Funzione strumentale

Buonasera! Può un dirigente scolastico obbligare un docente a assumere il ruolo di funzione strumentale relativa all'area h, bes, dsa? E quali le possibili ripercussioni in caso di non accettazione? Grazie a chi mi risponderà.

anche a te, come al tuo collega che ha postato nella sezione "didattica" e che faceva sostanzialmente la stessa domanda:

l'insegnante è obbligato alle attività stabilite nel ccnl agli articoli 28 e 29. Tutto il resto è non obbligatorio e nessuno può imporre l'accettazione.

Le possibili ripercussioni dipendono dalla professionalità, dignità, correttezza e competenza del ds. Non dovrebbero esserci ripercussioni e se ci fossero si faranno i passi necessari

Per la funzione strumentale ci si candida. E se non c'è' nessun candidato la funzione se la accolla il ds...

l'insegnante è obbligato alle attività stabilite nel ccnl agli articoli 28 e 29.  Tutto il resto è non obbligatorio e nessuno può imporre l'accettazione.

Le possibili ripercussioni dipendono dalla professionalità, dignità, correttezza e competenza del ds.  Non dovrebbero esserci ripercussioni e se ci fossero si faranno i passi necessari

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Purtroppo il mio rifiuto non è stato gradito ed in seguito a ciò il seguente esito:
Le mie 18 ore saranno così distribuite:
9 ore su un alunno sul quale mantengo la continuità e altre 9 a fare da "supporto bes". Supporto bes vuol dire che fai un 'ora in una classe, un'ora in altra classe e poi in altre ancora fino a 9 appunto, ove non ci sono alunni h ( o se pure presenti affidati ad altri colleghi) e quindi devi fare da angelo custode a alunni bes, dsa e quant altro.
Lecita tale pratica? Io non credo proprio. Che io sappia l'insegnante di sostegno deve fare l'insegnante di sostegno e non quello dei bes (dei bes si occupa il cdc nel suo complesso, o no?) Inoltre tale situazione da luogo poi anche ad ore di sostituzione, perchè quando ci sono assenti, il primo ad essere messo a sostituire è proprio il docente sui "bes" (???).
Nella scuola dove sono tale pratica viene motivata dal fatto che " ci sono unità in più che vengono destinate alla scuola sulla base del PAI" e che quindi possono essere utilizzate per "potenziare" (!). Preciso che io sono titolare in questa scuola ed in ruolo da oramai 10 anni...
Riferimenti normativi da addurre? passi necessari da compiere?
Grazie a chi mi risponderà.

Anche se sei titolare su scuola e in ruolo da 10 anni, il Ds può decidere di utilizzarti sul potenziamento se lo ritiene opportuno, quindi credo che non ci sia nessun riferimento normativo da addurre o passo da compiere.

Vedi se questo ti può essere di aiuto.

La domanda (retorica) è: che convenienza ha il ds a obbligare qualcuno ad un incarico non gradito?
Come svolgerà l'incarico l'obbligato?

Ma se anche l'incarico fosse gradito, un'ora alla settimana in una classe non serve a nulla. Non serve se il bes è uno solo, figurarsi se sono di più. Questo è puramente un incarico punitivo. Una puntata della serie "come sprecare i soldi dello Stato per fare una vendettina personale".

Infatti, l'amara considerazione è proprio questa.
Un agire a danno unicamente degli alunni e della didattica.
Questa è la buona scuola...

non mi riferivo all'incarico di lavoro con i ragazzi con bes ma all'incarico di funzione strumentale.

Obbligare qualcuno ad assumere un incarico la cui assunzione non è obbligatoria significa porsi nella condizione di avere un collaboratore che giustamente e condivisbilmente farà il meno possibile

a me sembra una scelta scriteriata.

Se non si trova nessuno che desidera essere funzione strumentale questa figura semplicemente non si nomina e i docenti si spartiranno i relativi oneri un po' ciascuno.

comunque non riesci a trovare qualche appiglio nelle delibere di collegio sui criteri di attribuzione delle ore?

Le bellezze della "buona scuola"