Eliminare il sostegno...

http://www.orizzontescuola.it/node/19168
http://www.orizzontescuola.it/node/19162
Ho letto l'articolo dell'ANIEF ma ho letto soprattutto l'articolo di Ianes.
Ianes, forse in buona fede, porta avanti un discorso che in poco tempo verrebbe convertito nell'esatto opposto.
In poche parole Ianes pensa a degli insegnati di sostegno completamente contitolari della classe, non più assegnati al singolo alunno (nella pratica al di là della normativa avviene questo), ed accanto a questi degli "specialisti" chiamati a supervisionare, consigliare, indirizzare e lavorare per favorire una vera integrazione.
In un mondo "ideale" la proposta sarebbe sensata, nella realtà questo sarebbe il primo passo per eliminare in toto il docente di sostegno, con questi chiari di luna e con l'esigenza di risparmio, molti avrebbero buon gioco a rilevare in quel contesto la superfluità del docente di sostegno (se non è assegnato al ragazzino perchè aggiungere un altro insegnate alla classe? d'altronde ci sono già i docenti curricolari che stanno sulla classe, cioè anche sul ragazzino disabile).
Rilevo anche che purtroppo, lo stesso Ianes trovasi in una situazione ambigua, molti potrebbero accusarlo di un certo conflitto di interessi (il centro studi Erickson, organizza corsi di formazione in servizio) poichè in quel nuovo contesto le scuole avrebbero bisogno di formare TUTTI i docenti curricolari in maniera migliore circa le strategie di sostegno e integrazione.
Voi cosa ne pensate? Siete preoccupati? Sparirà davvero la figura del docente di sostegno?