Il 90% non ha superato il concorso ordinario, tornasse a studiare

zippo ha scritto:https://www.informazionescuola.it/il-90-non-ha-superato-il-concorso-ordinario-tornasse-a-studiare/
Nella speranza che non cestiniate la mia mail, vorrei dire anche io due cose sul 90% dei precari respinti (bocciati) al concorso ordinario: tornassero a studiare! La mia non è una provocazione, ma un consiglio ai tanti precari che oggi si lamentano in continuazione sui social o attraverso il vostro portale.

Sono prossima alla pensione e sono, come dice qualcuno, una docente vecchio stampo, una cariatide, una che di concorsi ne ha dovuti superare più di uno prima di ottenere il ruolo. Tutti tosti, tutti difficili che richiedevano mesi e mesi di preparazione per vincere anche contro le raccomandazioni.

Oggi il sistema informatico è uguale per tutti ed oggettivo, chi sa risponde correttamente, chi non sa viene respinto.

Ed era ora che qualcuno decidesse a selezionare i docenti da mandare in cattedra.

In questi ultimi anni nelle scuole è arrivato di tutto, docenti precari impreparati che scrivono senza utilizzare la punteggiatura, incapaci perfino a coniugare i verbi, altri ancora con lauree prese chissà dove (e come), ma ce ne sono anche preparati, per fortuna.

Quelli impreparati sono gli stessi che oggi cercano scorciatoie, percorsi semplificati o immissioni in ruolo per grazia ricevuta. Ebbene sono contraria. Pretendo per una Scuola con la “S” maiuscola docenti preparati che si lagnino meno e che studino di più per superare le prove del concorso. Pretendo che le università la smettano di regalare lauree a chiunque, anche a chi oggi sale in cattedra per insegnare Geografia e non sa nemmeno quante siano le Isole Tremiti.

Come non condividere,da evidenziare che zero spintarelle e raccomandati hanno prodotto la Caporetto.

Oppenheimer ha scritto:

zippo ha scritto:https://www.informazionescuola.it/il-90-non-ha-superato-il-concorso-ordinario-tornasse-a-studiare/
Nella speranza che non cestiniate la mia mail, vorrei dire anche io due cose sul 90% dei precari respinti (bocciati) al concorso ordinario: tornassero a studiare! La mia non è una provocazione, ma un consiglio ai tanti precari che oggi si lamentano in continuazione sui social o attraverso il vostro portale.

Sono prossima alla pensione e sono, come dice qualcuno, una docente vecchio stampo, una cariatide, una che di concorsi ne ha dovuti superare più di uno prima di ottenere il ruolo. Tutti tosti, tutti difficili che richiedevano mesi e mesi di preparazione per vincere anche contro le raccomandazioni.

Oggi il sistema informatico è uguale per tutti ed oggettivo, chi sa risponde correttamente, chi non sa viene respinto.

Ed era ora che qualcuno decidesse a selezionare i docenti da mandare in cattedra.

In questi ultimi anni nelle scuole è arrivato di tutto, docenti precari impreparati che scrivono senza utilizzare la punteggiatura, incapaci perfino a coniugare i verbi, altri ancora con lauree prese chissà dove (e come), ma ce ne sono anche preparati, per fortuna.

Quelli impreparati sono gli stessi che oggi cercano scorciatoie, percorsi semplificati o immissioni in ruolo per grazia ricevuta. Ebbene sono contraria. Pretendo per una Scuola con la “S” maiuscola docenti preparati che si lagnino meno e che studino di più per superare le prove del concorso. Pretendo che le università la smettano di regalare lauree a chiunque, anche a chi oggi sale in cattedra per insegnare Geografia e non sa nemmeno quante siano le Isole Tremiti.

Come non condividere,da evidenziare che zero spintarelle e raccomandati hanno prodotto la Caporetto.

