Aec insistente
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Aec insistente
Ciao a tutti,vorrei porvi un quesito:
Seguo un ragazzino dawn di prima media ,il quale ha anche delle ore con l'AEC.
L'aec è molto insistente e invece di occuparsi di altri aspetti della vita del ragazzino, tipo autonomia,socializzazione ,integrazione, si
occupa di didattica.E' possibile sapere i compiti precisi dell'Aec? ci sono leggi che spiegano bene il loro ruolo?
Spero di ricevere delle delucidazioni e ringrazio chi me le voglia dare.
Seguo un ragazzino dawn di prima media ,il quale ha anche delle ore con l'AEC.
L'aec è molto insistente e invece di occuparsi di altri aspetti della vita del ragazzino, tipo autonomia,socializzazione ,integrazione, si
occupa di didattica.E' possibile sapere i compiti precisi dell'Aec? ci sono leggi che spiegano bene il loro ruolo?
Spero di ricevere delle delucidazioni e ringrazio chi me le voglia dare.
scuola81- Messaggi : 454
Data d'iscrizione : 24.09.12
Re: Aec insistente
Ire ha scritto:https://www.comune.roma.it/PCR/resources/cms/documents/allegato_b_linee_guida.pdf
ti ringrazio,ma c'è un punto non chiario,gli assistenti devono o non devono occuparsi di didattica?
scuola81- Messaggi : 454
Data d'iscrizione : 24.09.12
Re: Aec insistente
Nel limite delle proprie competenze e sotto la diretta responsabilità didattica dei
docenti, l’operatore collabora con gli insegnanti e il personale della scuola per l’effettiva
partecipazione dell’alunno in sit
uazione di handicap a tutte le attività scolastiche, ricreative e
formative previste dal Piano dell’Offerta Formativa.
Partecipa alle attività di programmazione e di verifica con gli insegnanti, singolarmente e/o
riuniti negli Organi collegiali, con i riferenti delle strutture sanitarie e con i servizi territoriali:
Partecipa, inoltre, ai G.L.H. operativi degli alunni assegnati.
Partecipa alla stesura del Piano Educativo Individualizzato contribuendo, secondo le proprie
competenze, all’individuazione delle potenzialità, degl
i obiettivi, delle strategie/metodologie, dei
momenti di verifica
Da quanto sopra, sembra proprio che qualcosa possa dire
docenti, l’operatore collabora con gli insegnanti e il personale della scuola per l’effettiva
partecipazione dell’alunno in sit
uazione di handicap a tutte le attività scolastiche, ricreative e
formative previste dal Piano dell’Offerta Formativa.
Partecipa alle attività di programmazione e di verifica con gli insegnanti, singolarmente e/o
riuniti negli Organi collegiali, con i riferenti delle strutture sanitarie e con i servizi territoriali:
Partecipa, inoltre, ai G.L.H. operativi degli alunni assegnati.
Partecipa alla stesura del Piano Educativo Individualizzato contribuendo, secondo le proprie
competenze, all’individuazione delle potenzialità, degl
i obiettivi, delle strategie/metodologie, dei
momenti di verifica
Da quanto sopra, sembra proprio che qualcosa possa dire
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