testi edises e simone per TFA:alcune differenze

Promemoria primo messaggio :

Buongiorno,
ho avuto modo di visionare i testi Edises e Simone per la preparazione all'ammissione al TFA per le lingue straniere.
Entrambi dicono di essere conformi alle prove che si sosterranno per l'accesso.
Noto però che nell'edizione Edises c'è una parte relativa alla pedagogia e didattica che nell'altro manca.
Non avendo conoscenze approfondite della pedagogia ( non è prevista nel mio piano di studi!), mi chiedevo che peso devo dare alla preparazione di questa materia................
Tra l'altro nelle edizioni Simone non viene nemmeno citata!!!
Voi cosa ne pensate?

Penso che si saprà qualcosa quando verranno pubblicati i decreti attuativi. Penso anche che non cambierà molto rispetto alla SSIS quindi vi chiedo: perchè aspettare una conferma scritta? Sconti non ne faranno. Guardate quali sono gli esami e i requisiti minimi richiesti per l'accesso al TFA e basatevi su quelli.

dimberaidiel ha scritto:Penso che si saprà qualcosa quando verranno pubblicati i decreti attuativi. Penso anche che non cambierà molto rispetto alla SSIS quindi vi chiedo: perchè aspettare una conferma scritta? Sconti non ne faranno. Guardate quali sono gli esami e i requisiti minimi richiesti per l'accesso al TFA e basatevi su quelli.

Io sto facendo i test ed ho iniziato con linguistica come mi hai suggerito. Però, ad essere sincera, non sono convintissima questa strada sia giusta nel senso che se non ci sono i decreti attuativi studio in base ad un'idea ma loro potrebbero stravolgerla...
Per esempio, fino ad ora non è mai esistita una classe di concorso con 2 lingue alle medie e mi domando se sia un'idea campata in aria o diverrà realtà. Ma per ora di mettermi a studiare anche per francese non ne ho intenzione - anche perchè bisogna prima vedere dove la attivano...

Dim tu hai contattato qualche università? Ti hanno dato qualche indicazione?

Io non ho contattato nessuna università ma so che qui da me si sta attivando Venezia. Dato che le graduatorie per spagnolo sono abbastanza libere sono pressochè certa che verrà attivato. Io per inglese, avendo il dottorato, non ho bisogno di un gran ripasso, e quindi mi sto concentrando su spagnolo e linguistica.
Come ti dicevo, dipende da persona a persona e dalle basi che hai. Io non devo integrare molto ma capisco chi deve riprendere in mano tutto e vorrebbe attendere la conferma del ministero. Sicuramente iniziare da quello che è certo - linguistica, grammatica e use of language - è un buon inizio...

annai ha scritto:

dimberaidiel ha scritto:Penso che si saprà qualcosa quando verranno pubblicati i decreti attuativi. Penso anche che non cambierà molto rispetto alla SSIS quindi vi chiedo: perchè aspettare una conferma scritta? Sconti non ne faranno. Guardate quali sono gli esami e i requisiti minimi richiesti per l'accesso al TFA e basatevi su quelli.

Io sto facendo i test ed ho iniziato con linguistica come mi hai suggerito. Però, ad essere sincera, non sono convintissima questa strada sia giusta nel senso che se non ci sono i decreti attuativi studio in base ad un'idea ma loro potrebbero stravolgerla...
Per esempio, fino ad ora non è mai esistita una classe di concorso con 2 lingue alle medie e mi domando se sia un'idea campata in aria o diverrà realtà. Ma per ora di mettermi a studiare anche per francese non ne ho intenzione - anche perchè bisogna prima vedere dove la attivano...

Dim tu hai contattato qualche università? Ti hanno dato qualche indicazione?

Personalmente non mi aspetto granchè da parte del ministero, però mi domando chi si preparerà per le lingue straniere scuole medie? Se non ci danno indicazioni, dovremmo studiare e/o ripassare tutta la letteratura inglese, tutta la letteratura della seconda lingua, tutta la letteratura italiana e linguistica. Più le due lingue. Non so voi, ma per me è un lavoro immane.

Vedo che fra gli indiziati più probabili c'è sempre "linguistica". Ma intendete linguistica generale o la linguistica specifica della lingua in questione? Giusto per capire su cosa orientarmi...

Disillusa ha scritto:
Se non ci danno indicazioni, dovremmo studiare e/o ripassare tutta la letteratura inglese, tutta la letteratura della seconda lingua, tutta la letteratura italiana e linguistica. Più le due lingue. Non so voi, ma per me è un lavoro immane.

Approvo e sottoscrivo. Anche per questo credo che sarebbe utile organizzarsi magari un gruppo di lingue e scambiarsi riassunti/idee etc.

dimberaidiel ha scritto:Io non devo integrare molto ma capisco chi deve riprendere in mano tutto e vorrebbe attendere la conferma del ministero. Sicuramente iniziare da quello che è certo - linguistica, grammatica e use of language - è un buon inizio...

Ad essere sincera sono molto spaventata anche perchè alcune sono cose che insegno (grammatica, letteratura) e mi sento abbastanza forte ma ci sarà il fattore agitazione. Inoltre ci sono materie per me completamente nuove (linguistica...) e la mole di lavoro è immane...

Cmq tutti quelli che conosco abilitati in inglese lavorano molto di più con la seconda lingua. Una mia amica per esempio da che si è messa in graduatoria l'hanno sempre chiamata, dal primo gg di scuola e sempre per francese perchè in graduatoria c'era così poca gente che sono sempre arrivati a lei.
Di inglese, invece, non ha mai lavorato.

linguistica generale

annai ha scritto:

dimberaidiel ha scritto:Io non devo integrare molto ma capisco chi deve riprendere in mano tutto e vorrebbe attendere la conferma del ministero. Sicuramente iniziare da quello che è certo - linguistica, grammatica e use of language - è un buon inizio...

