supplenza da incrociate sul sostegno da A077

Salve. Ho il seguente quesito. Se ci si inserisce in GPS per la classe di concorso:
"A077: Lingua e cultura ladina, storia ed educazione civica, geografia, nella scuola secondaria di I grado con lingua di insegnamento ladina"
ma nella provincia scelta la materia non si insegna in nessuna scuola perchè non esiste, si può comunque accettare una supplenza da graduatorie incrociate sul sostegno?
Grazie e buona giornata

Nessuno sa rispondermi?

Non credo che si venga inseriti in nessuna graduatoria, ma sinceramente non lo so; ma poi sei sicuro di avere tutti i requisiti? Vedo che si fa riferimento al T.U. approvato con D.P.R. 10.2.1983, n. 89 ed al D.L. 16.12.1993, n. 592: suppongo che bisognerà almeno conoscere il ladino.

Allora mi spiego meglio.
Ho controllato in molte province e ho visto che ci sono una, due o tre persone inserite nelle GPS.
Ad esempio a Napoli ci sono 3 persone inserite in graduatoria, ma lo stesso vale anche a Torino dove ce ne sono due se non sbaglio.
Quando a Torino hanno fatto le concocazioni dal provveditorato da graduatorie incrociate su sostegno scuole medie, figurava anche una persona da A077.
DEC, tu pensi sia necessario conoscere la lingua ladina anche se non vado ad insegnare la materia? Perché dalla Tabella A delle nuove classi di concorso, nelle lauree come requisito di accesso, non menziona nient'altro.
A rigor di logica, siccome quando incrociano le graduatorie non importa se la tua materia si insegna o no in quell'istituto e siccome il ladino lo parlano solo in determinate province del Nord, avevo pensato che era sufficiente il titolo di accesso corrispondente per accettare nomina sul sostegno

Cioè pensandoci, se per il II grado vale che quando nomina l'USP puoi coprire un posto in qualsiasi scuola anche se la tua materia non c'è, perchè questa cosa non dovrebbe valere anche per il I grado?
Ci sono poi ad esempio insegnanti di tedesco o di strumento musicale alle medie che prendono incarichi sul sostegno e vanno in scuole dove magari la CDC non esiste.
Quindi perchè mai la A077 dovrebbe fare eccezione? Si lo so mi sto autoconvincendo stesso io di una cosa che non so se sia vera, però potrebbe risultare un'occasione importante

Hai tutti i requisiti indicati in questa pagina? http://classiconcorso.flcgil.it/scheda_classe_concorso_nuova?id=A-77

Ma soprattutto: che senso ha iscriversi a Torino per quella cdc per fare sostegno quando comunque si accede con gli stessi titoli alla cdc "normale"?

arrubiu ha scritto:Hai tutti i requisiti indicati in questa pagina? http://classiconcorso.flcgil.it/scheda_classe_concorso_nuova?id=A-77

Non so quali siano questi requisiti citati nel T.U. approvato con D.P.R. 10.2.1983, n. 89 ed al D.L. 16.12.1993, n. 592

Ho fatto l'esempio di Torino, ma a me interessava Napoli. Quest'anno dalle GPS hanno fatto le convocazioni sul sostegno da incrociate solo per il I grado e non per il II grado. Essendo di ruolo alla primaria a Roma, vorrei ottenere una supplenza al 30 giugno per evitare di spostarmi. Ho una laurea in scienze dell'educazione, e quest'anno sono riuscito ad ottenere in zona cesarini una supplenza su A018 di 7 ore al 30/06 per poter riavvicinarmi a casa. Le nomine su sostegno primo grado invece erano in abbondanza.
Essendo laureato in scienze dell'educazione, l'analoga classe di concorso "italiana", cioè la A022, non mi è accessibile perché il piano di studi è totalmente diverso. Invece la A077, escluso i requisiti di quelle leggi sopra citate, é ad accesso diretto con la laurea V.O. in scienze dell'educazione.
Da qui è nato questo mio interesse

arrubiu ha scritto:Ma soprattutto: che senso ha iscriversi a Torino per quella cdc per fare sostegno quando comunque si accede con gli stessi titoli alla cdc "normale"?