"docenti precari impreparati che scrivono senza utilizzare la punteggiatura, incapaci perfino a coniugare i verbi,"
E della su nonna
Io ho visto docenti di ruolo impreparati,  incapaci di stampare un pdf,  con enormi difficoltà espositive,  passivi, noiosi, fannulloni,  assenteisti,  qualcuno allunga le mani alle studentesse, qualcuna scambia gli alunni per nipotini, qualcuno fa il bravo del preside agli scrutini per imporre il " promossi tutti" del grande capo..insomma TRA I PROF DI RUOLO HO VISTO LE PEGGIO COSE..
ma ce li teniamo..purtroppo..la scuola è l ammortizzatore sociale anche di disadattati e incompetenti

Oppenheimer ha scritto:

zippo ha scritto:https://www.informazionescuola.it/il-90-non-ha-superato-il-concorso-ordinario-tornasse-a-studiare/
Nella speranza che non cestiniate la mia mail, vorrei dire anche io due cose sul 90% dei precari respinti (bocciati) al concorso ordinario: tornassero a studiare! La mia non è una provocazione, ma un consiglio ai tanti precari che oggi si lamentano in continuazione sui social o attraverso il vostro portale.

Sono prossima alla pensione e sono, come dice qualcuno, una docente vecchio stampo, una cariatide, una che di concorsi ne ha dovuti superare più di uno prima di ottenere il ruolo. Tutti tosti, tutti difficili che richiedevano mesi e mesi di preparazione per vincere anche contro le raccomandazioni.

Oggi il sistema informatico è uguale per tutti ed oggettivo, chi sa risponde correttamente, chi non sa viene respinto.

Ed era ora che qualcuno decidesse a selezionare i docenti da mandare in cattedra.

In questi ultimi anni nelle scuole è arrivato di tutto, docenti precari impreparati che scrivono senza utilizzare la punteggiatura, incapaci perfino a coniugare i verbi, altri ancora con lauree prese chissà dove (e come), ma ce ne sono anche preparati, per fortuna.

Quelli impreparati sono gli stessi che oggi cercano scorciatoie, percorsi semplificati o immissioni in ruolo per grazia ricevuta. Ebbene sono contraria. Pretendo per una Scuola con la “S” maiuscola docenti preparati che si lagnino meno e che studino di più per superare le prove del concorso. Pretendo che le università la smettano di regalare lauree a chiunque, anche a chi oggi sale in cattedra per insegnare Geografia e non sa nemmeno quante siano le Isole Tremiti.

Come non condividere,da evidenziare che zero spintarelle e raccomandati hanno prodotto la Caporetto.

"docenti precari impreparati che scrivono senza utilizzare la punteggiatura, incapaci perfino a coniugare i verbi,"
E della su nonna
Io ho visto docenti di ruolo impreparati,  incapaci di stampare un pdf,  con enormi difficoltà espositive,  passivi, noiosi, fannulloni,  assenteisti,  qualcuno allunga le mani alle studentesse, qualcuna scambia gli alunni per nipotini, qualcuno fa il bravo del preside agli scrutini per imporre il " promossi tutti" del grande capo..insomma TRA I PROF DI RUOLO HO VISTO LE PEGGIO COSE..
ma ce li teniamo..purtroppo..la scuola è l ammortizzatore sociale anche di disadattati e incompetenti

Mario1970 ha scritto:...
Per esempio nella mia classe di concorso, ma chi volete che si ricordi più quale è la funzione d’onda del primo stato fondamentale dell’ atomo di idrogeno o la relazione che permette di ricavare le onde stazionarie nelle corde di violino

mac67 ha scritto:

Mario1970 ha scritto:...
Per esempio nella mia classe di concorso, ma chi volete che si ricordi più quale è la funzione d’onda del primo stato fondamentale dell’ atomo di idrogeno o la relazione che permette di ricavare le onde stazionarie nelle corde di violino

Se un aspirante docente di fisica non è in grado di ricavare (la memoria non c'entra nulla) la condizione per le onde stazionarie di un violino, meglio che pensi a un altro modo di guadagnarsi da vivere.

zippo ha scritto:https://www.informazionescuola.it/il-90-non-ha-superato-il-concorso-ordinario-tornasse-a-studiare/
Nella speranza che non cestiniate la mia mail, vorrei dire anche io due cose sul 90% dei precari respinti (bocciati) al concorso ordinario: tornassero a studiare! La mia non è una provocazione, ma un consiglio ai tanti precari che oggi si lamentano in continuazione sui social o attraverso il vostro portale.

