DSA o BES??

Qualche settimana fa nella mia scuola è arrivata una certificazione che pone la seguente diagnosi: Disturbo della pragmatica comunicativa F80.89.
Si tratta di un disturbo specifico (DSA) o di un disturbo della più ampia categorizzazione dei BES (direttiva Ministeriale 12/12)?

Grazie a chi saprà rispondere

Presenti difficoltà nell’uso sociale della
comunicazione verbale e non verbale come
manifestato da tutti i seguenti elementi :
1. Deficit nell’uso della comunicazione per scopi sociali,
come salutarsi e scambiarsi informazioni, con
modalità appropriate al contesto sociale.
2. Compromissione della capacità di modificare la
comunicazione al fine di renderla adeguata al
contesto o alle esigenze di chi ascolta, come parlare
diversamente a seconda che ci si trovi in un’aula
scolastica o in un parco giochi, parlare con un
bambino diversamente da come si parla con un
adulto, ed evitare l’uso di un linguaggio troppo
formale.
Difficoltà nel seguire le regole della
conversazione e della narrazione, come rispettare
i turni in una conversazione, riformulare una frase
quando male interpretata e saper utilizzare i
segnali verbali e non verbali per regolare
l’interazione.
4.Difficoltà nel capire ciò che non viene dichiarato
esplicitamente (per es., fare inferenze) e i
significati non letterali o ambigui del linguaggio
(per es., idiomi, frasi umoristiche, metafore,
significati molteplici la cui interpretazione dipende
dal contesto).

da quello che si capisce fa parte dello spettro autistico, non saprei dirti di più

sembrerebbe un dsa, ma è una situazione grave , molto border line

i dsa secondo l'icd 10 sono nella categoria di codice f81. Inoltre, secondo l'accordo Stato regioni 2012 quando si tratti di DSA questa dicitura deve essere esplicitata nella certificazione.

Il tuo alunno direi che non presenta dsa

Sono d'accordo con IRE, i DSA sono dislessia, discalculia, disortografia e disgrafia. Sarei anch'io per un inquadramento BES. Il dubbio è sorto perché pare che lo specialista che ha sottoscritto la diagnosi ha affermato, mediante contatto telefonico con il coordinatore, che si tratta di un disturbo dell'apprendimento.

contatto telefonico? Non serve mica come certificazione! : - D

Quei disturbi elencati nel codice non sono disturbi da dsa se però lo specialista lo sostiene, può tranquillamente certificarlo.

Quale Regione? Diagnosi privata?

No no, la certificazione esiste e il codice è F80.89, anzi lo specialista invita ad usare le MCD come previsto dagli alunni con BES2. Il problema è che il coordinatore ha ritenuto opportuno chiedere delucidazioni direttamente e, per telefono, al dottore.
La diagnosi è stata redatta in regione Lombardia e da un'azienda ospedaliera che è anche polo universitario.
Il dubbio è nato anche dall'ambiguità della sigla BES2

sì, lo immagino che ci sia la certificazione.  Intendevo dire che se lo specialista ritiene che si tratti di dsa deve inserire tale dicitura nella certificazione, così come è previsto anche dalla nota BES2 del 2015 quando richiama tra la normativa la conferenza stato regioni del 2012

No no, nessun rimando a DSA. L'esatta diagnosi è: Disturbo della Pragmatica comunicativa F80.89

quello allora è ciò che dovrete considerare nel vostro pdp : - )

In sostanza cambia poco, nel senso che le misure che potrete concedere sono le più varie adattabili alla necessità dell'alunno. L'unica piccola differenza è che all'esame non potrete concedere misure dispensative ma generalmente non si dispensa.