Ad essere sincera sono molto spaventata anche perchè alcune sono cose che insegno (grammatica, letteratura) e mi sento abbastanza forte ma ci sarà il fattore agitazione. Inoltre ci sono materie per me completamente nuove (linguistica...) e la mole di lavoro è immane...

Cmq tutti quelli che conosco abilitati in inglese lavorano molto di più con la seconda lingua. Una mia amica per esempio da che si è messa in graduatoria l'hanno sempre chiamata, dal primo gg di scuola e sempre per francese perchè in graduatoria c'era così poca gente che sono sempre arrivati a lei.
Di inglese, invece, non ha mai lavorato.

in che provincia è inserita la tua amica? giusto per farsi un'idea

Disillusa ha scritto:
in che provincia è inserita la tua amica? giusto per farsi un'idea

VR. Ma mi diceva che conosce un'altra ragazza, di BL ed anche per lei la stessa cosa.

annai ha scritto:

Disillusa ha scritto:
in che provincia è inserita la tua amica? giusto per farsi un'idea

VR. Ma mi diceva che conosce un'altra ragazza, di BL ed anche per lei la stessa cosa.

due province da scartare per inglese.
Grazie per l'informazione

Quella da studiare è la linguistica generale, non linguistica della lingua inglese/francese/spagnola/tedesca. Quindi buon ripasso di morfologia, fonetica, fonologia etc e di alcune teorie tipo quelle di Saussure e compagnia bella. Non si andava troppo nello specifico nel test ssis. Il difficile sarà cultura generale, preparatevi bene perché le domande erano particolarmente ostiche.

Disillusa non penso che ci siano province "buone" per inglese da nessuna parte: le graduatorie sono piene zeppe dappertutto.
Per cultura generale seconde me spesso è una questione anche di fortuna perchè può capitare di tutto...

dimberaidiel ha scritto:Disillusa non penso che ci siano province "buone" per inglese da nessuna parte: le graduatorie sono piene zeppe dappertutto.
Per cultura generale seconde me spesso è una questione anche di fortuna perchè può capitare di tutto...

anch'io la penso come te per inglese, ma avere un'idea delle province dove la situazione è più nera di altre può essere d'aiuto per le scelte future

dimberaidiel ha scritto:Disillusa non penso che ci siano province "buone" per inglese da nessuna parte: le graduatorie sono piene zeppe dappertutto.
Per cultura generale seconde me spesso è una questione anche di fortuna perchè può capitare di tutto...

Infatti. Secondo me è meglio provare con altra lingua...è che bisogna vedere se la attivano...

dimberaidiel ha scritto:Penso che si saprà qualcosa quando verranno pubblicati i decreti attuativi. Penso anche che non cambierà molto rispetto alla SSIS quindi vi chiedo: perchè aspettare una conferma scritta? Sconti non ne faranno. Guardate quali sono gli esami e i requisiti minimi richiesti per l'accesso al TFA e basatevi su quelli.

e scusami la sbadadaggine...ma dv posso guardarli?

kettya871 ha scritto:

dimberaidiel ha scritto:Penso che si saprà qualcosa quando verranno pubblicati i decreti attuativi. Penso anche che non cambierà molto rispetto alla SSIS quindi vi chiedo: perchè aspettare una conferma scritta? Sconti non ne faranno. Guardate quali sono gli esami e i requisiti minimi richiesti per l'accesso al TFA e basatevi su quelli.

e scusami la sbadadaggine...ma dv posso guardarli?

potreste risp x favore... :-(((

Nella guida sul TFA trovi tutti i riferimenti, e comunque dipende dall'anno di laurea.

dimberaidiel ha scritto:Nella guida sul TFA trovi tutti i riferimenti, e comunque dipende dall'anno di laurea.

e dv la trovo?

www.orizzontescuola.it alla voce 'guide'

rimanendo in tema con la preparazione al fatidico tfa, se ho ben capito ci si abilita ad una sola classe di concorso: mentre per le medie dovrebbe costituirsi un'unica classe per 2 lingue, alle superiori si accede all'abilitazione di una sola lingua per tfa. Ma le materie da studiare sono identiche, anzi per le medie anche di più perchè c'è da prepararsi per la seconda lingua, civiltà e letteratura annessa...che poi la letteratura non la insegni alle medie...che senso ha???...cioè in teoria converrebbe provare per le medie ma è davvero uno studio disperato a forse un mese dal concorso e senza nessuna indicazione!!!

A forse un mese dal concorso no di certo, perchè i bandi non usciranno prima di ottobre e da quel momento dovranno dare necessariamente un congruo numero di giorni prima del test (credo che prima di dicembre sia impossibile).

vabbé tanto stiamo a perdere il tempo noi...ma come può essere che abbiano accorpato le lingue per le medie?Io sono del Sud e sono laureata in inglese e tedesco..e il tedesco che io sappia non viene insegnato alle medie da noi...insomma devo rispolverare i miei libri di tedesco (lingua che non uso almeno da 2 anni mentre ho raggiunto un b2-c1 in inglese lavorando all'estero)..per poi non insegnarla??? >_< ... e poi tutta qst letteratura alle medie???

leggo solo ora che qualcuno ha proposto di scambiarci i riassunti...state scherzando, vero?

dimberaidiel ha scritto:leggo solo ora che qualcuno ha proposto di scambiarci i riassunti...state scherzando, vero?

ahahahah, questa parte mi era sfuggita. Con i riassunti il TFA è assicurato