Sono prossima alla pensione e sono, come dice qualcuno, una docente vecchio stampo, una cariatide, una che di concorsi ne ha dovuti superare più di uno prima di ottenere il ruolo. Tutti tosti, tutti difficili che richiedevano mesi e mesi di preparazione per vincere anche contro le raccomandazioni.

Oggi il sistema informatico è uguale per tutti ed oggettivo, chi sa risponde correttamente, chi non sa viene respinto.

Ed era ora che qualcuno decidesse a selezionare i docenti da mandare in cattedra.

In questi ultimi anni nelle scuole è arrivato di tutto, docenti precari impreparati che scrivono senza utilizzare la punteggiatura, incapaci perfino a coniugare i verbi, altri ancora con lauree prese chissà dove (e come), ma ce ne sono anche preparati, per fortuna.

Quelli impreparati sono gli stessi che oggi cercano scorciatoie, percorsi semplificati o immissioni in ruolo per grazia ricevuta. Ebbene sono contraria. Pretendo per una Scuola con la “S” maiuscola docenti preparati che si lagnino meno e che studino di più per superare le prove del concorso. Pretendo che le università la smettano di regalare lauree a chiunque, anche a chi oggi sale in cattedra per insegnare Geografia e non sa nemmeno quante siano le Isole Tremiti.

Come non condividere,da evidenziare che zero spintarelle e raccomandati hanno prodotto la Caporetto.

Mario1970 ha scritto:

mac67 ha scritto:

Mario1970 ha scritto:...
Per esempio nella mia classe di concorso, ma chi volete che si ricordi più quale è la funzione d’onda del primo stato fondamentale dell’ atomo di idrogeno o la relazione che permette di ricavare le onde stazionarie nelle corde di violino

Se un aspirante docente di fisica non è in grado di ricavare (la memoria non c'entra nulla) la condizione per le onde stazionarie di un violino, meglio che pensi a un altro modo di guadagnarsi da vivere.

Guarda ti sembrerà strano ma io dopo anni che non tratto l’argomento non saprei da dove cominciare e ti assicuro che ero bravino. Diverso è il discorso se l’argomento lo tratti da anni( per esempio liceo scientifico o tecnologico). Non ci crederai ma conosco colleghi che insegnano benissimo le equazioni di Maxwell, ma fanno fatica a scrivere la condizione di equilibrio di un punto materiale su un piano inclinato. Credo che abbia molto a che fare con la plasticità neuronale che dopo una certa età diminuisce. Per cui se io fossi un precario 50 enne, si al massimo proverei, ma sarei abbastanza poco fiducioso di spuntarla con un 25 enne fresco di laurea, soprattutto se negli ultimi anni ho insegnato all’itis dove al massimo la cosa più difficile che arrivò a fare è l’equazione di stato dei gas perfetti o il teorema di Bernoulli.

serpina ha scritto:Se parliamo del tipo di selezione che si è scelto di fare forse dovremmo entrare nel merito: personalmente penso che si possa operare una prima selezione sulla base (oggettiva e facilmente te verificabile) delle nozioni, però c'è nozione e nozione...
Se invece vogliamo lamentarci in generale non possiamo prescindere dal contesto in cui si colloca questo concorso. La mia scuola è sede d'esame e anch'io ho visto arrivare greggi di aspiranti decisamente attempati. Indubbiamente 50 anni non è l'età ideale per accedere a una professione, in particolare la nostra: d'altra parte un cinquantenne laureato rimasto a piedi cosa deve fare? È inevitabile  che provi a buttarsi sulla scuola (o nei concorsi pubblici in generale).
Sarebbe interessante avere dei dati per interpretare questo tasso di bocciatura.  

