Fermate il mostro della "buona scuola"!

è dall'inizio di questa sventurata vicenda che molti di noi stanno sostenendo che la "buona scuola" è il MALE !!
ed è il male x TUTTI : per gli insegnanti d ruolo, per i precari e anche per gli stessi politici che l' hanno partorita in quanto si rivelerebbe un boomerang distruttivo per questo governo.

il potenziale distruttivo di questa avventata riforma (congeniata solo a scopi propagandistici ) viene progressivamente in luce con il graduale concretizzarsi di essa.

il sistema scuola è cosi complesso e delicato da rendere impossibile uno stravolgimento cosi repentino e radicale senza provocare una miriade di effetti collaterali che lo porterebbero al collasso.

ma nel momento in cui il male stava x concretizzarsi  ci si è resi della gravità della sua portata.

a questo punto credo che un rallentamento e una marcia indietro sia il modo più saggio e indolore di procedere per evitare la catastrofe.

questa riforma vedrebbe solo poche migliaia di "vincitori" (assunti) a fronte di un peggioramento delle condizione di lavoro per tutti e per l' intero sistema scuola ...

migliaia di precari sarebbero addirittura  tragicamente spazzati via! a chi toccherà questa sorte? stiamo assistendo ad una drammatica roulette russa tra varie parti del precariato!

ma è ammissibile tutto questo??

smettiamola di sentirci minacciati solo quando la pistola è rivolta  casualmente contro di noi!!
questo gioco al massacro deve finire!! la buona scuola è il MALE !  è questa riforma la vera pistola puntata a turno contro di noi.

questo succede perchè è stata concepita frettolosamente e su basi sbagliate e a fini propagandistici!!

il governo deve avere il coraggio di ravvedersi e tornare sui suoi passi se vuole evitare una tragica Caporetto.

questo faraonico progetto di assunzioni era smodato e  avventato a tal punto da essere chiaramente irrealizzabile senza creare un totale  e deleterio sconquasso nel delicato sistema attuale.

mi auguro che questa specie di Frankstein realizzato x la scuola pubblica italiana vengo neutralizzato

e si passi con calma e ponderazione ad una seria e avveduta fase di rielaborazione e costruzione di una nuova proposta.

le assunzione di tutti precari non posso avvenire tutte in un anno .... questo è chiaro!  
è necessario prendere più tempo e procedere gradualmente alle assunzioni senza distruggere coloro che non entrano subito!

così pure altri punti cruciali della riforma vano ridiscussi ( valutazioni arbitrarie da parte di fantomatici docenti mentor da compiacere; scatti stipendiali legati ad un opinabile e per nulla oggettivo merito; scatti per anzianità ridotti al lumicino;privatizzazione; stipendi già umilianti ridotti ulteriormente ;miriadi di diritti calpestati come quello alla mobilità volontaria , organico funzionale di docenti di serie b "tappabuchi" , etc etc .... la lista sarebbe lunghissima!) .... c'è bisogno di tempo!! la fretta si sta rivelando il maggior nemico di questo governo! è la fretta nasce dalle esigenze propagandistiche di Renzi...

non si può sacrificare un paese per la sete di potere di un uomo che sta rischiando di essere distrutto dalla sua stessa spavalderia e ambizione .

Concordo pienamente con mirco81

non hai capito nulla OTTODORO.... io non ho mai detto che i precari non debbano essere assunti.
credo in un piano di assunzioni più equilibrato che non salvi qualcuno per distruggere altri e sopratutto l' intero sistema scuola.

Ottodoro ha scritto:Cara Lalla,

ho letto per caso più messaggi di questo utente e tutti dicono le stesse cose.
Sembra solo preoccupato che noi precari non veniamo assunti, chissà perchè lui ha qualcosa da avere in cambio, o mobilità o cose del genere così.
Tu ne sai qualcosa?

