un pdp al giorno toglie il medico di torno

Promemoria primo messaggio :

ogni giorno veniamo informati di un nuovo alunno per il quale occorre predisporre un pdp. Ma a questo punto non conviene direttamente fare il pdp per tutti gli alunni?

io in classe dico sempre che siamo tutti dsa. Credo, ma questo non lo dico invece, che chi più chi meno siamo tutti disturbati in qualcosa di specifico. Io come sicuramente i più arguti di voi avranno già capito, sicuramente![ è per questo che il Signor Miur mi ha mandato ad insegnare in un professionale scienze naturali( sono abilitato all'insegnamento della fisica)]

io a matematica son sempre stata una capra, 4 fisso , ai tempi miei non esistevano i discalculici , si diceva semplicemente che l'alunno non era " portato per la materia", non mi sono mai sentito da meno di chi a matematica era una scheggia, ho comunque 2 lauree , certo non in materie dove la matematica la fa da padrona, io credo che ognuno di noi debba sapere cosa sa fare meglio e non è una vergogna rendere meno in una cosa, bisogna insegnare questo ai ragazzi , non eccelli in matematica? non andare allo scientifico, non hai voglia di studiare? non ti iscrivere ad un liceo, se bravissimo nelle lingue ma scarso a disegno? iscriviti al linguistico e non all'artistico, dobbiamo essere bravi anche noi a orientare e a convincere i genitori che è normale essere normali e avere delle difficoltà

paniscus_2.1 ha scritto:

donadoni ha scritto:E le interrogazioni programmate .....a questo punto se uno ha tanti pdp in classe ( io 7 su 18) faccio tutte programmate e via

E' esattamente questo l'obiettivo che si vorrebbe perseguire, nelle scuole in cui la gestione dei protocolli DSA/BES è in mano a degli invasati ideologici: l'idea di dare a TUTTI le stesse facilitazioni che sarebbero previste solo per chi ha dei problemi, in modo da trattare tutti come problematici anche se non lo sono.

Poi, ovviamente, verrà fuori l'ulteriore richiesta di concedere ULTERIORI facilitazioni ai problematici veri, perché comunque "non è corretto" che vengano trattati alla pari di tutti gli altri e avranno diritto a qualche facilitazione in più... e così all'infinito.

Concordo, ma quando gli invasati ideologici sono i DS è più difficile contrastare il mammismo. I genitori gli scrivono lamentando questo o quel disturbo emotivo e il DS ci chiede di avere un "occhio di riguardo"... In teoria un Bes andrebbe documentato con certificato medico rilasciato da azienda sanitaria pubblica e bisognerebbe pretenderlo. Anche se si è nel giusto è difficile non cedere alle pressioni. troppi colleghi conosco che pensano solo a "portare a casa la pagnotta" e a scansare eventuali rogne (c.d.c. straordinari, minacce di avvocati).

AngieBowie ha scritto: troppi colleghi conosco che pensano solo a "portare a casa la pagnotta" e a scansare eventuali rogne (c.d.c. straordinari, minacce di avvocati).

Invece di fare i paladini della giustizia ? Che gentaglia ! Ma dove andremo a finire se anche i docenti perdono la vocazione ?

voglio sperare che quelli come te (non-paladini) non si lamentino poi dello "sfascio della scuola italiana".

AngieBowie ha scritto:voglio sperare che quelli come te (non-paladini) non si lamentino poi dello "sfascio della scuola italiana".

L hai preso in pieno..da anni ammette,con orgoglio, di essere uno di quelli a cui interessa " tirare a campa'" ,che i voti vanno dati solo per " vomitarli sul registro" ,come ha detto pochi giorni fa lui stesso..
Probabilmente questo entusiasmo e passione per il lavoro li dimostrava anche nella sua precedente esperienza lavorativa, magari è per quello che ha cambiato aria
Il problema del fatto che sia totalmente indifferente ai problemi della scuola e degli alunni sarebbe un problema solo per i suoi alunni, senonché magari chi legge su questo forum trova conferme del fatto che l insegnamento sia uno stipendificio

AngieBowie ha scritto:Concordo, ma quando gli invasati ideologici sono i DS è più difficile contrastare il mammismo.