Oppenheimer ha scritto:...insomma TRA I PROF DI RUOLO HO VISTO LE PEGGIO COSE..

Rob ha scritto:Ormai frequento poco il forum, soprattutto a causa del proliferare di thread come questi che non hanno alcuna utilità se non quella, immagino, di sfogare le proprie frustrazioni. Stavolta però non ce la faccio a stare zitta. Se proprio volete fare quelli al di sopra degli altri almeno prima fatevi insegnare da qualcuno ad usare il congiuntivo esortativo prima di scrivere questi titoli. Chiedo gentilmente ai moderatori di valutare se è il caso di portare avanti discussioni di questo tenore. Grazie

sabryschool ha scritto:
Un covo di frustrati, luoghi comuni e infamie vs la nostra professione. 
Inaccettabile.

MarcoTerzi82 ha scritto:

sabryschool ha scritto:
Un covo di frustrati, luoghi comuni e infamie vs la nostra professione. 
Inaccettabile.

La vita è piena zeppa di frustrazioni. Tutti siamo stati, siamo e lo saremo, frustrati per qualcosa.
Non è la frustrazione il problema principale ma l'incapacità di preservare una quota minima garantita di rispetto per i punti di vista diversi. Che non vuol dire non confrontarsi, anche animatamente...altrimenti a cosa servirebbe il forum se tutti la pensiamo alla stessa maniera?

Ma voi per cosa venite qua? Per cercare conferme? Per sentirvi dire quello che volete sentirvi dire?

Il Forum serve  per ascoltare punti di vista diversi e metterli in discussione con i propri, senza la presunzione di avere verità in tasca.
Caxx0 ci venite a fare in un Forum se non sapete gestire la "frustrazione" nel leggere opinioni a voi irritanti?

E' meravigliosa la psicologia umana....fate come quelli che seguono i talk in tv e guardano sempre quelli che dicono quello che volete sentirvi dire....

balanzone21 ha scritto:


Tu vieni in un forum di insegnanti a scrivere che questi ultimi sono dei privilegiati, cioè  affermi un' emerita  fesseria ( eufemismo) con il chiaro intento di provocare..Insomma , ti comporti da troll. A differenza di altri utenti io non ho mai invocato ban. Quando leggo delle sciocchezze,  come il tuo qualunquismo da tram o i  pericolosi sproloqui dei novax, le ridicolizzo

MarcoTerzi82 ha scritto:

sabryschool ha scritto:
Un covo di frustrati, luoghi comuni e infamie vs la nostra professione. 
Inaccettabile.

La vita è piena zeppa di frustrazioni. Tutti siamo stati, siamo e lo saremo, frustrati per qualcosa.
Non è la frustrazione il problema principale ma l'incapacità di preservare una quota minima garantita di rispetto per i punti di vista diversi. Che non vuol dire non confrontarsi, anche animatamente...altrimenti a cosa servirebbe il forum se tutti la pensiamo alla stessa maniera?

Ma voi per cosa venite qua? Per cercare conferme? Per sentirvi dire quello che volete sentirvi dire?

Il Forum serve  per ascoltare punti di vista diversi e metterli in discussione con i propri, senza la presunzione di avere verità in tasca.
Caxx0 ci venite a fare in un Forum se non sapete gestire la "frustrazione" nel leggere opinioni a voi irritanti?

E' meravigliosa la psicologia umana....fate come quelli che seguono i talk in tv e guardano sempre quelli che dicono quello che volete sentirvi dire....

sabryschool ha scritto:

MarcoTerzi82 ha scritto:

sabryschool ha scritto:
Un covo di frustrati, luoghi comuni e infamie vs la nostra professione. 
Inaccettabile.

