relazione finale
3 partecipanti
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relazione finale
Salve,
dal momento che sono stato immesso
in ruolo con decorrenza giuridica il 01/09/2014
ed economica il 01/09/2015,
e attualmente presto servizio
con contratto TD fino al 30/6/2015
nella stessa classe di concorso di nomina,
vorrei sapere se il DS della mia scuola
dovrà comunicarmi l'argomento
della relazione finale come prevede
la normativa oppure
devo essere io a proporne
uno.
Per il momento mi è stato assegnato
il tutor, ma non mi ha ancora
detto niente
Grazie
Alessio
dal momento che sono stato immesso
in ruolo con decorrenza giuridica il 01/09/2014
ed economica il 01/09/2015,
e attualmente presto servizio
con contratto TD fino al 30/6/2015
nella stessa classe di concorso di nomina,
vorrei sapere se il DS della mia scuola
dovrà comunicarmi l'argomento
della relazione finale come prevede
la normativa oppure
devo essere io a proporne
uno.
Per il momento mi è stato assegnato
il tutor, ma non mi ha ancora
detto niente
Grazie
Alessio
tripod- Messaggi : 140
Data d'iscrizione : 06.09.14
Re: relazione finale
http://www.orizzontescuola.it/speciali/schema-di-relazione-finale-il-neo-immesso-ruolo
giulia boffa- Admin
- Messaggi : 37431
Data d'iscrizione : 28.09.09
Età : 60
Località : milano
Re: relazione finale
Grazie a Boffa per il link
ma quanto alla risposta alla
domanda che ho posto?
Alessio
ma quanto alla risposta alla
domanda che ho posto?
Alessio
tripod- Messaggi : 140
Data d'iscrizione : 06.09.14
Re: relazione finale
devi parlare con il ds
giulia boffa- Admin
- Messaggi : 37431
Data d'iscrizione : 28.09.09
Età : 60
Località : milano
Re: relazione finale
Come tutti sappiamo, al termine dell'anno di formazione, il docente discute con il comitato per la valutazione del servizio una relazione sulle esperienze e sulle attività svolte.
Il neodocente, quindi, deve elaborare una relazione sulle proprie esperienze e attività di formazione e di insegnamento, secondo lo schema messo a disposizione da OS.it che trovi nel link postato da Giulia.
I temi della relazione finale che il docente deve produrre possono riguardare aspetti diversi della funzione docente.
Dovresti ricevere indicazioni operative sulla stesura della relazione da parte del DS che ha
concordato con i tutors e con il Comitato di Valutazione gli argomenti.
La relazione di fine anno potrebbe essere centrata su:
1 - Analisi critica dell’esperienza collegiale nei sui diversi versanti:
- organizzativi
- psicopedagogici
- metodologici
2 - Analisi dell’esperienza di lavoro sviluppata nell’anno rispetto a:
- livello disciplinare
- livello collegiale
- livello di formazione
3 - Analisi critica di una U.A./U.D. sviluppata nel corso dell’anno ed esame di:
- criteri generali che hanno guidato la scelta (perché, per chi, ...)
- controllo dei prerequisiti
- definizione degli obiettivi
- analisi dei materiali e delle risorse, delle soluzioni organizzative, delle metodologie attivate
- analisi delle tecniche utilizzate per la verifica/valutazione delle conoscenze, abilità, competenze
- riflessione critica sui risultati raggiunti in termini di sviluppo delle competenze raggiunte dagli allievi.
Come ti ha consigliato Giulia dovresti parlare con il DS o con il tuo tutor per avere chiarimenti in merito
Il neodocente, quindi, deve elaborare una relazione sulle proprie esperienze e attività di formazione e di insegnamento, secondo lo schema messo a disposizione da OS.it che trovi nel link postato da Giulia.
I temi della relazione finale che il docente deve produrre possono riguardare aspetti diversi della funzione docente.
Dovresti ricevere indicazioni operative sulla stesura della relazione da parte del DS che ha
concordato con i tutors e con il Comitato di Valutazione gli argomenti.
La relazione di fine anno potrebbe essere centrata su:
1 - Analisi critica dell’esperienza collegiale nei sui diversi versanti:
- organizzativi
- psicopedagogici
- metodologici
2 - Analisi dell’esperienza di lavoro sviluppata nell’anno rispetto a:
- livello disciplinare
- livello collegiale
- livello di formazione
3 - Analisi critica di una U.A./U.D. sviluppata nel corso dell’anno ed esame di:
- criteri generali che hanno guidato la scelta (perché, per chi, ...)
- controllo dei prerequisiti
- definizione degli obiettivi
- analisi dei materiali e delle risorse, delle soluzioni organizzative, delle metodologie attivate
- analisi delle tecniche utilizzate per la verifica/valutazione delle conoscenze, abilità, competenze
- riflessione critica sui risultati raggiunti in termini di sviluppo delle competenze raggiunte dagli allievi.
Come ti ha consigliato Giulia dovresti parlare con il DS o con il tuo tutor per avere chiarimenti in merito
giovanna onnis- Messaggi : 22246
Data d'iscrizione : 15.04.12
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