Sì, Ottodoro sono mesi che scrive che i precari andrebbero assunti in 5,10,20,30 anni. Tanto per la vita delle persone c'è sempre tempo. Leggi e passa. Ne leggerai tanti altri identici nei prossimi mesi.

chiedo solo che non mi vengano attribuite cose che non dico! e che in questo modo si sposti l' attenzione da tutte le altre cose che dico nell'interesse comune.

mirco81 ha scritto:chiedo solo che non mi vengano attribuite cose che non dico! e che in questo modo si sposti l' attenzione da tutte le altre cose che dico nell'interesse comune.

ma se uno  non vuole capire perchè insisti??? Lo hai detto tu in maiuscolo che non ha capito nulla!! pensi che urlando capirà??? non credo. Il problema non è la ricezione del messaggio ma è la sua elaborazione, quindi il problema è nel suo cervello.  Come ti ha appena detto un utente nell messaggio precedente al quale interessa solo essere assunto a qualsiasi costo (anche a quello che i suoi coleghi nelle gae con meno punti di lui siano cancellati e sbattuti in mezzo a una strada) guarda e passa. Quando avranno attuato questa riforma e li avranno sbattuti in mezzo ad una strada forse a noi ci avranno fregato gli scatti ma molto probabilmente troveremo loro a fare l'elemosina per strada.  Anche allora quando li vedrai per strada o sai cosa dovrai fare?? te lo dico io: guarda e passa

Ottodoro ha scritto:

jeppo17 ha scritto:

mirco81 ha scritto:chiedo solo che non mi vengano attribuite cose che non dico! e che in questo modo si sposti l' attenzione da tutte le altre cose che dico nell'interesse comune.

ma se uno  non vuole capire perchè insisti??? Lo hai detto tu in maiuscolo che non ha capito nulla!! pensi che urlando capirà??? non credo. Il problema non è la ricezione del messaggio ma è la sua elaborazione, quindi il problema è nel suo cervello.  Come ti ha appena detto un utente nell messaggio precedente al quale interessa solo essere assunto a qualsiasi costo (anche a quello che i suoi coleghi nelle gae con meno punti di lui siano cancellati e sbattuti in mezzo a una strada) guarda e passa. Quando avranno attuato questa riforma e li avranno sbattuti in mezzo ad una strada forse a noi ci avranno fregato gli scatti ma molto probabilmente troveremo loro a fare l'elemosina per strada.  Anche allora quando li vedrai per strada o sai cosa dovrai fare?? te lo dico io: guarda e passa

guarda caro che leggo anche i tuoi di messaggi, non cercare di fare ora quello bravo con i precari quando dici che non servono e che tu gli paghi lo stipendio.

mirco81 ha scritto:non hai capito nulla OTTODORO.... io non ho mai detto che i precari non debbano essere assunti.

Non c'è bisogno di aggiungere altro

il MOSTRO della buona scuola avrebbe partorito questo aborto (tra i tanti)   :

aumenti legato al merito di 20 / 11 Euro al mese!

http://www.orizzontescuola.it/news/quanto-vale-merito-secondo-renzi-20-11-euro-al-mese

"La "decriptazione" la fa la UIL che oggi ha pubblicato un commento alla bozza di riforma pubblicata anche dalla nostra redazione in anteprima. Grande interesse ha attirato la nostra attenzione l'analisi della riforma degli stipendi.

Si tratta di quei passaggi che abbiamo già ampiamente affrontato in precedenti articoli, ma che la UIL "decripta" in euro. A quanto ammonta, realmente, la proposta di Renzi per valutare la professionalità dei docenti?

Ecco i conti. Nel testo della bozza leggiamo che dal 2019 la progressione di carriera si articola su due binari, uno legato all'anzianità, il cui valore sarà del 30% delle risorse disponibili, che equivarrebbe a circa 125 euro lordi in media per anno (circa 15 lordi mensili), l’altro secondo il “merito” che potrebbe essere eguale per tutti i docenti o articolato in tre fasce;
nel primo caso parliamo di circa 192 ero lordi annui (circa 16 lordi mensili),
nel secondo caso le tre fasce corrisponderebbero a 241, 160 o 128 euro lordi annui (pari a circa 20, 13 o 11 euro lordi mensili).

