DOPO QUANTO TEMPO PUò ANDARE VIA ALUNNO CON SOSTEGNO?

dopo aver finito la sua prova scritta differenziata? deve restare ''per forza'' come gli altri un certo tot di ore? ( 2 ore per gli altri mi pare)
come mi regolo? se finisce dopo mezzora? può andare via?

malibustacy ha scritto:dopo aver finito la sua prova scritta differenziata?  deve restare ''per forza'' come gli altri un certo tot di ore? ( 2 ore per gli altri mi pare)
come mi regolo? se finisce dopo mezzora? può andare via?

nessuno lo sa? ha avuto esperienza?

In teoria nessuno dovrebbe lasciare a scuola fino a che non sia trascorso almeno metà del tempo previsto per l'espletamento della prova. In generale 3 ore su 6.

In pratica dipende dal presidente. Tre anni fa, con uno studente un po' troppo agitato, su consiglio della responsabile della scuola per i disabili, ho fatto accomodare lo studente in un'auletta separata, la prova individualizzata era calibrata su 3 ore, quindi dopo un'ora e mezza ha potuto lasciare l'istituto.

Se lo fai uscire dopo solo mezzora, i genitori potrebbero offendersi? Pensaci.

Offendersi?

Penso che dovrebbe esserci un accordo preciso con i genitori precedente all'inizio degli esami.

Se lo vogliono lasciare a scuola hanno diritto che ci stia, se scuola e famiglia si accordano sull'uscita non appena possibile, o dopo un'ora e mezza o quando si ritiene per far terminare prima lo stress per iol ragazzo, per non farlo stare lì' a far nulla, credo che nessuno possa avere qualcosa da ridire ma solo da ringraziare per l'attenzione.

Più che altro...
Torna a casa da solo o vengono a prenderlo?
Come ti regoli? Fissi l'ora tot, dopo la regolare ora e mezza e sai che a quell'ora verranno a prenderlo...o appena finisce, anche solo dopo un quarto d'ora, chiami a casa e loro son pronti a scattare e a venirlo a prendere?

hai fatto bene a dirlo tellina. Prendendo in considerazione quanti più aspetti possibile si fanno meno errori (io l'avevo dato per scontato che se si pensa sia utile far uscire l'alunno si concorda l'ora con il genitore)

tellina ha scritto:Più che altro...
Torna a casa da solo o vengono a prenderlo?
Come ti regoli? Fissi l'ora tot, dopo la regolare ora e mezza e sai che a quell'ora verranno a prenderlo...o appena finisce, anche solo dopo un quarto d'ora, chiami a casa e loro son pronti a scattare e a venirlo a prendere?

meno male che sta a 10 min dalla scuola e la sorella maggiorenne è disposta a venirlo a prendere a qualsiasi ora. allora mi accordo con lei che appena finisce la chiamiamo dalla scuola.............. se non c'è obbligo di stare almeno 2 ore............

Fallo presente alla plenaria così che il presidente d'esame sia informato e soprattutto...favorevole.

giusto! grazie mille tellina!

Ti ho domandato se i genitori possono offendersi, perchè noi abbiamo una mamma che non accetta la gravità della situazione. Ha ben capito che il figlio segue una programmazione differenziata, ma è sempre a guardare quello che fanno gli altri ragazzi. E a protestare. Tu hai scritto che la prova del ragazzo che segui potrebbe durare anche solo mezzora: la nostra mamma non vorrebbe mai! Troppa differenza con i compagni! Non sarebbe sensibilità, ma offesa grave. Disparità di trattamento! Il nostro ragazzo avrà una prova calibrata sulle sue reali capacità (ritardo medio/grave, con disturbi comportamentali) e comprenderà anche dei disegni da colorare (per allungare il brodo). Se la mamma fosse diversa, il ragazzo non farebbe l'esame (come proposto nel GLH). Gli obiettivi previsti per lui sono stati raggiunti nei 5 anni di scuola, l'esame non aggiunge niente. Mi rendo conto che ogni situazione è diversa e va ben ponderata. La mia domanda non era offensiva, ma genuina.

No, non sei stata ingenua. Hai semplicemente applicato quello che succede con il tuo alunno.

E non è un male: sempre meglio considerare qualcosa di più che qualcosa di meno ; - )

Grazie Ire per avermi capito! Non volevo criticare od offendere. Sono molto stanca e non avuto la forza/voglia di esprimermi bene. Conto i giorni alle vacanze.

Dai ogni giorno ne manca uno di meno : - )