CONCORSO DOCENTI LOMBARDIA

Ehi Lombardi,
ma come può una regione così efficiente dormire così profondamente sulle prove concorsuali? Non vedo alcun esito delle prove  se non percussioni, canti e trombette (a parte qualche rara eccezione come diritto)...
Ora capisco tutto (commissioni sfruttate e sottopagate) ma non questo doveva essere un problema nazionale

E' veramente inconcepibile da noi in Sicilia quasi tutte le commissioni hanno finito i lavori e qualcuna addirittura si dice stia preparando le griglie del nuovo concorso del 2019.

Assurdo davvero. Attendo dal 2 maggio

Meglio attendere un po' e avere prove corrette bene che correzioni superficiali.
Non trovi Polo? Se non passi filosofia poi dovrai attendere almeno il 2019...ed era una delle classi con il più alto numero di candidati e meno posti.
Liguria docet...

gugu ha scritto:Meglio attendere un po' e avere prove corrette bene che correzioni superficiali.
Non trovi Polo? Se non passi filosofia poi dovrai attendere almeno il 2019...ed era una delle classi con il più alto numero di candidati e meno posti.
Liguria docet...

non credo proprio ! si attende un pò non certo per correggere bene. La triste realtà è che i tempi sono molto ristretti, i candidati tanti...è evidente che passeranno lo scritto un numero esiguo.

gugu ha scritto:Meglio attendere un po' e avere prove corrette bene che correzioni superficiali.
Non trovi Polo? Se non passi filosofia poi dovrai attendere almeno il 2019...ed era una delle classi con il più alto numero di candidati e meno posti.
Liguria docet...

Guarda: personalmente non ci ho mai creduto...e quanto avviene (specie per filosofia) non fa che rispecchiare le occulte manovre governative ben studiate prima...: "Le GaE le assumiamo perchè siamo costretti ma alle nostre regole, e la 2 GI? Ma farà il concorso" Sbandierato in pompa magna come una grande macchina propagandistica. [ma tanto poi li bocciamo tutti...qual è il problema? Non potevamo certo dire che la 2GI è fuori dalle assunzioni perchè posti non ce ne sono e che TFA e PAS SONO STATI UNA GIGANTESCA TRUFFA...,magari prendiamo in giro pure le GaE facendo credere di aver aumentato gli organici...tanto tra qualche anno li riassorbiamo da qualche parte...e addio OP, l'importante è non chiamare più i supplenti!!!"]".
Era un topic-burla, caro Gugu. A me più tardi lo dicono, meglio è...
Da due giorni io, pugliese, ricevo messaggi dai colleghi bergamaschi Che mi dicono: "ma com'è possibile che le istruzioni per la partenza dei treni, da voi le fate ancora con il telefono...?"

per la A28 pensa che non è ancora uscito nulla del lab..Continuano a pubblicare cose di trombette,chitarre,ecc..

paolo88 ha scritto:per la A28 pensa che non è ancora uscito nulla del lab..Continuano a pubblicare cose di trombette,chitarre,ecc..

Capisco il disappunto dei colleghi per i ritardi ma chiedo anche rispetto per gli altri colleghi, quelli di strumento. Ottenere un diploma di strumento è altrettanto impegnativo che conseguire una laurea, se non di piu', perché oltre al merito, alla bravura e all'impegno ci vuole anche talento. Sono materie con la stessa dignità delle altre. Per cui vi chiedo, per favore di evitare termini come "trombette" usati con senso diminutivo. Ognuno pensa che la propria sia una materia fondamentale, e che chi non la conosce sia quasi analfabeta. Cerchiamo di esserne consapevoli ed evitare di sminuire l'esperienza culturale di altre persone. Grazie.

...scusa rossana ma credo che più che la voglia di sminuire la tromba ci sia la paura di essere trombati...

Vedi in quanti modi può essere alterato il termine, sempre peggio...

Non è così efficiente. Ho provato a chiamare l'usr per avere notizie su inglese: non sanno nulla, le commissioni non gli fanno sapere nulla. Non è possibile trattare così la gente.

Chissà inglese quando esce, ogni commissione aveva più di 300 compiti.
Prevedo tassi di bocciatura alle stelle.

Rossana63 ha scritto:

paolo88 ha scritto:per la A28 pensa che non è ancora uscito nulla del lab..Continuano a pubblicare cose di trombette,chitarre,ecc..