Mi pare ovvio che le scuole in cui tutta la gestione delle problematiche di disagio, dsa e bes finisce in mano a degli invasati apocalittici, di solito, sono proprio le scuole in cui anche il DS la pensa così, e si compiace di circondarsi di gente del genere. Altrimenti li terrebbe a freno e li ridimensionerebbe.

Gattopardo1945 ha scritto:
Probabilmente questo entusiasmo e passione per il lavoro li dimostrava anche nella sua precedente esperienza lavorativa, magari è per quello che ha cambiato aria

Ma una volta non facevi l'ingegnere nell'industria privata anche tu?
E non sei anche tu scappato da quell'attività per rivolgerti alla scuola?

paniscus_2.1 ha scritto:

AngieBowie ha scritto:Concordo, ma quando gli invasati ideologici sono i DS è più difficile contrastare il mammismo.

Mi pare ovvio che le scuole in cui tutta la gestione delle problematiche di disagio, dsa e bes finisce in mano a degli invasati apocalittici, di solito, sono proprio le scuole in cui anche il DS la pensa così, e si compiace di circondarsi di gente del genere. Altrimenti li terrebbe a freno e li ridimensionerebbe.

E' così nel mio Istituto. ormai non decide più la DS ma direttamente la psicologa! Da quando c'è il covid si è dato veramente troppo spazio a queste cassandre in conflitto d'interesse. Da me (secondaria superiore) sembra di essere tornati all'asilo: è tutto un proliferare di iniziative volte a curare l'aspetto emotivo/relazionale, superare il trauma della pandemia e cacchiate simili...tutto tempo sottratto alle ore di lezione.

AngieBowie ha scritto: Da quando c'è il covid si è dato veramente troppo spazio a queste cassandre in conflitto d'interesse. Da me (secondaria superiore)  sembra di essere tornati all'asilo: è tutto un proliferare di iniziative volte a  curare l'aspetto emotivo/relazionale, superare il trauma della pandemia e cacchiate simili...tutto tempo sottratto alle ore di lezione.  

Beata te, se dalle tue parti è successo SOLO da quando c'è il covid... da me era la norma anche nei cinque o sei anni precedenti!

AngieBowie ha scritto:voglio sperare che quelli come te (non-paladini) non si lamentino poi dello "sfascio della scuola italiana".

Anche io esercito legittimamente il diritto al mugugno e lo oriento verso quello che siamo obbligati a fare; non anteporrei mai gli interessi della collettività ai miei se poi la collettività me la fa pagare.

Le persone normali quando entrano in conflitto con qualcuno non lo fanno mai nell'interesse di quel qualcuno ma nell'interesse proprio, solo i docenti si immolano nell'interesse dei propri carnefici.

Gattopardo1945 ha scritto:

AngieBowie ha scritto:voglio sperare che quelli come te (non-paladini) non si lamentino poi dello "sfascio della scuola italiana".

L hai preso in pieno..da anni ammette,con orgoglio, di essere uno di quelli a cui interessa " tirare a campa'" ,che i voti vanno dati solo per " vomitarli sul registro" ,come ha detto pochi giorni fa lui stesso.

Se ricordo bene il voto da rigurgitare sul registro era il voto scaturente della prova in DaD.
Io mi sono scelto una scuola dove (in presenza) riesco a mettere (durante l'anno) i voti che meritano.

Poi certamente a fine anno parte la lotteria degli scrutini, ma questa è un'altra questione.

comunque se dovessi compilare un pdp al giorno mi ci vorrebbe un mesetto per finirli.

herman il lattoniere ha scritto:comunque se dovessi compilare un pdp al giorno mi ci vorrebbe un mesetto per finirli.

Ottimista! Una volta finito dovresti ricominciare per le nuove certificazioni... e gli aggiornamenti delle diagnosi dove li metti?

herman il lattoniere ha scritto:comunque se dovessi compilare un pdp al giorno mi ci vorrebbe un mesetto per finirli.

Compila una domanda di trasferimento, te la cavi in un'oretta.

Quindi quello che tu non capisco è cosa significhi avere un dsa.