Catena di viciniorietà

Buonasera a tutti, sono in attesa come molti dei risultati che ci regalerà il 13 luglio. Visto e considerando le modifiche apportate dal nuovo governo alla questione del passaggio da ambito a scuola, volevo iniziare a documentarmi così da esser pronta per la solita rottura di IOL.
Come faccio a controllare la catena di viciniorietà?
Vi ringrazio come sempre anticipatamente, miei compagni di sventure, siete super preziosi per me.
Baci!

Credo che siano queste:
http://www.istruzione.it/mobilita_personale_scuola/ricerca_ambiti_territoriali.shtml

Buongiorno, mi chiedevo se queste catena siano usate in senso discendente o ascendente. Mi spiego meglio: se scelgo come scuola di partenza la n. 6, potranno assegnarmi alla scuola 7 o anche alla 5? Grazie

7 8 e così via. Quando finiscono ripartono dalla 1.

arrubiu ha scritto:7 8 e così via. Quando finiscono ripartono dalla 1.

E' l'unica soluzione che ha qualche logica.
D'altra parte queste catene di vicinorietà non hanno molta logica. Lo vedo nell'ambito a cui punto. Se per esempio quella del secondo grado tutto sommato ha una logica di vicinanza dalla capofila (con qualche scostamento), quella del primo grado sembra estratta a sorte (e probabilmente lo è!), con scuole messe a casaccio senza sia possibile capire il criterio.

Uno degli ambiti di Cagliari ha cose assurde: prima 10 scuole di Cagliari, poi scuole di altri comuni ben più lontante, poi altre scuole di Cagliari, poi scuole di altri comuni ma più vicine di quelle messe in mezzo alle altre di cagliari..

arrubiu ha scritto:Uno degli ambiti di Cagliari ha cose assurde: prima 10 scuole di Cagliari, poi scuole di altri comuni ben più lontante, poi altre scuole di Cagliari, poi scuole di altri comuni ma più vicine di quelle messe in mezzo alle altre di cagliari..

A Roma invece in alcune sembra esserci più o meno una logica di vicinorietà dalla capofila, mentre in altre sembra che le scuole siano messe lì a casaccio. E questo cambia da un ordine all'altro, da un ambito al'altro. Insomma tocca sperare di avere una catena che abbia una logica, altrimenti il passaggio da ambito a scuola diventa una lotteria.

arrubiu ha scritto:Uno degli ambiti di Cagliari ha cose assurde: prima 10 scuole di Cagliari, poi scuole di altri comuni ben più lontante, poi altre scuole di Cagliari, poi scuole di altri comuni ma più vicine di quelle messe in mezzo alle altre di cagliari..

Anche a Bologna c'è da ridere. Hanno accorpato per tipologia (prima i licei, poi gli istituti) e sono partiti da una scuola di periferia. Tutto un zig-zag (come diciamo noi a Bologna, "un")

Sì ma ii parlo di scuole a 30km da cagliari

La famosa catena di viciniorietà.

Prima avevano un senso, poi con gli accorpamenti e le razionalizzazioni, sono diventate di fatto a zigzag

Grazie mille, vi farò sapere come funziona per il 2° grado provincia di Varese allora anche se temo il peggio...lì appena ti sposti sono decine di km, non so se mi spiego.

Grazie. Avrei un'altra domanda: i posti che possono essere scelti sono quelli indicati nella circolare dell'ust dopo le operazioni di mobilità (posti vacanti)? Oppure questi ultimi sono per il ruolo?

Buonasera, insegno alle secondaria di I grado e ho ottenuto trasferimento su ambito, due giorni fa ho inoltrato la domanda di passaggio su scuola (dopo essere stata da sindacati e usp per chiedere e potevo vedere le catene di vicinorietà, ma nessuno le aveva da mostrare). Ora, grazie a voi le ho trovate e vorrei modificare la scuola inserita perché troppo vicina ad una sede molto scomoda. Si può annullare inoltro e rifarlo? E se sì, visto che ormai oggi è il 5, cioè ultimo giorno per noi del primo ciclo, mi conviene o rischio, se ci fosse qualche mal funzionamento, di non riuscire più ad inviare?

di.gi ha scritto:Grazie. Avrei un'altra domanda: i posti che possono essere scelti sono quelli indicati nella circolare dell'ust dopo le operazioni di mobilità (posti vacanti)? Oppure questi ultimi sono per il ruolo?

Direi che i posti sono quelli, ma è meglio che ti risponda qualcuno più esperto di me. Da noi non hanno comunicato i posti vacanti quindi si va a caso.

Se per i neoassunti forse riescono a ripristinare la scelta diretta della scuola. per i trasferiti su ambito ci sono situazioni paradossali!
Un po' queste benedette catene fatte spesso a ca.volo, un po' la pubblicazione dei posti disponibili che a volte manca andando, ad esempio, da provincie che pubblicano tutto (anche se a volte in ritardo) come Latina, a province dove dall'OD e dai movimenti si può certosinamente ricostruire la cosa, a situazioni, come la secondaria di I grado a Roma, dove mancando la pubblicazione anche dell'OD si va a scelte al buio, si è riusciti a creare il caos anche stavolta!

nanapiffi ha scritto:Buonasera, insegno alle secondaria di I grado e ho ottenuto trasferimento su ambito, due giorni fa ho inoltrato la domanda di passaggio su scuola (dopo essere stata da sindacati e usp per chiedere e potevo vedere le catene di vicinorietà, ma nessuno le aveva da mostrare). Ora, grazie a voi le ho trovate e vorrei modificare la scuola inserita perché troppo vicina ad una sede molto scomoda. Si può annullare inoltro e rifarlo? E se sì, visto che ormai oggi è il 5, cioè ultimo giorno per noi del primo ciclo, mi conviene o rischio, se ci fosse qualche mal funzionamento, di non riuscire più ad inviare?  

Se non presenti domanda (o non risulta a sistema), credo ti assegnino d'ufficio alla prima dell'ambito territoriale: valuta cosa sia peggio tra le duce cose

Se non fa domanda partono dalla prima e poi vanno in ordine fino a trovare un posto.

Grazie mille. Sono riuscita a annullare il precedente inoltro e a rifarlo anche perché la prima scuola della catena mi andrebbe comunque bene.

nanapiffi ha scritto:

di.gi ha scritto:Grazie. Avrei un'altra domanda: i posti che possono essere scelti sono quelli indicati nella circolare dell'ust dopo le operazioni di mobilità (posti vacanti)? Oppure questi ultimi sono per il ruolo?

Direi che i posti sono quelli, ma è meglio che ti risponda qualcuno più esperto di me. Da noi non hanno comunicato i posti vacanti quindi si va a caso.

Sì, sono quelli.