Il 20% dei docenti, però, rimarrà fuori dal "merito" perché il sistema prevede una distribuzione delle risorse soltanto all'80% dei docenti. Il resto è fuori anche se gli standard saranno elevati.

Secondo la UIL, in media, gli aumenti triennali andrebbero da un minimo di 10 ero mensili lordi per tutti i docenti (senza merito), ad un massimo di 26, se si applicherà una sola fascia di merito, oppure 30, 23 o 21 euro mensili lordi nel caso di tre fasce.

Non dimentichiamo che dal tetto massimo di spesa prevista, bisognerà sottrarre il l’aumento del 10% della retribuzione delle nuove figure previste (mentor e staff), pari a 200 euro lordi medi mensili, non più, quindi, da fondo d'istituto"

e come se non bastasse anche la chiamata diretta!

http://www.orizzontescuola.it/news/renzi-ai-precari-assunzioni-cambio-chiamata-diretta-cosa-potranno-decidere-presidi

la scuola con questa riforma diventerebbe come un mix tra un' azienda e una caserma ...

con al vertice il preside e via via gli altri quadri....

docenti sottopagati da spremere , spostare a piacimento, valutare arbitrariamente e poi rottamare...

docenti asserviti impauriti e obbediente che esempio daranno ai ragazzi?

e così che vogliamo si formino gli uomini del domani?

mirco81 ha scritto:e come se non bastasse anche la chiamata diretta!

http://www.orizzontescuola.it/news/renzi-ai-precari-assunzioni-cambio-chiamata-diretta-cosa-potranno-decidere-presidi

la scuola con questa riforma diventerebbe come un mix tra un' azienda e una caserma ...

con al vertice il preside e via via gli altri quadri....

docenti sottopagati da spremere , spostare a piacimento, valutare arbitrariamente e poi rottamare...

docenti asserviti impauriti e  obbediente che esempio daranno ai ragazzi?

e così che vogliamo si formino gli uomini del domani?

parole al vento, probabilmente basta avere un lavoro, che poi sia sottopagato, calpestato, frustante non importa. Molti insegnanti hanno altri canali di reddito.

Assolutamente d'accordo: FERMATE IL MOSTRO DELLA BUONA SCUOLA!

http://www.orizzontescuola.it/news/riforma-200-mln-euro-pagare-mentor-e-staff-dirigenza-saranno-tolti-dagli-stipendi-dei-docenti-e

questa è la genialata farsi belli assumendo per poi sottopagare e domani licenziare...

FERMATE IL MOSTRO!

...in effetti ci sarebbe da discutere e da fare parecchi DISAPPUNTIIIIIII!...precari e ruolisti ma cosa aspettate?

mirco81 ha scritto:non  hai capito nulla OTTODORO.... io non ho mai detto che i precari non debbano essere assunti.
credo in un piano di assunzioni più equilibrato che non salvi qualcuno per distruggere altri e sopratutto l' intero sistema scuola.

Pienamente in accordo, non possono degli incompetenti, nel vero termine della parola, distruggere la scuola stravolgendo l'unica via -le PUBBLICHE GRADUATORIE- che finora è sfuggita al controllo del POTERE.

sarebbe anche il caso, prima di dare pieni poteri ai DIRIGENTI, di far fare loro una chiaccherata con qualche psicologo non di parte

primula81 ha scritto:

mirco81 ha scritto:non  hai capito nulla OTTODORO.... io non ho mai detto che i precari non debbano essere assunti.
credo in un piano di assunzioni più equilibrato che non salvi qualcuno per distruggere altri e sopratutto l' intero sistema scuola.

Pienamente in accordo, non possono degli incompetenti, nel vero termine della parola, distruggere la scuola stravolgendo l'unica via -le PUBBLICHE GRADUATORIE- che finora è sfuggita al controllo del POTERE.

APPUNTO e ricordiamogli pure che "La funzione docente è intesa come esplicazione essenziale dell'attività di trasmissione della cultura, di contributo alla elaborazione di essa e di impulso alla partecipazione dei giovani a tale processo e alla formazione umana e critica della loro personalità".

Ho solo ora letto l'appello di mirco81. Lo condivido in toto.

