ora alternativa alla religione alunno disabile

Buongiorno, sono insegnante di sostegno (precaria) in I media. L'alunno che mi hanno assegnato non si avvale dell'insegnamento della religione cattolica.
Poichè nell'ora di religione io sono in classe, mi hanno chiesto di occuparmi di quest'ora alternativa.
Posso farlo? in realtà non ho avuto nessuna nomina, me lo hanno chiesto perché pare che non ci sia nessun'altro disponibile a farlo.
Vorrei solo capire se è una cosa regolare dal punto di vista normativo. Grazie

E perché sei in classe proprio nell'ora di religione se l'alunno non si avvale?

l'alunno ha due insegnanti di sostegno e l'assistente educativa per una copertura totale di 30ore.
Nella specifica ora di religione, ci sono io oltre alla docente curricolare.
Dovrei uscire con lui e fare alternativa.
Si può fare, normativamente parlando?

[quote="Dec"]E perché sei in classe proprio nell'ora di religione se l'alunno non si avvale?[/quote]

Non capisco la domanda. Se l'alunno non si avvale dell'insegnamento della religione non ha diritto a quell'ora di sostegno?

Se coprite tutte le ore probabilmente sì. Di solito si cerca di mettere le ore dell'insegnante di sostegno quando ci sono le materie in cui ha più bisogno. Lascio comunque le risposte a chi ne sa più di me.

Be', di norma le ore di sostegno si collocano in compresenza con le discipline nelle quali lo studente ha più bisogno di aiuto e di mediazione ed evidentemente un'ora di una disciplina della quale NON si avvale non è tra queste, ti pare?
Quante ore sos ha questo studente?
(E, a margine: è l'unico in classe a non avvalersi?)

Ha 15h di sostegno e 15h di assistente. per una questione di incastri orari, io insegnante faccio l'ora di religione. E' l'unico a non farla ed è un ora centrale quindi non è possibile fare uscita anticipata o entrata alla seconda.

fra l'altro lui segue la programmazione della classe, per le altre materie

Il fatto che ci sia tu è causa di forza maggiore, quindi, sebbene non sia la soluzione più logica.
Alle superiori dato che lui non si avvale tu non avresti bisogno di un incarico formalizzato, ne avresti bisogno se lui avesse richiesto attività alternativa. Alle medie però non so se funzioni così.

Non so che dire. In teoria alla secondaria di I grado (non so negli altri ordini) l'ora alternativa viene assegnata a un docente non facente parte del cdc..quindi tu non potresti farla..però se l'alunno ha scelto studio assistito ed è certificato sicuramente che svolga tu quell'ora con lui ha molto senso..non so se esista qualche disposizione specifica nel caso di alunni con sostegno, mi dispiace!
Mi sorge però un'altra domanda, scusa la curiosità, è per capire: l'alunno ha copertura totale tra sostegno ed educatore (no aorario ridotto), quindi si presupporrebbe sia grave..ma segue il programma della classe... che tipo di diagnosi ha, disturbo di condotta? Autismo?

Concordo con ginger75. L'insegnante di sostegno lavora in compresenza. Nell'ora di religione oppure di materia alternativa deve stare con il collega curriculare. Diverso è il caso delle ore aggiuntive a pagamento. Fatte le tue 18 ore come insegnante di sostegno, il dirigente può darti ore aggiuntive per svolgere la materia alternativa alla religione (eventualmente anche nella classe dove svolgi il sostegno, ma è raro).
PS: ha molto senso la presenza dell'insegnante di sostegno nell'ora di religione! Il contesto un pò meno formale favorisce l'inclusione. Lo stesso può dirsi per l'ora di materia alternativa che, di solito, vede la frequenza di pochi alunni che possono lavorare in piccoli gruppi

[quote="ginger75"]Non so che dire. In teoria alla secondaria di I grado (non so negli altri ordini) l'ora alternativa viene assegnata a un docente non facente parte del cdc..quindi tu non potresti farla..però se l'alunno ha scelto studio assistito ed è certificato sicuramente che svolga tu quell'ora con lui ha molto senso..non so se esista qualche disposizione specifica nel caso di alunni con sostegno, mi dispiace!
Mi sorge però un'altra domanda, scusa la curiosità, è per capire: l'alunno ha copertura totale tra sostegno ed educatore (no aorario ridotto), quindi si presupporrebbe sia grave..ma segue il programma della classe... che tipo di diagnosi ha, disturbo di condotta? Autismo?
[/quote]
Autismo ma ad alto funzionamento. A livello cognitivo nn ci sono praticamente problemi. Invece nelle relazioni con gli altri abbiamo molto da lavorare

Grazie per aver risposto alla mia curiosità, avevo immaginato correttamente.
In bocca al lupo e facci sapere come si risolve la questione!