Sostegno vs posto comune: percentuali di scelta....
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Albith
Emytango
RostropOVA
lunasottile
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Sostegno vs posto comune: percentuali di scelta....
Promemoria primo messaggio :
qualcuno di voi sa in che percentuale chi ha la possibilità di entrare in ruolo sia su sos che sul posto comune propende per quest'ultimo? Ho dato un'occhiata e ci sono ben 39 persone in questa situazione per quanto riguarda la primaria a Milano....a me basterebbero che almeno 17 facessero sta scelta e arriverebbero a me!! :-)
qualcuno di voi sa in che percentuale chi ha la possibilità di entrare in ruolo sia su sos che sul posto comune propende per quest'ultimo? Ho dato un'occhiata e ci sono ben 39 persone in questa situazione per quanto riguarda la primaria a Milano....a me basterebbero che almeno 17 facessero sta scelta e arriverebbero a me!! :-)
lunasottile- Messaggi : 589
Data d'iscrizione : 07.10.09
Re: Sostegno vs posto comune: percentuali di scelta....
bene! Dopo quello che avete scritto non ci spero più :-(
Se queste persone scegliessero il sostegno la graduatoria scorrerebbe e forse arriverebbero a me...
a posto così!
Se queste persone scegliessero il sostegno la graduatoria scorrerebbe e forse arriverebbero a me...
a posto così!
Ospite- Ospite
Re: Sostegno vs posto comune: percentuali di scelta....
RostropOVA ha scritto:Non so come funzioni alla primaria. Nella secondaria puoi scegliere il ruolo su posto comune anche dopo la nomina su sostegno (e ovviamente si libera un altro ruolo su sostegno e la graduatoria scorre). Sinceramente non so cosa sceglieranno quelli che hanno la doppia abilitazione: ho sentito alcuni che preferiscono il posto comune, altri che preferiscono il sostegno perché poi, dopo i 5 anni di blocco, sarà molto più facile ottenere il trasferimento.
Qualche altra campana?
Ragazzi, mi togliete una semplice curiosità?
Io sento spesso che, dopo aver accettato il ruolo su sostegno, ci si presenta, qualora convocati, alle nomine per cdc.
Però mi sono sempre chiesta: se si va alla nomina su cdc si deve poi per forza accettare, ovunque sia la sede, perché se si rifiuta si viene depennati anche dal sostegno e quindi addio ruolo SOS.
Però poi mi dico: se molti tentano questa strada, significa che se non accettano la cdc, il ruolo su SOS è comunque salvo. O no?
Mi spiegate questo arcano?
PS: che pivella che sono! :-D siate clementi con la mia ignoranza! :-)
sweetdream- Messaggi : 729
Data d'iscrizione : 27.04.11
Re: Sostegno vs posto comune: percentuali di scelta....
Se uno ha accettato il ruolo sul sostegno e rifiuta la materia, rimane in ruolo sul sostegno, certamente; è il rifiuto del ruolo per rimanere precario nella stessa classe di concorso (e sostegno e materia collegata è come se fossero la stessa cdc) che non è consentito.
Dec- Moderatore
- Messaggi : 88150
Data d'iscrizione : 23.08.10
Re: Sostegno vs posto comune: percentuali di scelta....
Dec ha scritto:Se uno ha accettato il ruolo sul sostegno e rifiuta la materia, rimane in ruolo sul sostegno, certamente; è il rifiuto del ruolo per rimanere precario nella stessa classe di concorso (e sostegno e materia collegata è come se fossero la stessa cdc) che non è consentito.
Grazie per le precisazioni Dec, e complimenti per la tua promozione sul campo: meritatissima! :-)
Di tante cose burocratiche ho sempre capito pochissimo: male, molto male per una prof. Mi do zero! E spaccato per di più! :-D
sweetdream- Messaggi : 729
Data d'iscrizione : 27.04.11
Re: Sostegno vs posto comune: percentuali di scelta....
Palù ha scritto:bene! Dopo quello che avete scritto non ci spero più :-(
Se queste persone scegliessero il sostegno la graduatoria scorrerebbe e forse arriverebbero a me...
a posto così!
Forse il mio parere conta poco, ma dopo aver fatto cinque anni su comune e cinque su sostegno, ti garantisco che opeterei senza esitazione a scegliere il ruolo sul sostegno.
Non solo perchè prendermi cura dei più fragili mi dà più gratificazione, ma anche perchè dopo i tagli, il maestro prevalente, le classi pollaio e la sparizione delle compresenze, lavorare sulla comune sta diventando un inferno.
Io preferisco avere un rapporto più esclusivo con allievo e famiglie, piuttosto che dividermi per 30, gestire i casi di bambini DSA senza compresenze, non avere nemmeno il tempo per uno sprazzo di vita privata.
Ho seguito per tre anni una classe di bimbi adorabili, ma veramente complessa da gestire.
Avevo 6 bambini dislessici, una straniera in difficoltà di apprendimento grave ma senza sostegno e il resto della classe, dove insegnavo quasi tutte le materie.
Materie che dovevo programmare in tre modi diversi: per la classe, per i dsa, per la bimba straniera.
Ti assicuro che tra il programmare attività personalizzate e corsi (anche serali sino a mezzanotte), ha assorbito ogni momento libero della mia vita privata che è andata a farsi benedire.
Ok, sono riuscita a seguire tutti e a farmi voler bene, però...
Non so quanto sia giusto immolarsi sino a questo punto.
Le compresenze erano una risorsa preziosa, senza queste e con le classi superaffollate come si fa a dare una mano ai più deboli? Non resta che far quel che si può, ma smaltire questa frustrazione è troppo doloroso.
Io non ho dubbi, a queste condizioni preferisco seguire due/tre ragazzini a cui potrei dar molto.
Bastet- Messaggi : 78
Data d'iscrizione : 05.08.11
Località : Como
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