cl. conc. A028
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cl. conc. A028
Qualcuno ha già sostenuto l'orale x la A028? (non ha importanza la regione). Sareste così gentili da indicare i titoli delle Unità di apprendimento (o Lezioni?)
ingridk- Messaggi : 1141
Data d'iscrizione : 12.08.13
Re: cl. conc. A028
Ciao, io l'ho fatto ieri in Lombardia: "invertire, permutare, comporre e scomporre, giochiamo con le proporzioni in una classe con alunni BES"
Sono tutte così: un tema di solito abbastanza ben delimitato (soprattutto in matematica, un po' più ampio in scienze) con indicazione se la classe contiene BES, NAI o classi aperte. Nel mio caso la commissione mi ha detto "il tipo di BES poteva deciderlo lei", mentre io ho presentato strategie più generiche. Ciao!
Sono tutte così: un tema di solito abbastanza ben delimitato (soprattutto in matematica, un po' più ampio in scienze) con indicazione se la classe contiene BES, NAI o classi aperte. Nel mio caso la commissione mi ha detto "il tipo di BES poteva deciderlo lei", mentre io ho presentato strategie più generiche. Ciao!
rb- Messaggi : 331
Data d'iscrizione : 15.09.10
Re: cl. conc. A028
Grazie! ...e per quanto riguarda la parte informatica e le lingue?
ingridk- Messaggi : 1141
Data d'iscrizione : 12.08.13
Re: cl. conc. A028
Lingue tranquillissima: ti siedi con la commissaria e ti fa domande su di te, su come sei arrivata, molto tranquilla e discorsiva la situazione. Informatica viene valutata nel contesto della lezione.
rb- Messaggi : 331
Data d'iscrizione : 15.09.10
Re: cl. conc. A028
grazie, sei stato molto gentile.
ingridk- Messaggi : 1141
Data d'iscrizione : 12.08.13
Re: cl. conc. A028
Potresti dirmi ancora se ti è stata chiesta una lezione oppure una unità di apprendimento e se ti sei portato una presentazione su chiavetta?
ingridk- Messaggi : 1141
Data d'iscrizione : 12.08.13
Re: cl. conc. A028
Assolutamente una lezione che ho portato su chiavetta. C'è a disposizione una lim con pc con più o meno tutti i software (microsoft based) soliti. Io ho fatto una breve introduzione su contesto, strumenti, obiettivi, traguardi, ecc per poi spiegare come avrei affrontato l'argomento e i contenuti dell'argomento.
Secondo me devi immaginarti come struttureresti la lezione (o meglio un ciclo di lezioni perché di solito l'argomento non è da lezione singola) ed esporlo con una breve introduzione che contestualizzi le scelte che hai fatto.
Secondo me devi immaginarti come struttureresti la lezione (o meglio un ciclo di lezioni perché di solito l'argomento non è da lezione singola) ed esporlo con una breve introduzione che contestualizzi le scelte che hai fatto.
rb- Messaggi : 331
Data d'iscrizione : 15.09.10
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