cOME SCEGLIE IL D.S. LA CLASS DI C.?

LEON2000 ha scritto:cara Giulia, cari moderatori,

questa è la situazione:

un liceo Artistico della mia città, di nuova istituzione, non è mai esistito come sperimentazione, ad esaurimento l'istituto d'arte, per la prima volta si avranno due terze liceo.
Per la prima volta, quindi, si prevede all'interno di quest'istituto, l'insegnamento di filosofia.
Nessun precedente, nessun perdente posto.
In questo caso il D.S. e il collegio come si muovono?

Allora è evidente che il collegio si muoverà in questa direzione, dato il conflitto d'interesse insito nella procedura:
-A036.
In quanto in questo caso non vengono intaccate le ore di storia della A050.

Il D.S.?

Stessa cosa dicasi per un Liceo Musicale, ma questo essendo inserito all'interno di un classico, ritengo che i " giochi" si facciano su quanto esiste già all'interno dell'Istituto.
Sbaglio?

Colgo l'occasione per augurare a tutti una felice Pasqua e per rinnovare i miei sentiti ringraziamenti, a tutti.
grazie

Dec ha scritto:Se è tutto deciso a priori, non capisco a cosa serva la delibera del collegio docenti.

LEON2000 ha scritto:Help.

Non ci capiamo e mi scuso, perchè chi fatica a capire sono io.

In questo liceo per la prima volta nella storia di questo istituto esisteranno due terze liceo artistico, ad esaurimento l'istituto d'arte.

Quindi non sono mai esistiti nell'istituto docenti di filosofia.
" per me deve dare la 36 e la 37 dove è prevista da tabella ministeriale
A quale tabella ministeriale ti riferisci? di tabelle ne ho postate due, dove ci sono le cdc di titolarità, lasciando perdere in che cosa saranno trasformate se trasformate; tu hai detto che i corsi sono 3 , ad ogni corso sarà attribuita la cdc che spetta
Qual è la tabella a cui il DS deve far riferimento e che è notorio, pacifico per tutti che a quella tabella si deve far riferimento?

Quando parlavi di classi di concorso di titolarità nei licei artistici, credevo ti riferissi a livello nazionale, infatti mi hai linkato una tabella.

ecco xchè sono andata a cercare a livello nazionale nei licei artisitici V.O. sperimentali quale fosse la CdC relativa alla filosofia.

Quindi detto questo, io ho paura che il ragionamento che si terrà sarà il seguente:

1. attribuendo la A037, quindi togliendo 4 h di storia alla A050, dato che sono due classi con 2+2, si creano dei sovrannumerari? Sì quindi A036 non ho capito perché si passa alla 36 con esuberi sulla 50; se ci sono esuberi e la cdc atipica è la 50, le ore restano alla 50, noi abbiamo parlato finora di situazioni senza esuberi

2.Non si creano sovrannumerari della A050. Quindi?- se non si creano esuberi si danno le cdc di titolarità come da tabella, cioè 36 e 37 per i rispettivi indirizzi

Aspetto una risposta ma poi ci rinuncio perchè non ne vengo a capo.
grazie

giulia boffa ha scritto:Per non togliere storia alla 050? Non è un ragionamento che fila secondo me, stiamo parlando di un liceo appena aperto che deve seguire le direttive ministeriali: ripeto, se la 050 non è atipica su storia e filosofia, non si può salvare nessuno della 50 staccando le cattedre; la cdc di titolarità è per la 36 su alcuni indirizzi e 37 su altri come specificato dalla tabella del liceo artistico; ho chiesto al mio dirigente e al vice, concordano con me; certi giochini non si possono fare e i sindacati ci sono apposta, dentro e fuori gli istituti; se il MIUR emana una direttiva (e addirittura quest'anno salvaguarda anche i precari delle GE, quindi figuriamoci i controlli) , che non mi sembra così ambigua ma anzi piuttosto restrittiva, il DS non è padrone di fare quello che vuole, se lo fa va sanzionato; al collegio è richiesto un parere, non di deliberare, mi sembrano due cose molto diverse, e il collegio deve fungere da controllo in questo caso proprio per evitare abusi di qualunque tipo

LEON2000 ha scritto:Aggiungo: se è da intendere come dici tu la questione delle atipicità -cioè esisterà fino a che esisteranno soprannumerari, appunto di queste classi atipiche,( ho capito bene?)- in queste classi di concorso non ci saranno sicuramente immissioni in ruolo!!? Dipende se in provincia ci sono cattedre libere in organico di diritto.
Ma com'è possibile questa interpretazione del fenomeno? Nella mia provincia la classe di c. che la vora alla grande è proprio la A050. Anche nella mia.
Colleghe a tempo determinato di nemmeno 30 anni che lavorano tutti gli anni.
Mentre la A037 non si muove, immobile!
I conti non mi tornano, a me sembra invece un meccanismo perverso per assicurare stabilità all'organico di ciascun istituto, per limitare i sovrannumerari e quindi gli spostamenti, di CIASCUN ISTITUTO, E' sicuramente così; infatti era questo che intendevo. e quindi questo meccanismo rimarrà a lungo, a lungo, anzi potrebbe essere un buon sistema per stabilizzare gli organici d'istituto.
:-(

Ah, scusa Dec dimenticavo, secondo te te com'è possibile che si siano dirottate le ore di storia in assenza di soprannumerari della A050?
essendoci doc.con incarico a T.D. desumo che non ci possano essere soprannumerari. Giusto? Non è detto. I docenti a T.D. potrebbero essere al 30/6 su cattedre di titolari in assegnazione provvisoria o derivate da part-time. In questo caso potrebbero esserci dei perdenti posto. Se c'è qualcuno con il contratto al 31/8 invece no.
Proverò a verificare sulla A051,allora, non dovrebbero esserci incarichi a TD, perchè altrimenti a chi sono andate le ore di storia?
E' giusto questo ragionamento?
Nell'organico di diritto 2011/2012 risulta per la A051: DOC1 CN3 che significa? Dovrebbe voler dire che c'è un solo titolare in organico su tre cattedre disponibili. Mi sembra un po' strano vista la situazione della A051, ma se sei sicuro... Mentre la CATTEDRA a037 è nella colonna IS che significa? Dovrebbe essere interna sperimentale, ma non è una distinzione importante.
Scusate il post prolisso ma la situazione mi sfugge di...tastiera.
ciao