è possibile bocciare uno studente con PEI differenziato, iscritto alle superiori?

Come da oggetto.

Se il consiglio di classe ritiene che non ha raggiunto gli obiettivi del PEI, sì

Sì si può e in genere lo si fa in accordo con la famiglia.

Qualche anno fa avevo in classe una ragazza con pei (in realtà era sempre fuori con la docente di sostegno), che fu bocciata, con decisione anticipata in cdc ed accordo preventivo con la famiglia, perchè nella sua classe era l'unica ragazza, con un ambiente ostile, mentre nella nuova classe avrebbe avuto delle compagne con cui rapportarsi.

Tutto è possibile. Ovviamente bisogna valutare l'efficacia di tale bocciatura, se ha un PEI differenziato, il ragazzo DVA dovrebbe avere degli obiettivi (NON MINIMI) completamente diversificati da quelli relativi alle materie svolte e tarati sulle sue potenzialità. Se si vuole prolungare l'acquisizione di certe autonomie facendo restare il ragazzo DVA più a lungo in un luogo "protetto" come la scuola potrebbe essere valutabile la bocciatura. Sempre in funzione del benessere e del progetto di vita dell'alunno in questione, il tutto condiviso in equipe psicopedagogica (docenti, specialisti, genitori etc. etc.).

Il PEI è differenziato, ma all'interno non abbiamo indicato gli obiettivi da raggiungere per ciascuna materia. La decisione di passare dal semplificato al differenziato è stata presa per evitare che questo studente fosse bocciato in terza e perdesse i suoi compagni di classe

La scuola come luogo protetto? Chi ha una disabilità rientra nelle categorie protette, quindi il lavoro finisce sempre per trovarlo e se è grave avrà una pensione di invalidità, quindi paradossalmente proprio chi ha un handicap non deve faticare per vivere ed è avvantaggiato rispetto agli altri. Sono i normodotati che devono sudare sette camicie per trovarsi un lavoro spesso non corrispondente alle proprie aspettative, e se sei plusdotato poi ancora peggio, sei costretto ad emigrare all'estero perché l'Italia non valorizza i talenti.

E cosa c'entra questo con l'oggetto della discussione?

TergiVerso ha scritto:Il PEI è differenziato, ma all'interno non abbiamo indicato gli obiettivi da raggiungere per ciascuna materia. La decisione di passare dal semplificato al differenziato è stata presa per evitare che questo studente fosse bocciato in terza e perdesse i suoi compagni di classe

e includo infatti una domanda: ma gli alunni che hanno un Pei differenziato non ricevono soltanto un attestato di frequenza (e non un diploma), a fine corso, specialmente alle superiori? Oppure sono male informata?
Da quello che leggo nelle vostre risposte, le bocciature (o le non bocciature), in questi casi, servono quasi più a tutelare il disabile, piuttosto che impedirgli di proseguire per non essere in linea con eventuali obiettivi programmati.

nella mia scuola c'è una visione alquanto "peculiare" del passaggio da semplificato a differenziato, e viceversa. Si tenta, a volte, di far raggiungere la quinta classe agli studenti mediante PEI differenziato, per poi tentare il ritorno ad un PEI semplificato, e dunque al diploma come tutti gli altri. Ecco il motivo iniziale della mia richiesta