materiali di studio

per la validazione degli elaborati è obbligatorio scaricare il materiale di studio? io l'ho scaricato dopo aver inviato gli elaborati? può essere un problema questo?

non credo

grazie forza...sono sempre in attesa di validazione...ma cosa starà facendo il mio tutor invece di leggere gli elaborati?!? ps se riesco a farmene validare qualcuno vi do dei consigli su quali elaborati scegliere e come farli...ciao a tutti cari colleghi....

Anche io ne ho inviati 3, ma non risultano ancora validati.

Io ne ho inviato solo uno, e me l'ha validato dopo 4 giorni....

quali hai fatto butterfly?

ciao forza. ho fatto: ATTIVITÀ
(Disabilità > Conoscere la disabilità)

Un alunno con bisogni educativi speciali. Il caso di M.M. crediti: 6

ATTIVITÀ
(Disagio scolastico > Conoscere e riconoscere i disturbi di apprendimento)

Filippo ha studiato? crediti: 4

ATTIVITÀ
(Le relazioni tra la scuola e la famiglia > Stabilire relazioni positive e collaborare ai processi educativi in base ai rispettivi ruoli e compiti)

Di quale “cura” hanno bisogno i figli? La qualita’ delle relazioni in famiglia e nella comunità
crediti: 4
ATTIVITÀ
(La didattica laboratoriale e la progettazione formativa > Condurre le esperienze di apprendimento in forma laboratoriale)

Progettare un laboratorio crediti: 6

ATTIVITÀ
(Gestire l'insegnamento > Gestione dell'aula)

Una gestione della classe attenta alle differenze
crediti: 6

ATTIVITÀ
(Interculturalità > Interculturalità: la via italiana all'integrazione)

Scuola e intercultura
crediti:6
ATTIVITÀ
(Valutare a scuola > Logiche e problemi della valutazione)

Formulare il giudizio crediti: 6

Ciao Butterfly222, beata te hai già finito, pensa che io devo ancora iniziare...volevo chiederti una cosa...in alcune attività vi sono delle schede intermedie da compilare o domande a cui rispondere prima di arrivare alla PROPOSTA di Attività vera e propria, ma quel materiale lo dobbiamo inviare al tutor o rappresentano solo un supporto per l'attività finale? Grazie per la risposta

butterfly222 ha scritto:ciao forza. ho fatto: ATTIVITÀ
(Disabilità > Conoscere la disabilità)

Un alunno con bisogni educativi speciali. Il caso di M.M. crediti: 6

ATTIVITÀ
(Disagio scolastico > Conoscere e riconoscere i disturbi di apprendimento)

Filippo ha studiato? crediti: 4

ATTIVITÀ
(Le relazioni tra la scuola e la famiglia > Stabilire relazioni positive e collaborare ai processi educativi in base ai rispettivi ruoli e compiti)

Di quale “cura” hanno bisogno i figli? La qualita’ delle relazioni in famiglia e nella comunità
crediti: 4
ATTIVITÀ
(La didattica laboratoriale e la progettazione formativa > Condurre le esperienze di apprendimento in forma laboratoriale)

Progettare un laboratorio crediti: 6

ATTIVITÀ
(Gestire l'insegnamento > Gestione dell'aula)

Una gestione della classe attenta alle differenze
crediti: 6

ATTIVITÀ
(Interculturalità > Interculturalità: la via italiana all'integrazione)

Scuola e intercultura
crediti:6
ATTIVITÀ
(Valutare a scuola > Logiche e problemi della valutazione)

Formulare il giudizio crediti: 6

per curiosità, quanto l'ahi fatta lunga quella della forumulazione del giudizio?

inoltre, hai fatto solo l'ultima scheda o tutte e tre?

ho fatto solo l'ultima scheda della lunghezza di 1 pagina

per luc: io ho fatto solo l'ultima scheda tranne per l'intercultura che si devono presentare diverse attività. ciao

ma il corso lo avete già iniziato?

tengo a precisare che gli elaborati sulla formulazione del giudizio e sull'intercultura devono ancora essere validati.

Grazie Butterfly222, mi hai dato la conferma che bisogna fare solo la Proposta di attività. Per laura70: io il corso lo inizio venerdì, ma sto cercando di farmi un'idea di come funzioni la piattaforma e quali elaborati potrei fare, quindi si accettano consigli per la scuola dell'infanzia, ciao e buon lavoro a tutti!!!! è bello sapere che non si è soli in questo momento così impegnativo per noi neo immessi!!!!!!!!!

anche io inizio venerdì

#Laura70 e #butterfly222
il corso di formazione che iniziate venerdì è a Roma? E se sì, è per caso nel distretto 16?
grazie

no, io sono a GE

grazie per la risposta. .. qui a RM stiamo ancora aspettando indicazioni dal direttore del corso sulla data di inizio....

butterfly222 ha scritto:ho fatto solo l'ultima scheda della lunghezza di 1 pagina

cioè solo questo quesito?
IMMAGINA DI FAR PARTE DEL CONSIGLIO DEI DOCENTI DELLA CLASSE IN CUI È INSERITO ISMAIL E DI PARTECIPARE ALLA SEDUTA DEDICATA ALLA VALUTAZIONE DI FINE PRIMO QUADRIMESTRE. QUAL È LA TUA POSIZIONE IN MERITO ALL’APPROCCIO DA SEGUIRE PER L’ATTRIBUZIONE DEL GIUDIZIO? CHE COSA PROPORRESTI AI TUOI COLLEGHI?



Quando ci sono più schede non so cosa fare........

