Ancora sull'obbligo di scelta sul SOS previsto dal ddl.quanti siamo?

Senza dar vita a nuove polemiche e fermo restando la liberta'di espressione di ciascuno, chi, come me, trova ingiusta questa imposizione??

Mi rendo conto che la problematica riguarda solo una piccola percentuale di docenti che, come me,e'in posizione utile per l'agognato ruolo sulla cdc però qsto ddl annulla una facoltà e una possibilità che tutti i docenti, fino all'anno scorso, possedevano.

È possibile anche solo farne un riferimento in home page?

http://www.orizzontescuola.it/news/gruppo-sostengo-doc-chiediamo-mobilit-straordinaria

È possibile dare maggior risalto a tutto questo??
Grazie mille

il testo è presente in home page, nel riquadro di destra - Mobilità

capisco la vostra apprensione, ma non è che possiamo pubblicare a ripetizione le stesse richieste.

ti farò sapere quante lettere ha avuto in quella posizione

piuttosto elaborate testi diversi, magari con iniziative concrete

Grazie lalla.
scrivere ai parlamentari servirebbe a qualcosa?indirizzi??

Chiamo a raccolta tutti i colleghi interessati all'argomento:prepariamo una bozza da sottoporre all'attenzione del ministro??

Intanto..
http://www.ecolibero.it/2015/03/25/sergio-mattarella-non-firma-il-ddl-scuola/9648

Ottodoro ha scritto:Lalla puoi pubblicare anche lettere contrarie? Se nessuno ha più obbligo sul sostegno appena entrati tutti, e quelli gà entrati, passano sulla materia e ci saranno 90.000 posti in meno sulle materie. Niente più assunzioni! E' importante!

non è che le lettere in redazione ce le inventiamo!

nè tantomeno mi ci passo il tempo a scriverle io!

Ottodoro ha scritto:Lalla puoi pubblicare anche lettere contrarie? Se nessuno ha più obbligo sul sostegno appena entrati tutti, e quelli gà entrati, passano sulla materia e ci saranno 90.000 posti in meno sulle materie. Niente più assunzioni! E' importante!

Buahauhauahauaha!! È uno scherzo vero??

precariansiosa ha scritto:

Intanto..
http://www.ecolibero.it/2015/03/25/sergio-mattarella-non-firma-il-ddl-scuola/9648

boutade

http://www.orizzontescuola.it/news/ddl-riforma-della-scuola-manca-firma-del-presidente-ma-non-blocca-liter

Grazie per la puntualizzazione lalla.

Cosa possiamo fare veramente per portare all'attenzione dei ministri questo aspetto del ddl?

Caro ottodoro, ognuno di noi non solo ha libertà di espressione ma,mi auguro, e'in grado di pensare e riflettere con la propria testa. Porta avanti, giustamente, la tua battaglia sostenendo e supportando i post che ti interessano. agisci in maniera onesta e leale e rispetta chi,per motivazioni e ragioni che in altri post sono stati ampiamente dibattuti, avanza richieste diverse dalle tue.


Precaransiosa,non ansiogena.

Non si capisce mai perché si comincia ad offendere/ironizzare quando non si ha più come argomentare le proprie tesi.

Come detto sopra, il mio nickname e'precariansiosa, non ansiogena.
Ironizzare o offendere (non sono certo offesa da te,sia chiaro eh) piuttosto che argomentare le proprie tesi non è un comportamento corretto e civile.

E tu saresti l'educatore che deve formare le generazioni future?

In ogni caso, non intendo polemizzare.
Colleghi interessati alla questione ce ne sono??

Ma voi dimenticate che anche noi con il titolo di sostegno siamo docenti di materia! Anzi prima di tutto di materia!

Ottodoro ha scritto:

Anny84 ha scritto:Ma voi dimenticate che anche noi con il titolo di sostegno siamo docenti di materia! Anzi prima di tutto di materia!

E allora entrate in ruolo con il punteggio della materia, non con 100 punti in meno rispetto agli altri che attendono da anni.

in realtà il punteggio è il medesimo

Infatti non voglio entrare con 100 punti in meno rispetto agli altri, né entrare prima di chi aspetta da anni. Voglio solo che nessuno mi obblighi a fare una scelta piuttosto che un'altra.

In questo hai ragione, c'è il vincolo e va rispettato.

