dotazioni hw e sw e metodi per la dad

dotazioni hw e sw e metodi per la dad

si parla di

equilibrato bilanciamento tra attivita' sincrone e asincrone

attivita' sincrone probabilmente intendono videolezione frontale

pero' per me dato che non e' esplicitamente detto non e' obbligatoria

chiaramente a non svolgere videoattivita' si andra incontro a molti problemi

collegio docenti, consigli di classe, ricevimenti genitori ...

dad = ddi = did giusto ?

https://www.orizzontescuola.it/didattica-a-distanza-quando-e-chi-dovra-adottarla-i-cambiamenti-di-orario-dei-docenti-cosa-succede-se-un-docente-non-ha-computer-e-connessione/

https://www.orizzontescuola.it/wp-content/uploads/2020/08/ALL.-A-_-Linee_Guida_DDI_.pdf

chiaramente per le materie con laboratorio pratico la dad e' piu' che altro illusione

sul pdf si indica a pag 10 il DigCompEdu, mi sembra questo

http://www.rivistabricks.it/wp-content/uploads/2017/09/SET2017_15_Ravotto.pdf

se interessati su pc prof di settembre c'e' l'articolo back to school

https://edicola.shop/pc-professionale-n-354-settembre-2020-mensile.html

https://www.campustore.it/didattica-distanza.html

Nel nuovo documento per la dad si parla proprio di un monteore di video lezioni, (L’ho guardato velocemente e lo leggerò meglio nei prossimi giorni) per le superiori si tratterà Principalmente di bilanciarlo sull’orario settimanale... Attività sincrone chiarisce che devi essere in diretta con gli studenti, non basta più caricare materiale insomma.