Capisco il disappunto dei colleghi per i ritardi ma chiedo anche rispetto per gli altri colleghi, quelli di strumento. Ottenere un diploma di strumento è altrettanto impegnativo che conseguire una laurea, se non di piu', perché oltre al merito, alla bravura e all'impegno ci vuole anche talento. Sono materie con la stessa dignità delle altre. Per cui vi chiedo, per favore di evitare termini come "trombette" usati con senso diminutivo. Ognuno pensa che la propria sia una materia fondamentale, e che chi non la conosce sia quasi analfabeta. Cerchiamo di esserne consapevoli ed evitare di sminuire l'esperienza culturale di altre persone. Grazie.

Rossana, no. Mi spiace ma non tutte le materie hanno la stessa importanza. Sulla pari dignità nulla da eccepire. Abbi pazienza, siamo tutti in ansia...

gugu ha scritto:Chissà inglese quando esce, ogni commissione aveva più di 300 compiti.
Prevedo tassi di bocciatura alle stelle.

Vista la miseria dei compensi potevano fare una deroga sull'attivazione delle sottocommissioni, (una ogni 150 compiti ad esempio). Certo che già così è stato difficile trovare commissari...

Anche io attendo inglese... quantomeno vorrei capire se convocheranno ancje in agosto!

Comunque siamo 700 con 3 commissioni, per cui ogni commissione ha poco più di 200 compiti, non 300. Non mi sembra una cosa così in affrontabile in due mesi, cavolo

Rossana63 ha scritto:

paolo88 ha scritto:per la A28 pensa che non è ancora uscito nulla del lab..Continuano a pubblicare cose di trombette,chitarre,ecc..

Capisco il disappunto dei colleghi per i ritardi ma chiedo anche rispetto per gli altri colleghi, quelli di strumento. Ottenere un diploma di strumento è altrettanto impegnativo che conseguire una laurea, se non di piu', perché oltre al merito, alla bravura e all'impegno ci vuole anche talento. Sono materie con la stessa dignità delle altre. Per cui vi chiedo, per favore di evitare termini come "trombette" usati con senso diminutivo. Ognuno pensa che la propria sia una materia fondamentale, e che chi non la conosce sia quasi analfabeta. Cerchiamo di esserne consapevoli ed evitare di sminuire l'esperienza culturale di altre persone. Grazie.

Sì, hai ragione e ti chiedo scusa

mofuzzz ha scritto:...scusa rossana ma credo che più che la voglia di sminuire la tromba ci sia la paura di essere trombati...

Ma non è neanche tanto quello...piuttosto c'è la paura di essere trombato comunque, anche nel fortunato caso in cui si superano le prove

gugu ha scritto:Chissà inglese quando esce, ogni commissione aveva più di 300 compiti.
Prevedo tassi di bocciatura alle stelle.

Ebbeh, se 2+2 fa ancora 4...

Sì, hai ragione e ti chiedo scusa[/quote]

Scuse accettate, ci mancherebbe.
Anzi, scusa tu, di solito cerco di non alimentare polemiche sui forum.
Ma in questo periodo siamo tutti un po' nervosi...

Green.Golden ha scritto:Comunque siamo 700 con 3 commissioni, per cui ogni commissione ha poco più di 200 compiti, non 300. Non mi sembra una cosa così in affrontabile in due mesi, cavolo

3 commissioni?
E quando mai è stata fatta la terza che scatta dopo i 1.000 candidati?
Le commissioni sono due.

Le sottocommissioni sono due.
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Appunto, solo quelle due ci sono. ;-)

Scusa non per essere pedante ma perché si chiamano sottocommissioni se sono solo quelle? A me risulta che ogni 300 compiti scattasse l'altra commissione

Green.Golden ha scritto:Scusa non per essere pedante ma perché si chiamano sottocommissioni se sono solo quelle? A me risulta che ogni 300 compiti scattasse l'altra commissione

La commissione viene sdoppiata dopo i 500 candidati.

Mai fatto gli esami di terza media?
Ogni classe forma una "sottocommissione". La commissione è il totale delle sottocommissioni più il presidente coordinatore.

Comunque ogni SC ha poco più di 300 compiti (nessuno sa quanti fossero gli assenti sui 691 ma se fai una media saranno una cinquantina, quindi 320 compiti per SC).
Potrebbero uscire a giorni visto che in Campania per lettere hanno corretto 1.300 prove?

Chissà...