma qui dovresti avere conoscenza di glottodidattica e CLIL.Punto di partenza sarà di certo il campo discorsi e parole e metodo iniziale sarà circle time poi a te come far evolvere la traccia.

lollina ha scritto:bambini di 5 anni con uno bambino africano di prima generazione

crox78 ha scritto:[Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]

sono usciti i risultati di primaria.... che delusione e dire che speravo proprio in quelle!!!!

alida79 ha scritto:

hopeless ha scritto:Che traccie ampie!!!Per educazione linguistica si dovrebbe intendere la lingua italiana tranne se poi non vuoi fare accenni alla lingua inglese ma qui dovresti avere conoscenza di glottodidattica e CLIL.Punto di partenza sarà di certo il campo discorsi e parole e metodo iniziale sarà circle time poi a te come far evolvere la traccia.

lascia perdere la lingua inglese, per ora...bisogna fare riferimento all'abilità di ascolto e comprensione di storie, all'acquisizione di un vocabolario più ricco, al primo approccio alla letto-scrittura attraverso la scansione ritmata delle parole stesse...utili quindi canti, filastrocche , storie, fiabe...

lollina ha scritto:L'EDUCAZIONE LINGUISTICA NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA: IL CANDIDATO IPOTIZZI UN PERCORSO METODOLOGICO DIDATTICO


ragazze da dove parto? i tempi?

hopeless ha scritto:È vero che bisogna lasciare perdere lingua inglese richiede conoscenze ma se parla di bambini di 5 anni forse sarebbe il caso .Dovrebbero già in parte acquisito capacità di comprensione del testo . A 5 anni può inventare storie, ,esprimersi con pronuncia corretta.Scegliere una classe omogenea è vero che limita gli obiettivi da raggiungere ma bisogna conoscere quelli per quella età.

stefania cabras ha scritto:per quanto riguarda educazione linguistica rifatti alle indicazioni del portfolio delle scritture emergenti di Cisotto del 2011. Trovi griglie interessanti che ti daranno spunti.

nanà1980 ha scritto:

stefania cabras ha scritto:per quanto riguarda educazione linguistica rifatti alle indicazioni del portfolio delle scritture emergenti di Cisotto del 2011. Trovi griglie interessanti che ti daranno spunti.

hai un link o un file da girare?

stefania cabras ha scritto:

nanà1980 ha scritto:

stefania cabras ha scritto:per quanto riguarda educazione linguistica rifatti alle indicazioni del portfolio delle scritture emergenti di Cisotto del 2011. Trovi griglie interessanti che ti daranno spunti.

hai un link o un file da girare?

In realta' no, ma credo ci sia tanto, tutto anzi,  su internet. Ricordo che lo avevo visto durante lo studio per gli scritti, per tutta la parte della literacy emergente, da uno dei manuali da cui avevo studiato.
Appena rientro a casa stasera lo controllo!

chiara.damati ha scritto:

nanà1980 ha scritto:

chiara.damati ha scritto:ragazze ho bisogno di una mano, mi sto impelagando tra orientamenti 91 e indicazioni nn riesco ad uscire fuori. mi servirebbe qualcosa di schematico qualcuna può darmi una mano?

cosa intendi per orientamenti 91?

stanno chiedendo sempre differenze tra orientamenti del 91 e indicazioni solo che trovo solo indicazioni 2007 in giro, la data sta arrivando e io nn so più cosa fare prima

stefania cabras ha scritto:

nanà1980 ha scritto:

stefania cabras ha scritto:per quanto riguarda educazione linguistica rifatti alle indicazioni del portfolio delle scritture emergenti di Cisotto del 2011. Trovi griglie interessanti che ti daranno spunti.

hai un link o un file da girare?

In realta' no, ma credo ci sia tanto, tutto anzi,  su internet. Ricordo che lo avevo visto durante lo studio per gli scritti, per tutta la parte della literacy emergente, da uno dei manuali da cui avevo studiato.
Appena rientro a casa stasera lo controllo!

alida79 ha scritto:

stefania cabras ha scritto:

nanà1980 ha scritto:

stefania cabras ha scritto:per quanto riguarda educazione linguistica rifatti alle indicazioni del portfolio delle scritture emergenti di Cisotto del 2011. Trovi griglie interessanti che ti daranno spunti.

hai un link o un file da girare?

In realta' no, ma credo ci sia tanto, tutto anzi,  su internet. Ricordo che lo avevo visto durante lo studio per gli scritti, per tutta la parte della literacy emergente, da uno dei manuali da cui avevo studiato.
Appena rientro a casa stasera lo controllo!

io il testo del cisotto ce l'ho perchè ho preparato un esame universitario di didattica della lingua italiana, ma è molto lungo e complesso...io lascerei perdere per evitare di "gettarsi la zappa sui piedi" durante il colloquio successivo alla lezione