Alla primaria i docenti di A030, A345 e A032 ?

Musica, educazione fisica primaria, CLIL ed Educazione civica

Questi insegnamenti saranno svolti da docenti dell'OF assegnati all'infanzia e primaria come docenti "specialisti", mantenendo il trattamento e la qualifica contrattuale di appartenenza.

Ciao gugu... La fonte?

educazione civica la possono insegnare gli avanzi della A037?

Certo sarà interessante vedere come intendono ripartire il carico orario degl alunni.

A tutt'oggi i bambini della primaria fanno in media 27 ore, da cui occorre sottrarre 2 di religione (intoccabili), 3 di inglese (1 in prima, 2 in seconda e 3 a partire dalla terza; insegnamento dell'inglese purtroppo affidato a docenti costretti prima alla formazione e poi costretti a insegnare inglese). Siamo già a 22 ore.

Ora si parla di destinare a specialisti: Musica (1 ora) e CMS (1 ora) e si arriva a 20 ore residue, durante le quali il docente della primaria deve fare italiano (almeno 6 ore), matematica (altre 6), storia (2), geografia (2), scienze (2), arte (1). Per un totale di 19 ore.

Nell'ora residua (nell'ipotesi che le spiegazioni, le ripetizioni, gli esercizi in classe e le interrogazioni nelle altre materie non l'abbiano già annullata) si dovrebbe fare informatica (l'ora del Coding propagandato dal think tank renziano), progetti vari di approfondimento/recupero, lingua sarda (nel mio caso)...

Adesso si scopre che gli specialisti dovrebbero fare anche CLIL (su quale materia? Forse matematica o storia?) ed educazione civica (forse durante le ore di storia?).

Quindi pare di capire che il docente della primaria si deve fare il mazzo su tutte le materie per meno ore e stesso stipendio, e poi gli arrivano in classe 4 (quattro!!!) diversi specialisti che gli prendono ore, fanno il suo lavoro (forse anche con la compresenza del docente di classe che dovrebbe stare a braccia conserte o fare il controllore del comportamento dei bambini) e hanno uno stipendio maggiore e un inquadramento superiore al suo perchè sono professori anziché maestri? (alla faccia dei maestri con laurea). Mmmmmmm.
No, non funziona, perchè le compresenze alal primaria non esistono più se non nel tempo pieno e solo per la copertura della mensa.

Sarà interessante vedere come sarà sviluppata questa proposta. Prevedo una sollevazione di massa dei docenti della primaria.

A meno che...Non si aprano le scuole di sera.
Di mattina il docente di scuola primaria si fa le sue lezioni e le sue ore. Di pomeriggio si postranno proporre gli approfondimenti con gli specialisti che, a questo punto, potranno fare anche 2 ore di musica, ed. fisica, CLIL o educazione civica.

Si prenderebbero tanti piccioni con una fava: garantire l'assunzione dei precari senza sede, tutelare l'organico della primaria, rispettare il carico orario settimanale dei bambini e finanche aprire le scuole di sera.

Che sia questo, alla fine, l'obiettivo del DDL?

Ma non si parlava di due ore di musica per le Iv e due per le V ?

gibbe ha scritto:Ciao gugu... La fonte?

la fonte è la bozza del decreto.

ancora da stabilire quanto di ciò che è stato inserito nella bozza verrà mantenuto nel provvedimento di domani

coccobello ha scritto:Certo sarà interessante vedere come intendono ripartire il carico orario degl alunni.

A tutt'oggi i bambini della primaria fanno in media 27 ore, da cui occorre sottrarre 2 di religione (intoccabili), 3 di inglese (1 in prima, 2 in seconda e 3 a partire dalla terza; insegnamento dell'inglese purtroppo affidato a docenti costretti prima alla formazione e poi costretti a insegnare inglese). Siamo già a 22 ore.

Ora si parla di destinare a specialisti: Musica (1 ora) e CMS (1 ora) e si arriva a 20 ore residue, durante le quali il docente della primaria deve fare italiano (almeno 6 ore), matematica (altre 6), storia (2), geografia (2), scienze (2), arte (1). Per un totale di 19 ore.

Nell'ora residua (nell'ipotesi che le spiegazioni, le ripetizioni, gli esercizi in classe e le interrogazioni nelle altre materie non l'abbiano già annullata) si dovrebbe fare informatica (l'ora del Coding propagandato dal think tank renziano), progetti vari di approfondimento/recupero, lingua sarda (nel mio caso)...

Adesso si scopre che gli specialisti dovrebbero fare anche CLIL (su quale materia? Forse matematica o storia?) ed educazione civica (forse durante le ore di storia?).

Quindi pare di capire che il docente della primaria si deve fare il mazzo su tutte le materie per meno ore e stesso stipendio, e poi gli arrivano in classe 4 (quattro!!!) diversi specialisti che gli prendono ore, fanno il suo lavoro (forse anche con la compresenza del docente di classe che dovrebbe stare a braccia conserte o fare il controllore del comportamento dei bambini) e hanno uno stipendio maggiore e un inquadramento superiore al suo perchè sono professori anziché maestri? (alla faccia dei maestri con laurea). Mmmmmmm.
No, non funziona, perchè le compresenze alal primaria non esistono più se non nel tempo pieno e solo per la copertura della mensa.

Sarà interessante vedere come sarà sviluppata questa proposta. Prevedo una sollevazione di massa dei docenti della primaria.

A meno che...Non si aprano le scuole di sera.
Di mattina il docente di scuola primaria si fa le sue lezioni e le sue ore. Di pomeriggio si postranno proporre gli approfondimenti con gli specialisti che, a questo punto, potranno fare anche 2 ore di musica, ed. fisica, CLIL o educazione civica.

Si prenderebbero tanti piccioni con una fava: garantire l'assunzione dei precari senza sede, tutelare l'organico della primaria, rispettare il carico orario settimanale dei bambini e finanche aprire le scuole di sera.

Che sia questo, alla fine, l'obiettivo del DDL?

puoi starne certo dato che per sistemare questi musicisti o atleti che siano fregheranno ore e posti a quelli della primaria.
ho tentato di spiegarlo senza successo in questo topic....

https://www.orizzontescuolaforum.net/t100459-confermata-assunzione-di-docenti-musica-e-motoria-per-sc-primaria
non c'è peggior sordo di chi non vuol sentire ( e cura solo i propri interessi fregandosene degli altri)

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