A questo punto, miei cari, alla luce anche dei continui rinvii di questa farsa assurda, c'è davvero da augurarsi che VADA TUTTO a monte e si proceda come solito alle assunzioni di tutti gli anni. Punto.

ragazzi UNITI GE+GM TUTTI IN RUOLO NON UNO IN MENO!

Io in ruolo? e da dove?...non sono certo la prima delle gae e nemmeno sono vincitrice, ma idonea, e a quanto pare dalle ultime indiscrezioni di repubblica, tutti gli idonei possono preparare le valigie ...piene di libri per tentare la prossima farsa di concorso. ma la mia valigia non ci sarà mai. Ecco il mio ruolo.

madamolenska ha scritto:Io in ruolo? e da dove?...non sono certo la prima delle gae e nemmeno sono vincitrice, ma idonea, e a quanto pare dalle ultime indiscrezioni di repubblica, tutti gli idonei possono preparare le valigie ...piene di libri per tentare la prossima farsa di concorso. ma la mia valigia non ci sarà mai. Ecco il mio ruolo.

Vabbè allora è assurda la tua asserzione sopra. A meno che non la dica in un momento di sconforto.

Non so nemmeno più se è sconforto, rabbia, ostinazione o illusione, Gugu, so solo che le stanno tentando tutte per farci cambiare lavoro.

madamolenska ha scritto:Non so nemmeno più se è sconforto, rabbia, ostinazione o illusione, Gugu, so solo che le stanno tentando tutte per farci cambiare lavoro.

Non saprei; direi di riparlarne solo a DDL pubblicato. Se a questo punto stanno lavorando ancora sui numeri significa che tutta la parte della bozza sulle assunzioni uscirà molto modificata.

ecco I sindacati... ogni tanto danno segni di vita....

questa riforma rischia di distruggere le scuole e il ruolo dei docenti e questi sonnecchiano...

altro che sciopero tradizionale qui ci vorrebbe una mobilitazione collettiva e continuativa  dal basso contro questa riforma!

TUTTO DA RIFARE!!

se questa riforma andrà in porto non sarà solo la scuola a colare a picco ma anche il castello di Renzi; con l' attuazione della riforma i docenti capirebbero che razza di inferno gli sia stato cucito addosso e addio definitivo al supporto  al PD dei milioni di voti che il bacino elettorale della scuola porta con se.

http://www.orizzontescuola.it/news/riforma-scuola-sindacati-si-mobilitano-contratto-assunzioni-scatti-stipendiali-dal-20-marzo-all

ecco il mostro della buona scuola:

"Non vi è coerenza fra gli impegni presi e i provvedimenti che si stanno preparando. Il contratto è scaduto da 6 anni. Nel frattempo il Governo congela gli scatti di anzianità e si propone di introdurre un confuso e farraginoso sistema di premialità che prevede aumenti stipendiali solo nel 2019. In questo modo si costringerebbe il personale a porsi in una relazione di pericoloso antagonismo con i colleghi per ottenere benefici economici.


Anche il sistema delineato per la valutazione dei docenti appare segnato da inaccettabili rigidità: si affida al dirigente un ruolo improprio, accentuandone le funzioni di controllo, del tutto fuori luogo in un campo, quello dell'azione pedagogico-didattica, in cui deve prevalere la dimensione della condivisione, della corresponsabilità, della cooperazione e collaborazione fra le diverse figure, per assicurare un'offerta formativa efficace e di qualità, attraverso il protagonismo dei docenti nella didattica e la valorizzazione delle funzioni di supporto organizzativo assicurate dal personale ATA.

Basta con la confusione e la demagogia sulla pelle dei precari! "

Mirco, ho spesso riflettuto sulla bestielità di questa CATTIVASCUOLA rispetto ai docenti di ruolo.

Non riesco a spiegarmi perchè non si mobilitano...
molti mi sembrano rasssegnati.
Vanno benissimo le proteste di tutti i precari che -chi per un motivo chi per l'altro- protestano a gran voce, ma i colleghi di ruolo dovrebbero davvero essere veramente arrabbiati