Preparazione Primaria: si parte!

Scusate, mi sono permessa di aprire un ennesimo topic per iniziare concretamente a lavorare con chi di voi ne avrà voglia.

Solitamente nei topic ci si perde tra domande, dubbi e chiarimenti, ma se siete d'accordo possiamo usare questo spazio per iniziare a riordinare le idee, fare delle liste degli argomenti, confrontarci sui vari manuali che ognuno di noi possiede e iniziare DAVVERO a studiare (non so voi, ma io non ho ancora iniziato e sono carente di energie, ma magari insieme ci diamo coraggio).

Ecco il programma della Primaria (chiedo scusa per eventuali errori di battitura):

- Alunni, famiglie, contesti di sviluppo e apprendimento
- Pedagogia e storia della scuola primaria in Italia e in contesto internazionale
- Fondamenti di psicologia dello sviluppo e dell'età evolutiva con particolare riferimento alle teorie dello sviluppo corporeo, cognitivo, affettivo e sociale
- Teorie relative ai processi dell'apprendimento scolastico
- La relazione educativa (i pari, gli adulti, la relazione adulto-bambino)
- Gli stili di insegnamento e i modelli di conduzione della comunicazione didattica
- Gli alunni con disabilità, con disturbi specifici di apprendimento e bisogni educativi speciali: modelli di riferimento, strategie e metodologie di intervento nella didattica inclusiva, uso strategico delle tecnologie

Scuola primaria: funzioni, contesti istituzionali, strategie educative e didattiche
- La funzione della scuola nella società contemporanea ed i suoi rapporti con la famiglia e le agenzie educative extrascolastiche, formali e informali
- Il disagio sociale, lo svantaggio socio-culturale e la prevenzione dell'insuccesso e della dispersione scolastica
- La società interculturale: le pratiche inclusive per gli alunni con cittadinanza non italiana

Progettazione didattica:
- La scuola come ambiente di apprendimento
- Dalla programmazione alla progettazione didattica: modelli di riferimento
- Gli spazi e i materiali nella didattica
- Le metodologie didattiche
- Il ruolo del gruppo nell'apprendimento e nell'organizzazione didattica
Didattica esperienziale e laboratoriale
- Tecnologie informatiche per la comunicazione e la didattica

Documentazione didattica e valutazione:
- La documentazione didattica: finalità e strumenti
- La valutazione formativa e sommativa
- Gli strumenti della valutazione
- Valutazione delle competenze

Organizzazione della Scuola Primaria:
- Il tempo scuola e flessibilità organizzativa (DPR 89/2009)
- Gli anticipi di iscrizione nella scuola primaria

La continuità educativa:
- Continuità orizzontale e verticale
- Gli istituti comprensivi
- Continuità con le agenzie formative del territorio

Autonomia scolastica:
- Il Ptof
- Collegialità e relazioni all'interno dell'Istituzione scolastica e rapporti inter.istituzionali
- Il sistema nazionale di valutazione (SNV), il Rapporto di autovalutazione (RAV) e i piani di miglioramento
- Principi di igiene scolastica

Indicazioni Nazionali per il curricolo
- Conoscenza critica delle Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione
- Didattica delle discipline e mediazione didattica
- Le discipline e la trasversalità dell'insegnamento
- Le competenze nei diversi ambiti del sapere e le competenze chiave europee
- L'educazione al territorio, all'ambiente e allo sviluppo sostenibile
- Il plurilinguismo e l'apprendimento dell'italiano come L2


Iniziamo? :-)


p.s. scusate la franchezza: terrei fuori da questo topic i dubbi sui titoli, sui ricorsi, sulla possibilità di partecipare, sui testi migliori, altrimenti ci perdiamo di nuovo e siamo punto e a capo.

C'è nessuno???