Capisco tutti gli interessi personali ma vi chiedo di spiegarmi una cosa. Perché dovrebbe esser giusto che il primo di una graduatoria non puo' scegliere nello stesso anno tra sostegno e materia ?Perché possiede un titolo in più? O perché deve liberare il posto per l'ultimo della graduatoria che magari non ha mai messo piede in una scuola?

Per questo a mio avviso le nomine SOS vanno retrodatate al 2014; al tempo stesso vige l'obbligo, non più quinquennale, ma quadriennale e si permette a tutti di essere assunti senza lasciare disoccupati chi si trova non per propria colpa nelle parti più basse delle GE.

Ottodoro ha scritto:

precariansiosa ha scritto:Caro ottodoro, ognuno di noi non solo ha libertà di espressione ma,mi auguro, e'in grado di pensare e riflettere con la propria testa. Porta avanti, giustamente, la tua battaglia sostenendo e supportando i post che ti interessano. agisci in maniera onesta e leale e rispetta chi,per motivazioni e ragioni che in altri post sono stati ampiamente dibattuti, chiede cose diverse dalle tue.

Certo precariaansiogena io cerco solo di far capire ai colleghi di materia cosa potrebbe accadere; cose molto brutte per tanti.

ti chiediamo, come richiesto, di confrontarti sui termini delle questioni, se ci sono argomentazioni.

dal punto di vista normativo hai ragione nel senso che così il ministero eviterebbe molti futuri ricorsi.
Comunque stanno ottenendo il loro scopo. DIVIDI ET IMPERA! Vedi che già ci stanno mettendo gli uni contro gli altri poichè promettono l'assunzione in ruolo per alcuni e l'annullamento di tutti i diritti per coloro che non  rientreranno nel piano di assunzione. E' per questo motivo che ritengo che la cosa più sbagliata da fare nella scuola sia quella di cambiare le carte in tavola continuamente.
Nessuno di coloro che hanno fatto la ssis pensava di aver già in tasca l'assunzione quindi per me quest'anno dovrebbero solo assumere su tutti i posti vacanti e disponibili(intendo tutti i posti anche quelli che con l'inganno vengono dati al 30 giugno). Chi è dietro nelle graduatorie attenderà il suo turno(capisco che attirerò le ire di molti ma piuttosto che pensar di mandare a casa definitivamente i docenti di seconda fascia che ho come colleghi da più di dieci anni preferisco far attendere ancora coloro che hanno pochi punti non avendo potuto-per colpa di nessuno- maturarli magari a 1000 km da casa)

picchio76 ha scritto:dal punto di vista normativo hai ragione nel senso che così il ministero eviterebbe molti futuri ricorsi.
Comunque stanno ottenendo il loro scopo. DIVIDI ET IMPERA! Vedi che già ci stanno mettendo gli uni contro gli altri poichè promettono l'assunzione in ruolo per alcuni e l'annullamento di tutti i diritti per coloro che non  rientreranno nel piano di assunzione. E' per questo motivo che ritengo che la cosa più sbagliata da fare nella scuola sia quella di cambiare le carte in tavola continuamente.
Nessuno di coloro che hanno fatto la ssis pensava di aver già in tasca l'assunzione quindi per me quest'anno dovrebbero solo assumere su tutti i posti vacanti e disponibili(intendo tutti i posti anche quelli che con l'inganno vengono dati al 30 giugno). Chi è dietro nelle graduatorie attenderà il suo turno(capisco che attirerò le ire di molti ma piuttosto che pensar di mandare a casa definitivamente i docenti di seconda fascia che ho come colleghi da più di dieci anni preferisco far attendere ancora coloro che hanno pochi punti non avendo potuto-per colpa di nessuno- maturarli magari a 1000 km da casa)

Mi pare logico invece che chi insegna da 10 o 15 anni speri di essere assunto. Il punteggio in sé vale molto poco per alcune cdc. D'altra parte i colleghi che insegnano da 10 anni, forse, avrebbero potuto abilitarsi 10 anni fa senza attendere, presumo, i PAS senza prova d'accesso.
Ogni medaglia ha il suo retro.

Chiedo scusa a tutti ma questo post ha uno scopo diverso.
La questione e'stata dibattuta in altri,numerosi post.
Riporto al centro dell'attenzione per coloro che sono interessati:
-abbozziamo una richiesta al ministro per lasciarsi liberi di scegliere???-
Magari, se possibile e cortesemente, chiediamo a lalla se ci fornisce recapiti a cui inviare le nostre argomentazioni.
Chi è d'accordo??
Grazie

Colleghi interessati,
aspetto correzioni,modifiche e suggerimenti.

