IMMISSIONI SOSTEGNO

paola.finocchi ha scritto:Ho seguito con interesse la vostra discussione e concordo con Fedup e Minollo.
Sono meno d'accordo con il discorso di runaway quando parla di opportunità lavorative.
Sperando di non annoiarvi e vi racconto la mia. Ho 27 anni di precariato e insegno musica alle medie.Già questo vi da l'idea che le immissioni in ruolo sulla mia materia sono state fino ad ora bruscolini: In tutto questo tempo, ho visto miriade di miei colleghi fare i corsi di sostegno e prendere subito il ruolo e sicuramente una grandissima percentuale di questi è passata poi sulla materia. Io mi sono sempre rifiutata poiché, nonostante  abbia scelto questa professione per la grande passione che ho sempre avuto per l'insegnamento, non mi sono mai ritenuta in grado di gestire il difficile rapporto con gli alunni disabili. Ho sempre avuto il pensiero che insegnare sostegno senza la passione che trasforma poi le competenze in strategie utili, possa rovinare l'alunno che si ha difronte.
Purtroppo devo dire che la considerazione che si ha dei colleghi di sostegno, e lo dico senza polemica, deriva anche dal fatto che a fronte di persone come voi che lavorate con passione e professionalità, ci sono appunto tutti quelli che hanno scelto il sostegno solo per accedere al ruolo e quindi, lavorano in modo approssimativo. Ci sono poi molti insegnanti che al di là delle esigenze degli alunni, hanno degli orari che non comprendono mai prime e seste ore.
Ora attiveranno nuovi corsi per gli abilitati e, non vi nascondo che, col peso di 27 anni di precariato, ho tentennato un attimo di fronte a questa possibilità che mi permetterebbe di entrare subito in ruolo ( sempre che riesca a passare preselezione e corsi), ma so che non lo farò per il rispetto di me stessa e soprattutto degli alunni.
Buon anno scolastico a tutti.
Paola