Nuove regole per partecipare al concorso DS?

https://www.orizzontescuola.it/concorso-dirigenti-scolastici-nuova-modalita-di-reclutamento-cambiano-i-requisiti-di-accesso/

Cosa ne pensate?

Pur avendo titoli di collaborazione trovo assolutamente ingiusto che la partecipazione sia legata al middle management - almeno fino a quando le figure saranno decise dal DS e non attraverso procedure comparative interne.

Con "legata al middle m." ti riferisci ad un maggior peso (punteggio) della collaborazione in qualità di delegati DS o ad una esclusione dei docenti che non hanno svolto tali funzioni?

Posto che penso un'idea del genere non andrà mai in porto, mi riferisco all'esclusione.

E' chiaro che si deve dare un punteggio aggiuntivo per funzioni e titoli coerenti con il profilo.

Incrementandolo, a parer mio, rispetto all'ultimo Concorso. Il Bando DS Provincia Autonoma di BZ, ad esempio, prevede punteggi aggiuntivi nettamente superiori rispetto a quello nazionale.
http://www.provincia.bz.it/formazione-lingue/scuola-italiana/downloads/Tabella_valutazione_titoli.pdf

Buonasera, ho iniziato da qualche mese a studiare per il concorso da DS... ma a questo punto, non avendo il requisito del middle management, con quale motivazione continuo ?

forseungiorno ha scritto:Buonasera, ho iniziato da qualche mese a  studiare per il concorso da DS...  ma a questo punto, non avendo il requisito del middle management, con quale motivazione continuo ?

Effettivamente bisognerebbe capire cosa faranno rientrare nel middle management...
Primo collaboratore? Referente di plesso? Per quanti anni?
Funzioni strumentali /Coordinatori di dipartimento etc. rappresentano pur sempre 'figure intermedie'...qualcuno ha maggiori informazioni?

Nell'ultimo concorso erano valutati: collaboratore, funzioni strumentali, tutor neoassunti, comitato di valutazione. Erano esclusi coordinatori di classe o di dipartimento.

Nelle precedenti selezioni solo i destinatari di delega di funzioni di natura organizzativa e amministrativa hanno avuto il riconoscimento del punteggio previsto dai bandi.
Per i coordinatori di classe/dipartimento il Ministero nel 2019 ha escluso con una nota specifica l'attribuzione di punteggio.

gugu ha scritto:Nell'ultimo concorso erano valutati: collaboratore, funzioni strumentali, tutor neoassunti, comitato di valutazione. Erano esclusi coordinatori di classe o di dipartimento.

Anche le funzioni strumentali?

kelila ha scritto:Nelle precedenti selezioni solo i destinatari di delega di funzioni di natura organizzativa e amministrativa hanno avuto il riconoscimento del punteggio previsto dai bandi.
Per i coordinatori di classe/dipartimento il Ministero nel 2019 ha escluso con una nota specifica l'attribuzione di punteggio.

Le funzioni strumentali sono figure di sistema che svolgono attività di coordinamento didattico-organizzativo e talvolta anche territoriale ad esempio FS orientamento in entrata / uscita.

Sì, sono valutate, ho rivisto la tabella valutazione titoli professionali del concorso 2017. Ricordavo male.
Ovviamente non si tratta di figure di "line".

gugu ha scritto:...trovo assolutamente ingiusto che la partecipazione sia legata al middle management - almeno fino a quando le figure saranno decise dal DS e non attraverso procedure comparative interne.  

Condivido.
Spesso i ds rinnovano negli anni lo staff, senza possibilità per altri docenti che possono dedicarsi solo alle funzioni strumentali, ai PCTO o alle varie commissioni di lavoro.

Mi pare che la linea però sia quella di mantenere tutto come l'ultimo.
Quindi chi avrà più incarichi avrà più punti, così come chi avrà il master specifico per la Dirigenza.

Tu hai terminato il tuo, no?
Io dovrei concludere a dicembre/gennaio.

kelila ha scritto:Tu hai terminato il tuo, no?
Io dovrei concludere a dicembre/gennaio.

Sì, discusso a Marzo.

gugu ha scritto:Mi pare che la linea però sia quella di mantenere tutto come l'ultimo.
Quindi chi avrà più incarichi avrà più punti, così come chi avrà il master specifico per la Dirigenza.

Speriamo. Ho dato una scorsa alla tabella dei vecchi titoli valutabili e non mi dispiace.

gugu ha scritto:

kelila ha scritto:Tu hai terminato il tuo, no?
Io dovrei concludere a dicembre/gennaio.

Sì, discusso a Marzo.

Quali moduli hai trovato più utili per approfondire le aree del concorso?
Io finora ho affrontato quelli relativi al penale, civile, amministrativo e rito del lavoro.
Tra l'altro parecchi quesiti a Bz riguardavano proprio queste tematiche e non ho avuto particolari problemi a rispondere, spero correttamente.

Area del Diritto, leadership educativa, autonomia scolastica.

Buongiorno
Posso chiedervi quali master di quali università avete frequentato? Sarei interessata a farlo quest'anno 21/22. Ho studiato una prima volta alcuni argomenti (legislazione, contrattazione, contabilità e amministrazione) ma avrei bisogno di sistematizzarli e approfondirli. Grazie mille

https://www.iuline.it/master/governance-della-scuola-dellautonomia-ruoli-organizzativi-strategici-tecnici-ii-edizione/

Io ho seguito il master di II livello erogato da Mnemosine.

gugu ha scritto:Io ho seguito il master di II livello erogato da Mnemosine.

Ho visto che Mnemosine offre 3 diversi master di II, tu quale hai fatto?

MartaC ha scritto:

gugu ha scritto:Io ho seguito il master di II livello erogato da Mnemosine.

Ho visto che Mnemosine offre 3 diversi master di II, tu quale hai fatto?

Processi organizzativi e progettazione.

gugu ha scritto:

MartaC ha scritto:

gugu ha scritto:Io ho seguito il master di II livello erogato da Mnemosine.

Ho visto che Mnemosine offre 3 diversi master di II, tu quale hai fatto?

Processi organizzativi e progettazione.

A me ispirava più il secondo modulo (competenze gestionali e organizzative), ma ero molto indecisa tra quello e quello che hai fatto tu.
A me interessava soprattutto la parte economica perchè di quella non mi sono mai occupata.

Nei tre master variano solo 2 moduli su 7. Scegli tu quale ritieni più utile per la preparazione.