Stem prova scritta: tutto sui quesiti di inglese e informatica.

Ho letto in altri post che i quiz di inglese riguardavano domande di comprensione su uno stesso brano. E' sempre così? Ci sono quesiti anche di grammatica ?

Su informatica ho letto di quesiti su Excel. Ma riguardavano formule? Quali? Cos'altro?

Grazie.

Inglese niente grammatica. Per excel puoi dare un occhio a quello che ho scritto qui [Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]

Dimenticavo, le formule:1) (a1+a2)/2; 2) se (a1>a2;a1-a2;a2-a1): ti spiegavano pure cosa fa sta formula quindi non devi nemmeno conoscere la sintassi di excel

Ciao, ma nel post a quale simulatore ti riferisci? Al testo di inglese della Edises ?

Ultima cosa: ma il brano di inglese riguardava l'insegnamento/scuola o altro argomento ?

Eddy7 ha scritto:Ciao, ma nel post a quale simulatore ti riferisci? Al testo di inglese della Edises ?

I brani di inglese del concorso erano più brevi dei brani di del simulatore Edises STEM A028

Eddy7 ha scritto:Ultima cosa: ma il brano di inglese riguardava l'insegnamento/scuola o altro argomento ?

No argomenti disparati: tipo un tizio che ha scritto un pezzo teatrale, i rifiuti di plastica (niente di tecnico comunque).

thank's

Ma il fatto che (da quanto capisco) i quesiti di informatica si sono concentrati soprattutto su Excel non avrà a che fare col fatto che si trattava di STEM? Secondo la stessa logica, gli stessi quesiti per cdc umanistiche dovrebbero concentrarsi su Word.

Interventizio ha scritto:Ma il fatto che (da quanto capisco) i quesiti di informatica si sono concentrati soprattutto su Excel non avrà a che fare col fatto che si trattava di STEM? Secondo la stessa logica, gli stessi quesiti per cdc umanistiche dovrebbero concentrarsi su Word.

Non c avevo pensato, ma è una buona osservazione. In effetti non avrebbe senso fare domande su Excel a chi deve insegnare discipline umanistiche. Non so se si concentreranno su Word e spero per chi affronterà l'ordinario per queste CdC che non facciano domande mnemoniche (sul simulatore Edises A028 c'erano domande tipo " quale menù di Word devo selezionare per trovare lo strumento tal dei tali?", che trovo idiota). Posso solo consigliare di prendere i simulatori esistenti (anche STEM) e fare qualche quiz di informatica a tempo perso. Nel concorso STEM che ho fatto c'era anche una domanda su un software di geometria: "con un software di geometria dinamica si disegna una retta e un punto fuori dalla retta, e la retta parallela a quella data passante x quel punto. Che succede se ora si trascina il punto con il mouse?" Le opzioni di risposta erano tipo " 1) la retta rimane parallela a quella data 2) non rimane parallela 3) ....". Lo trovo un quesito stupido (che ne so se il software cancella la vecchia retta x permetterti di fare qsa di nuovo, tipo disegnare la retta perpendicolare, o no?) ma così è.
Quindi se c sono software specifici x materie umanistiche terrei presente anche quelli.

in effetti potrebbe esserci un senso... ad esempio per le classi di concorso di area economica ci potrebbero essere formule excel su percentuali, interessi ecc....

Ma i quesiti delle prove STEM sono stati pubblicati? Si trovano da qualche parte ?

Inglese era fattibile: 4-5 frasi di un argomento anche non inerente alla materia.

Per informatica ho pensato anche io che avessero scelto excel perché utilizzato per le formule matematiche. Magari per le materie umanistiche chiederanno word... Non serve studiare molto, anche per le domande "non excel", che erano definizioni, il livello è quello dell'ecdl

cristinagreco ha scritto:

Interventizio ha scritto:Ma il fatto che (da quanto capisco) i quesiti di informatica si sono concentrati soprattutto su Excel non avrà a che fare col fatto che si trattava di STEM? Secondo la stessa logica, gli stessi quesiti per cdc umanistiche dovrebbero concentrarsi su Word.

Non c avevo pensato, ma è una buona osservazione. In effetti non avrebbe senso fare domande su Excel a chi deve insegnare discipline umanistiche. Non so se si concentreranno su Word e spero per chi affronterà l'ordinario  per queste CdC che non facciano domande mnemoniche (sul simulatore Edises A028 c'erano domande tipo " quale menù di Word devo selezionare per trovare lo strumento tal dei tali?", che trovo idiota). Posso solo consigliare di prendere i simulatori esistenti (anche STEM) e fare qualche quiz di informatica a tempo perso. Nel concorso STEM che ho fatto c'era anche una domanda su un software di geometria: "con un software di geometria dinamica si disegna una retta e un punto fuori dalla retta, e la retta parallela a quella data passante x quel punto. Che succede se ora si trascina il punto con il mouse?" Le opzioni di risposta erano tipo " 1) la retta rimane parallela a quella data 2) non rimane parallela 3) ....". Lo trovo un quesito stupido (che ne so se il software cancella la vecchia retta x permetterti di fare qsa di nuovo, tipo disegnare la retta perpendicolare, o no?) ma così è.
Quindi se c sono software specifici x materie umanistiche terrei presente anche quelli.

Grazie mille delle informazioni. Ad ogni buon conto lo trovo di una stupidità epocale (il quiz impostato così, mi riferisco a word), è come se in un quiz chiedessi: "in un quaderno a quadretti piccoli, quanto misura il lato del quadretto?"... E che ne so??? Lo uso da trent'anni e non mi serve saperlo!!! Come al solito siamo piazzati bene...

carso ha scritto:

Grazie mille delle informazioni. Ad ogni buon conto lo trovo di una stupidità epocale (il quiz impostato così, mi riferisco a word) .....Come al solito siamo piazzati bene...

Ti dirò che per una volta il ministero mi ha stupito positivamente ....sul simulatore anche le domande su excel erano di quel tenore, ma quelle della prova ministeriale erano assolutamente ok. Del resto anche chi ha fatto il simulatore edises probabilmente non aveva idea di come potessero essere impostate ( e devo dire, ringrazio edises x avere messo a disposizione uno strumento per prepararsi al concorso, a me è servito molto). Quindi per una volta ho fiducia che anche i quesiti su word possano essere formulati con intelligenza.