Una mia amica ha risposto a tutti quesiti

Come si fa ad arrivare alle proposte di attività sulla piattaforma: qualcuno mi può spiegare passo a passo?

Chi non ha cominciato il corso ha già scritto qualche elaborato?

per forza e luc. scusate, mi sono spiegata male. dell'elaborato sulla valutazione sono 4 schede da fare tutte. mi ero confusa con un altro elaborato. bisogna fare tutte le schede proposte sennò non ve lo validano.

forza ha scritto:

butterfly222 ha scritto:ho fatto solo l'ultima scheda della lunghezza di 1 pagina

cioè solo questo quesito?
IMMAGINA DI FAR PARTE DEL CONSIGLIO DEI DOCENTI DELLA CLASSE IN CUI È INSERITO ISMAIL E DI PARTECIPARE ALLA SEDUTA DEDICATA ALLA VALUTAZIONE DI FINE PRIMO QUADRIMESTRE. QUAL È LA TUA POSIZIONE IN MERITO ALL’APPROCCIO DA SEGUIRE PER L’ATTRIBUZIONE DEL GIUDIZIO? CHE COSA PROPORRESTI AI TUOI COLLEGHI?



Quando ci sono più schede non so cosa fare........

Una mia amica ha risposto a tutti quesiti

bene, proprio la domanda che volevo!

il quesito di Ismail lo trovo cliccando su: prova tu
non dovrebbe dunque essere quella l'attività da fare?

oppure tu intendi che bisogna farle tutte? dove dovremmo capire che si devono fare tutte?

butterfly222 ha scritto:ho fatto solo l'ultima scheda della lunghezza di 1 pagina

anche io ho finito, ma il mio e tutor ha chiarito da subito che di elaborati poco sviluppati non avrebbe validato nulla. Ha richiesto di attenersi alle indicazioni che ci erano state date dai responsabili dell'UST nell'ultimo incontro in presenza e ha chiesto una media di 3 pagine ad elaborato. A me finora sono stati validati tutti sempre nell'arco delle 24 ore. Gli ultimi due li ho mandati oggi pomeriggio e sera ma ancora non ho visto nulla. Spero vadano bene. Di sicuro è stato un lavoro molto pesante. Almeno per me lo è stato.Sono strafelice di aver finito!

ash ha scritto:

butterfly222 ha scritto:ho fatto solo l'ultima scheda della lunghezza di 1 pagina

anche io ho finito, ma il mio e tutor ha chiarito da subito che di elaborati poco sviluppati non avrebbe validato nulla. Ha richiesto di attenersi alle indicazioni che ci erano state date dai responsabili dell'UST nell'ultimo incontro in presenza e ha chiesto una media di 3 pagine ad elaborato. A me finora sono stati validati tutti sempre nell'arco delle 24 ore. Gli ultimi due li ho mandati oggi pomeriggio e sera ma ancora non ho visto nulla. Spero vadano bene. Di sicuro è stato un lavoro molto pesante. Almeno per me lo è stato.Sono strafelice di aver finito!

a noi non è stato detto niente del genere. Evidentemente dipende dal tutor e dall'UST.
quanto tempo hai avuto per scrivere gli elaborati?

noi abbiamo iniziato ieri (17) e dobbiamo fare tutto entro fine maggio!

pensi sia giusto quello che ha fatto butterfly (ed anch'io)?

validato anche gli ultimi due, ho ufficialmente finito.
Guarda nel mio Ust sono organizzatissimi, hanno cominciato i corsi in presenza il 25 marzo e ci hanno fatto finire il 16 aprile. Il 6 maggio ci hanno aperto la piattaforma e, come voi, abbiamo fino ai primi di giugno per finire. Io sto a RE. La mia e tutor è stata un po' pignola su alcune cose, però sta lavorando tanto e celermente. Ci ha lasciato quotidianamente dei post nel forum di classe con le indicazioni per fare dei lavori che potessero essere subito validati. Ogni volta che doveva ribadire qualcosa, qualche indicazione operativa, lo faceva subito. Io, seguendo queste indicazioni, non ho avuto problemi e ho avuto tutto subito validato. Le indicazioni erano: chiarire subito all'inizio il percorso per indicare l'attività, quindi indicazione chiara di area generale, area specifica e nome dell'attività - elaborati che esprimessero un minimo di professionalità e ben sviluppati, articolati su una media di 2-3 pagine (o più, in base ai crediti) - ok ai lavori di gruppi ma individualizzandoli, la mia e tutor non ha validato i lavori identici - ogni elaborato doveva essere calibrato e adattato al grado di scuola nel quale siamo in ruolo, potevamo scegliere anche attività proposte per altri ordini, ma dovevamo specificare bene e argomentare l'adattamento.

Laura non ti so rispondere su quell'attività perché non l'ho fatta. Ho fatto queste:

Approfondimenti disciplilnari
italiano
tecniche base: la scrittura (6)

Approfondimenti disciplinari
italiano
scrittura creativa (6)

Approfondimenti disciplinari
discipline artistiche
laboratorio di fonti iconografiche (6)

Contesti di vita e relazioni
rapporto docente studenti
interventi educativi nei rapporti disfunzionali (4)

disabilità e disagio scolastico
conoscere la disabilità
riflettere sull'handicap attraverso la letteratura (6)

disabilità e disagio scolastico
conoscere la disabilità
un alunno con bisogni speciali: il caso di MM (4)

Comunque le attività sono veramente tantissime!!!!!!!

Forse ho invertito i crediti riconosciuti a qualche attività, scusate ma non li ricordo a memoria.