Quest'anno sono stato fortunato, ma potrei non avere la stessa fortuna tutti gli anni, e siccome le assegnazioni provvisorie sulla primaria a Napoli sono un miraggio per pochissimi eletti che (sfortunatamente) godono della precedenza con la legge 104, e siccome non so se la stessa fortuna mi capiterà di prendere una supplenza sulla A018 che è altrettanto satura, vorrei aprirmi quest'altra porta.
Premesso che ho intenzione di fare degli esami integrativi per accedere anche alla A019, in modo da aprirmi quante più strade possibili.

toooore ha scritto:

arrubiu ha scritto:Hai tutti i requisiti indicati in questa pagina? http://classiconcorso.flcgil.it/scheda_classe_concorso_nuova?id=A-77

Non so quali siano questi requisiti citati nel T.U. approvato con D.P.R. 10.2.1983, n. 89 ed al D.L. 16.12.1993, n. 592

Con un po' di pazienza puoi cercarli su internet. Io non ho nessuna conoscenza in merito, ma nel testo del d.p.r 10.2.1983, n. 89 ho trovato questo:

Art. 6

Nelle scuole elementari e secondarie in lingua italiana è obbligatorio l'insegnamento della lingua tedesca; nelle corrispondenti scuole in lingua tedesca è obbligatorio l'insegnamento della lingua italiana.

L'insegnamento della seconda lingua, italiana o tedesca, nelle scuole elementari ha inizio dalla seconda o dalla terza classe, secondo quanto sarà stabilito con legge provinciale, ai sensi del primo comma dell'art.

L'insegnamento della seconda lingua, impartito in misura tale da assicurarne un'adeguata conoscenza, fa parte integrante del piano di studi di ciascun tipo di scuola.

Per l'insegnamento della seconda lingua è richiesta un'adeguata conoscenza della lingua d'insegnamento della scuola in cui si presta servizio, da accertarsi a norma del titolo I del decreto del Presidente della Repubblica 26 luglio 1976, n. 752.

Art. 12

1. Nel rispetto dei principi fondamentali delle leggi dello Stato, la Provincia istituisce appositi ruoli del personale di cui all'art. 1, comma 2, distinti per la scuola in lingua italiana, tedesca e delle località ladine e ne determina la consistenza organica.

2. Per l'accesso ai ruoli del personale ispettivo, direttivo e docente delle scuole di istruzione elementare e secondaria in lingua italiana e di quelle in lingua tedesca, nonché ai ruoli del personale docente della seconda lingua, è richiesto, oltre al possesso dei requisiti prescritti, quanto previsto dal primo comma dell'art.

3. Fermo restando il requisito della lingua materna ladina per l'insegnamento nelle scuole elementari delle località ladine, l'accesso alle cattedre in lingua italiana e a quelle in lingua tedesca delle scuole delle località stesse è riservato ai cittadini di lingua materna corrispondente. I cittadini di madrelingua ladina delle località predette possono accedere alle cattedre in lingua italiana e in lingua tedesca ed hanno titolo alla nomina con precedenza assoluta.

4. Ai ruoli di cui al comma 2, possono accedere anche i cittadini di madrelingua ladina in possesso del prescritto titolo di studio o di abilitazione secondo l'ordinamento vigente, i quali abbiano superato le prove di cui al comma 6 ed abbiano conseguito un titolo di studio finale rilasciato da una scuola secondaria superiore delle località ladine oppure da una scuola secondaria superiore nella quale l'insegnamento è impartito nella stessa lingua in cui dovranno svolgere la loro attività.

5. L'accesso ai ruoli del personale ispettivo e direttivo delle scuole delle località ladine è riservato al personale di ruolo in servizio nelle predette scuole.

6. Per l'accesso all'insegnamento nelle scuole delle località ladine è richiesta la conoscenza della lingua italiana, tedesca e ladina, da comprovare, per la lingua italiana e tedesca, ai sensi del titolo I del decreto del Presidente della Repubblica 26 luglio 1976, n. 752, e, per quella ladina, mediante un esame da svolgere davanti ad apposita commissione.

toooore ha scritto:Cioè pensandoci, se per il II grado vale che quando nomina l'USP puoi coprire un posto in qualsiasi scuola anche se la tua materia non c'è, perchè questa cosa non dovrebbe valere anche per il I grado?
Ci sono poi ad esempio insegnanti di tedesco o di strumento musicale alle medie che prendono incarichi sul sostegno e vanno in scuole dove magari la CDC non esiste.
Quindi perchè mai la A077 dovrebbe fare eccezione? Si lo so mi sto autoconvincendo stesso io di una cosa che non so se sia vera, però potrebbe risultare un'occasione importante

La differenza è che gli insegnanti di tedesco e di strumento musicale hanno tutti i titoli per inserirsi nelle loro classi di concorso (che si insegneranno in altre scuole secondarie di primo grado della stessa provincia), tu a quanto pare no.

Si capisco, allora  a quanto pare quelle 3-4 persone che si sono inserite non credo abbiano i requisiti, anche perchè qui queste CDC a stento si conoscono, figuriamoci se si hanno i requisiti completi per accedervi.
Quindi se queste persone vengono chiamate e non hanno queste requisiti in merito la conoscenza della lingua, devono essere depennate, giusto?

Dovrebbero.

Grazie comunque delle informazioni. Dovrò desistere allora