"Gentile presidente,
Non ci auguriamo che Legga la nostra lettera o presti attenzione alle nostre motivazioni ma il tentativo va fatto.almeno per la nostra coscienza,l'unico motivo per il quale,oggi, entriamo in classe e svolgiamo il nostro mestiere.Del resto, la triste storia del precariato e'intrisa di richieste inascoltate, di speranze deluse e di passi indietro strabilianti.

La presente per farLe notare che l'obbligo di scelta sul SOS per docenti che figurano tra i primi posti nelle graduatorie di materia e',a nostro parere, illegittimo ed ingiusto.
Perché in Italia chi possiede più titoli ed è plurispecializzato viene penalizzato piuttosto che favorito?perche' un ddl ci obbliga alla scelta sul SOS se fino all'anno scorso i colleghi immessi in ruolo hanno avuto facoltà di scelta? Perché il docente plurireferenziato viene considerato una pedina da manovrare per far funzionare l'intero piano assunzioni??il motivo per il quale un docente con anni di esperienza sul campo, con titoli conseguiti regolarmente e faticosamente deve essere dirottato sul sostegno se è ad un passo dalla materia? Quale democrazia IMPONE ai suoi esperti una scelta?.l'imposizione,per definizione, e'antidemocratica, anticostituzionale,ingiusta.
Abbiamo aspettato il nostro turno, accumulato, con il servizio e lo studio, il nostro punteggio arrivando ad un passo dal ruolo su materia: non Le chiediamo un favore, presidente, Le stiamo chiedendo di applicare una norma che è così da sempre; le chiediamo di far valere un nostro diritto anzi, un diritto che è proprio di ogni essere umano: scegliere. "

Citiamo anche:

Art. 4 della Costituzione:
"La Repubblica riconosce a tutti i cittadini il diritto al lavoro e promuove le condizioni che rendano effettivo questo diritto.
Ogni cittadino ha il dovere di svolgere, secondo le proprie possibilità e la propria scelta, un'attività o una funzione che concorra al progresso materiale o spirituale della società."

precariansiosa ha scritto:Colleghi interessati,
aspetto correzioni,modifiche e suggerimenti.

"Gentile presidente,
Non ci auguriamo che Legga la nostra lettera o presti attenzione alle nostre motivazioni ma il tentativo va fatto.almeno per la nostra coscienza,l'unico motivo per il quale,oggi, entriamo in classe e svolgiamo il nostro mestiere.Del resto, la triste storia del precariato e'intrisa di richieste inascoltate, di speranze deluse e di passi indietro strabilianti.

La presente per farLe notare che l'obbligo di scelta sul SOS per docenti che figurano tra i primi posti nelle graduatorie di materia e',a nostro parere, illegittimo ed ingiusto.
Perché in Italia chi possiede più titoli ed è plurispecializzato viene penalizzato piuttosto che favorito?perche' un ddl ci obbliga alla scelta sul SOS se fino all'anno scorso i colleghi immessi in ruolo hanno avuto facoltà di scelta? Perché il docente plurireferenziato viene considerato una pedina da manovrare per far funzionare l'intero piano assunzioni??il motivo per il quale un docente con anni di esperienza sul campo, con titoli conseguiti regolarmente e faticosamente deve essere dirottato sul sostegno se è ad un passo dalla materia? Quale democrazia IMPONE ai suoi esperti una scelta?.l'imposizione,per definizione, e'antidemocratica, anticostituzionale,ingiusta.
Abbiamo aspettato il nostro turno, accumulato, con il servizio e lo studio, il nostro punteggio arrivando ad un passo dal ruolo su materia: non Le chiediamo un favore, presidente, Le stiamo chiedendo di applicare una norma che è così da sempre; le chiediamo di far valere un nostro diritto anzi, un diritto che è proprio di ogni essere umano: scegliere. "

È ancora valido l'art. 4 della Costituzione?
"La Repubblica riconosce a tutti i cittadini il diritto al lavoro e promuove le condizioni che rendano effettivo questo diritto.
Ogni cittadino ha il dovere di svolgere, secondo le proprie possibilità e la propria scelta, un'attività o una funzione che concorra al progresso materiale o spirituale della società."


Grazie raganella. Che dici se lo inserisco così??

Direi che va bene