preparazione prova orale infanzia

Promemoria primo messaggio :

nanà1980 ha scritto:

chiara.damati ha scritto:ragazze ho bisogno di una mano, mi sto impelagando tra orientamenti 91 e indicazioni nn riesco ad uscire fuori. mi servirebbe qualcosa di schematico qualcuna può darmi una mano?

cosa intendi per orientamenti 91?

stanno chiedendo sempre differenze tra orientamenti del 91 e indicazioni solo che trovo solo indicazioni 2007 in giro, la data sta arrivando e io nn so più cosa fare prima

tizian@ ha scritto:

lollina ha scritto:L'EDUCAZIONE LINGUISTICA NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA: IL CANDIDATO IPOTIZZI UN PERCORSO METODOLOGICO DIDATTICO


ragazze da dove parto? i tempi?

ciao, ne ho una fatta in questi gg ., dammi mail te la invio.

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magariiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

stefania cabras ha scritto:

alida79 ha scritto:

stefania cabras ha scritto:

nanà1980 ha scritto:

stefania cabras ha scritto:per quanto riguarda educazione linguistica rifatti alle indicazioni del portfolio delle scritture emergenti di Cisotto del 2011. Trovi griglie interessanti che ti daranno spunti.

hai un link o un file da girare?

In realta' no, ma credo ci sia tanto, tutto anzi,  su internet. Ricordo che lo avevo visto durante lo studio per gli scritti, per tutta la parte della literacy emergente, da uno dei manuali da cui avevo studiato.
Appena rientro a casa stasera lo controllo!

io il testo del cisotto ce l'ho perchè ho preparato un esame universitario di didattica della lingua italiana, ma è molto lungo e complesso...io lascerei perdere per evitare di "gettarsi la zappa sui piedi" durante il colloquio successivo alla lezione

o
A me era piaciuto molto quello che avevo letto.
Si proponevano delle attivita' mirate e interessanti su scritture spontanee di parole ad ortografia regolare ecc...

ma è un file che ci puoi girare o mettere su dropcanvas?

lollina la vuoi anche quella sulle competenze fonologiche?

il testo è sicuramente bello e io l'ho usato come riferimento per la traccia dello scritto sulla scrittura dei bambini di 4 anni...però rimango del parere che convenga non considerarlo...poi ovviamente siete libere di farlo! : )

guarda nana' proprio non ricordo, devo prendere i testi in mano appena saro' a casa. No file, avevo proprio letto da un manuale.
Hai provato a cercare su internet, non si trova nulla????????????

Io butto qui qualcosa che ho trovato di interessante... Si focalizza sugli alunni stranieri..
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alida79 ha scritto:il testo è sicuramente bello e io l'ho usato come riferimento per la traccia dello scritto sulla scrittura dei bambini di 4 anni...però rimango del parere che convenga non considerarlo...poi ovviamente siete libere di farlo! : )

nel mio caso è più per cultura generale che altro... io ancora non so neanche quando farò l'orale!

daniela_buono ha scritto:Io butto qui qualcosa che ho trovato di interessante... Si focalizza sugli alunni stranieri..
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QUANDO I BES CHIAMANO...DANIELA RISPONDE...

mariare ha scritto:sul testo dell'edises consigliano un programma open sourse Crealibro per la creazione di e-book a partire ad es. da scansioni di disegni dei bambini con l'aggiunta di didascalie con le loro descrizioni. Si può scaricare da qui http://www.icborgonciniducaroma.com/jmla/index.php/crealibro

noi abbiamo realizzato il libro dell'acqua; partendo dalla storia di gocciolina ,abbiamo realizzato un vero e proprio libro, in cui ogni pagina illustrata è stata decorata dai bambini utilizzando materiale vario...terra, lenticchie, carta, stoffa,...il risultato è stato meraviglioso

chiedo scusa a lollina se distolgo un attimo l'attenzione dal suo lavoro, ma ho bisogno del vostro aiuto...mi spiegate a parole povere cos'è il pensiero narrativo di bruner? proprio non mi entra in testa....

Anche qui c'è qualcosa di interessante:
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questo è il link per sitografia infanzia per condividere pagine interessanti

ricordiamoci di specificare accanto di cosa parla per evitare di impazzire e aprire tutto ogni volta

grazie ragazze questo bambino sarà anche un po' figlio vostro

per carità...ne ho già uno di 7 mesi che sto trascurando da morire!!!!e i sensi di colpa aumentano

io ne ho 4, uno in più potrei non farcela, già così ....

le indicazioni si sono adeguate ai tempi siamo nel 21 secolo son trascorsi più di 10 anni da orientamenti per cui in indicazioni c'è dimensione europea che manca in orientamenti ma il sociale è pur ben trattato negli orientamenti se noti gli argomenti son trattati molto più ampliamente negli orientamenti pensi son qusi 20pagine mentre indicazioni meno di 10 proprio perche essendoci automonia è lasciato più spazio a scuola.Se indicazioni  indicano nel dettaglio traguardi di competenza per ogni campo negli orientamenti  sono indicati finalità ,abilità ,metodologia ...

non ti invidio affatto, almeno in questo periodo...ma come fai????mamma coraggio...

alida79 ha scritto:non ti invidio affatto, almeno in questo periodo...ma come fai????mamma coraggio...

diciamo che in alcuni casi il coraggio se non lo hai te lo devi far venire.

hai ragione...in bocca al lupo per tutto!

grazie...e a proposito, vi devo abbandonare vado a recuperare i miei pargoli 2 da mia mamma e 1 da mia suocera, la piccolina di 7 mesi era già con me. vediamo di ricomporre la famiglia. se riesco mi ricollego più tardi. buon lavoro Lollina

anche io devo recuperare il mio pargolo, che sta dalla nonna...SANTE NONNE

alida79 ha scritto:chiedo scusa a lollina se distolgo un attimo l'attenzione dal suo lavoro, ma ho bisogno del vostro aiuto...mi spiegate a parole povere cos'è il pensiero narrativo di bruner? proprio non mi entra in testa....

molto in breve Bruner aveva teorizzato che tutto si può insegnare a tutti per cui era possibile accellerare tempi d'apprendimento se veniva adattato il metodo alle tre tecniche rappresentative(attiva ,iconica e simbolica)in seguito approfondendo gli studi giunse ad asserire che modalità conoscitiva per eccelenza è la narrazione perchè attraverso questa si apprende ,risponde al bisogno di ricostruire realtà,c'è coinvolgimento emotivo che permette di immedesimarci in situazioni.

OK, fin qui ero arrivata anch'io...ma in cosa consiste concretamente?

ragazze mi sono ingrippata sui prerequisiti...help me

lollina ha scritto:ragazze mi sono ingrippata sui prerequisiti...help me

quali sono gli obiettivi?