Documentazione dell'attività con testo

Qualcuno ha qualche idea su cosa scrivere nel file da allegare, considerato che non voglio fare foto nè video?
Riscrivo - ancora e ancora e ancora - che l'attività si è svolta come da progetto e gli studenti hanno partecipato attivamente?!
Descrivo come eravamo vestiti e pettinati?!

Spiegati meglio. A cosa ti riferisci con "file da allegare"?
Perchè se ti riferisci a quello obbligatorio, quel file rappresenta un'estrapolazione, dalla tua programmazione, dell'attività didattica che tratti. Come se fosse una micro programmazione di quell'attività Altrimenti non mi è chiaro di cosa parli.

Parlo proprio della "documentazione dell'attività" obbligatoria nella sezione 2 "Materiale didattico", quella che nelle indicazioni ti lascia scegliere tra testo, foto, video...
L'estrapolazione della mia programmazione io l'ho già inserita nel documento di progettazione che ho caricato nella sezione 1 "Attività progettuale". Che dici?

Ah ok per l'"attività progettuale".
Per quanto riguarda il materiale didattico sei libera di scegliere, ma secondo me te ne esci alla grande con qualche foto del testo che hai utilizzato, oppure con una mappa concettuale dell'argomento svolto, se l'hai predisposta. O gli appunti che eventualmente gai dettato. La documentazione fotografica forse ti ruba meno tempo dell'elencazione testuale della dinamica della lezione, che è quello che si chiede in questo punto. Questo ovviamente è il mio modesto parere.

In effetti una foto ai loro appunti potrebbe essere una buona idea.
Grazie!

Quello che ho fatto io:):)
Figurati:)

Isadora ha scritto:In effetti una foto ai loro appunti potrebbe essere una buona idea.
Grazie!

Ciao,
una foto degli appunti credo rientri nel punto 2:"Materiali prodotti dagli studenti nell'attività" mentre una foto di testi o schemi nel punto 1: "Materiali utilizzati dal docente durante la lezione"
Anch'io sono indeciso su cosa fare per il punto 3 "Documentazione dell'attività". Se hanno aggiunto "testi" tra le tipologie (nella prima versione delle indicazioni non c'era) ci deve essere un modo per evitare di fare foto alla classe, che nel mio caso (lezioni di storia in IV e V di secondo grado) sembrerebbe ridicolo. Nessuno ha qualche informazione in più?

Ritengo che per testo si intenda una narrazione (sommaria) dell'ora (o più di lezione), cioè descrivere con le parole quello che si potrebbe fare altrimenti con un video, o con foto o con audio.
Quindi qualcosa del tipo: mentre mostro alla Lim il video di....., gli studenti prendono appunti....; si apre la discussione sull'argomento..... Uno studente interviene ponendo il quesito.... ecc. ecc.
Mi pare piuttosto impegnativo, soprattutto se penso a ciò che dovrei scrivere per documentare le mie due attività.
Rifacendomi ad altri commenti del post: onestamente, non credo che il comitato di valutazione presterà troppa attenzione al fatto che una foto di una pagina di un quaderno sulla quale lo studente ha preso i suoi appunti sia stata posta nella sezione materiali prodotti ecc. invece che in documentazione dell'attività, anche perchè non sarà esportata nel pdf generato nel sistema, ma dovrà essere stampata a parte, per cui sarà eventualmente oggetto di un nostro intervento verbale, in cui, a voce, documenteremo le fasi e scansioni delle nostre attività

Si, anch'io pensavo di fare una sorta di "verbale". Anch'io credo che sarà tutta una formalità, e che nessuno andrà a leggere sta roba, ma sai, cerco comunque di fare un lavoro che formalmente rispetti le indicazioni. Mi chiedevo perciò se qualcun altro ha fatto lo stesso, evitando foto e video

Concordo con michetta. Io ho allegato link, ppt, file di testo e fotografie, ma onestamente non ricordo bene in quale voce della documentazione dell'attività. E, siccome sono cose fatte due mesi fa, non ho neanche intenzione di riguardare e eventualmente correggere. Nessuno guarderà se è nel posto giusto o meno. Penso che i ds abbiano problemi più importanti. E anche noi