La vita è piena zeppa di frustrazioni. Tutti siamo stati, siamo e lo saremo, frustrati per qualcosa.
Non è la frustrazione il problema principale ma l'incapacità di preservare una quota minima garantita di rispetto per i punti di vista diversi. Che non vuol dire non confrontarsi, anche animatamente...altrimenti a cosa servirebbe il forum se tutti la pensiamo alla stessa maniera?

Ma voi per cosa venite qua? Per cercare conferme? Per sentirvi dire quello che volete sentirvi dire?

Il Forum serve  per ascoltare punti di vista diversi e metterli in discussione con i propri, senza la presunzione di avere verità in tasca.
Caxx0 ci venite a fare in un Forum se non sapete gestire la "frustrazione" nel leggere opinioni a voi irritanti?

E' meravigliosa la psicologia umana....fate come quelli che seguono i talk in tv e guardano sempre quelli che dicono quello che volete sentirvi dire....

Rispetto per i diversi punti di vista sì... Leggere che i docenti sono raccomandati e allungano pure le mani sulle ragazzine non è una diversa opinione, si chiama infamia, calunnia ecc. Vergogna

Mario1970 ha scritto:Io li ho visti questi colleghi, nella mia scuola come in molte, si stanno tenendo i concorsi.
Sono uomini e donne stanchi, invecchiati( come lo sono io, molti di più), demotivati, non ci credono molto, ma ci provano, ma lo sanno che le possibilità sono poche. Per esempio nella mia classe di concorso, ma chi volete che si ricordi più quale è la funzione d’onda del primo stato fondamentale dell’ atomo di idrogeno o la relazione che permette di ricavare le onde stazionarie nelle corde di violino! Ma ve lo immaginate, uno magari che insegna da vent’anni abituato alla marmaglia ignorante con cui deve fare i conti quotidianamente, ve lo immaginate che sofferenza, oltre al danno pure la beffa di doversi sentire non “ più sufficientemente preparato” per questa scuola 4.0! Massimo rispetto per queste persone che mandano avanti la scuola italiana

Oppenheimer ha scritto:

sabryschool ha scritto:

MarcoTerzi82 ha scritto:

sabryschool ha scritto:
Un covo di frustrati, luoghi comuni e infamie vs la nostra professione. 
Inaccettabile.

La vita è piena zeppa di frustrazioni. Tutti siamo stati, siamo e lo saremo, frustrati per qualcosa.
Non è la frustrazione il problema principale ma l'incapacità di preservare una quota minima garantita di rispetto per i punti di vista diversi. Che non vuol dire non confrontarsi, anche animatamente...altrimenti a cosa servirebbe il forum se tutti la pensiamo alla stessa maniera?

Ma voi per cosa venite qua? Per cercare conferme? Per sentirvi dire quello che volete sentirvi dire?

Il Forum serve  per ascoltare punti di vista diversi e metterli in discussione con i propri, senza la presunzione di avere verità in tasca.
Caxx0 ci venite a fare in un Forum se non sapete gestire la "frustrazione" nel leggere opinioni a voi irritanti?

E' meravigliosa la psicologia umana....fate come quelli che seguono i talk in tv e guardano sempre quelli che dicono quello che volete sentirvi dire....

Rispetto per i diversi punti di vista sì... Leggere che i docenti sono raccomandati e allungano pure le mani sulle ragazzine non è una diversa opinione, si chiama infamia, calunnia ecc. Vergogna

Tu rientri nell Olimpo dei Docenti Selezionati e Abilitati? Spiega un po' dove sta la calunnia e l infamia, se hai basi elementari di diritto.. 
Sempre più convinto che il Docente Docg sia il top del top del top
È allucinante...leggi di docenti che se la menano di aver superato millemila concorsi super selettivi e poi da questi superprof escono perle come " se dici che dei docenti hanno allungato le mani su ragazzine è infamia e calunnia"
Imbarazzante