alunno con 104 e copertura

Ciao a tutti, tra le mie classi ne ho una costituita da 22 alunni di cui 2 PEP, 6 BES, e 2 104, di queste la situazione preoccupante è di una ragazza 104 che è sordo muta, le prime due lezioni dell'anno scolastico era affiancata da un docente di sostegno ma dopo le prime due volte tale insegnate non è più venuto in aula e la ragazza nelle mie ore (presumo anche in altre ma non ho la certezza ancora) rimane completamente sola.
La ragazza non appena arriva in classe si siede al suo posto e rimane li per un'ora intera senza poter interaggine con nessuno, ho provato a comunicare con lei sperando potesse leggere le labbra (non conosco il linguaggio dei segni) tentativo andato miseramente a vuoto, ho installato un'app sul mio telefono dove mi convertiva il parlato (mio) in frasi ma sia per i numerosi errori commessi dall'app (la ragazza ha anche origine straniere e capisce poco l'italiano) sia che io stesso non riuscivo ad avere nessun feedback dalla ragazza anche tale tentativo è andato miseramente a vuoto.
Mi chiedevo ma è possibile lasciare una ragazza completamente isolata senza nessun affiancamento ne sostegno, ne educatore ne nulla.
Da precisare che in aula non mi hanno neanche dato un itp, sono in un laboratorio di informatica.

Non so che fare....

brancasalvo ha scritto:Ciao a tutti, tra le mie classi ne ho una costituita da 22 alunni di cui 2 PEP, 6 BES, e 2 104, di queste la situazione preoccupante è di una ragazza 104 che è sordo muta, le prime due lezioni dell'anno scolastico era affiancata da un docente di sostegno ma dopo le prime due volte tale insegnate non è più venuto in aula e la ragazza nelle mie ore (presumo anche in altre ma non ho la certezza ancora) rimane completamente sola.
La ragazza non appena arriva in classe si siede al suo posto e rimane li per un'ora intera senza poter interaggine con nessuno, ho provato a comunicare con lei sperando potesse leggere le labbra (non conosco il linguaggio dei segni) tentativo andato miseramente a vuoto, ho installato un'app sul mio telefono dove mi convertiva il parlato (mio) in frasi ma sia per i numerosi errori commessi dall'app (la ragazza ha anche origine straniere e capisce poco l'italiano) sia che io stesso non riuscivo ad avere nessun feedback dalla ragazza anche tale tentativo è andato miseramente a vuoto.
Mi chiedevo ma è possibile lasciare una ragazza completamente isolata senza nessun affiancamento ne sostegno, ne educatore ne nulla.
Da precisare che in aula non mi hanno neanche dato un itp, sono in un laboratorio di informatica.

Non so che fare....

Ma l'insegnante di sostegno perché non c'è?
È andato via? Ha preso un'altra supplenza? Ha rinunciato?

Non c'è una figura coordinatrice delle attività di sostegno a cui potersi rivolgere nel frattempo, per avere qualche suggerimento?

Beh ci sarà la funzione strumentale di sostegno, come praticamente in tutte le scuole.

Comunque sposto nella sezione "Sostegno".

arrubiu ha scritto:Beh ci sarà la funzione strumentale di sostegno, come praticamente in tutte le scuole.

Infatti, il collega non è completamente solo, tranne se c'è disinteresse per la questione. Immagino pure che essendo la ragazza di origini straniera, i suoi genitori aspettino gli eventi magari già tranquilli che la loro figlia sia "dentro" la scuola.
Comunque, dico a spanne, qualcuno deve supportare il docente in classe fosse anche un potenziatore senza specializzazione sul sostegno.

L'insegnante di sostegno che ho avuto per i primi 2 gg si è spostata su altre ragazze, sicuramente meno problematiche dal punto di vista della comunicazione e la ragazza sordomuta non ha una copertura totale e quindi..... lasciata completamente sola nelle mie due ore.
Che sia ben chiaro la ragazza non da alcun fastidio dal punto di vista comportamentale il discorso è che lei arriva in classe, si siede ed aspetta solo ed esclusivamente che i suoi compagni si alzino per andar via alla fine dell'ora per seguirli e cosi' per tutte quelle ore dove rimane da sola, oggi mi hanno detto che ha un assistente alla comunicazione per sole 5 ore alla settimana e tale assistente le sue ore li ha inserite tutte in una sola giornata per problemi organizzativi.
Si come dice franco71 sulla carta non sono solo ma di fatto lo sono ed ovviamente chi ne paga le conseguenze e solo quella povera ragazza.

Mi pare una gestione davvero superficiale della problematica; è assurdo lasciare una ragazza sordomuta all'abbandono.
Sei una persona ammirevole visto che ti poni il problema, vai a parlare con il tuo dirigente e prova a spiegare la situazione.
Un altro tentativo è quella di contattare le associazione dei sordomuti, di solito sono molto molto presente e organizzati e non escludo che possano mandare qualcuno anche come volontario (per questioni meno nobili molti operatori hanno bisogno di fare servizio in strutture pubbliche anche gratuitamente...)