SITUAZIONE A032

Non ho menzionato la A031 perchè è praticamente inesistente, tranne che per alcuni esuberi che saranno ricollocati...

Considerando che in moltissime province esistono ancora la prima, la seconda e la terza fascia ad esaurimento sono arrivato alle seguenti conclusioni:

Fase A) Chi si troverà in posizione utile prenderà il posto sulle medie nella propria provincia

Fase B) Praticamente inesistente. Non credo che in nessuna provincia avanzeranno posti da redistribuire a livello nazionale.

Fase C) Secondo il comma 20 del Maxiemendamento le scuole saranno obbligate ad inserire gli insegnanti di musica in primaria. Quindi si creeranno molti posti in organico di potenziamento in tutte le province.

A questo punto ritengo che non ci saranno esodi di massa nord-sud per questa classe di concorso. Forse qualche spostamento ci sarà solo in qualche provincia dove tuttora ci sono già docenti di ruolo in esubero (quasi tutte al sud).

Dipende dalle richieste delle scuole. Non mi pare che il comma indichi un obbligo di attivazione della musica alla primaria o un monte-ore definito a priori.

20. Per l’insegnamento della lingua inglese,della musica e dell’educazione motoria nella scuola primaria sono utilizzati, nell’ambito delle risorse di organico disponibili,docenti abilitati all’insegnamento per la scuola primaria in possesso di competenze certificate, nonché docenti abilitati all’insegnamento anche per altri gradi di istruzione in qualità di specialisti, ai quali è assicurata
una specifica formazione nell’ambito del Piano nazionale di cui al comma 124.

C'è scritto "sono utilizzati" e non "si possono utilizzare".

Io lo interpreto come un obbligo.

Sto dicendo una cosa diversa.

Che massa oraria verrà dedicata alla musica? Usando quali tempi?
Nessuno parla di togliere ore alle maestre ma neppure di compresenze.
Anche qui siamo ancora in una situazione di enorme fumosità.

Considerando che i docenti abilitati per la primaria in gae con specifiche competenze (diploma di conservatorio presumo) sono pochissimi il resto andrà agli abilitati A032.

Secondo me ci saranno più ore di compresenza... Questo farà parte dell'autonomia...

Stessa cosa per A345 secondo voi?

Sì ma quando i dirigenti potranno decidere le materie da potenziare?

Probabilmente a settembre, visto che dovranno chiedere il parere del collegio docenti e del consiglio d'istituto.

Visto che la situazione di A032 è pressochè uguale in tutte le provincie indicando nella fase c per il potenziamento l'ordine di preferenza, penso che ciascuno potrebbe essere accontentato per la propria provincia. Almeno questo è quello che voglio sperare..In qualche scuola nell'ultimo collegio docenti si è già deciso di potenziare la musica alla primaria dall'anno prossimo...sempre affidata alle insegnanti di primaria...ma dall'anno prossimo potrebbe cambiare qualcosa...anche se non ho ben charo come..non credo si possano togliere ore alle maestre per darle agli abilitati in musica.

sandy70 ha scritto:Visto che la situazione di A032 è pressochè uguale in tutte le provincie indicando nella fase c per il potenziamento l'ordine di preferenza, penso che ciascuno potrebbe essere accontentato per la propria provincia. Almeno questo è quello che voglio sperare..In qualche scuola nell'ultimo collegio docenti si è già deciso di potenziare la musica alla primaria dall'anno prossimo...sempre affidata alle insegnanti di primaria...ma dall'anno prossimo potrebbe cambiare qualcosa...anche se non ho ben charo come..non credo si possano togliere ore alle maestre per darle agli abilitati in musica.  

Dove e in che modo avete/hanno deliberato su una legge che non esiste?

Non so di preciso, mi è stato detto. Pensavo comunque che nell'ambito dell'autonomia fosse una cosa fattibile. Ripeto..se l'hanno fatto ..a me è stato detto così

La cosa che io mi chiedevo è: se tutte le scuole chiederanno di potenziare le materie indicate nel DDL, per le classi sature non dovrebbe esserci il rischio della mobilità forzata..Ma forse mi sbaglio..al momento è una gran confusione.

sandy70 ha scritto:La cosa che io mi chiedevo è: se tutte le scuole riforma chiederanno di potenziare le materie indicate nel DDL, per le classi sature non dovrebbe esserci il rischio della mobilità forzata..Ma forse mi sbaglio..al momento è una gran confusione.

Ma secondo me "potenziare" non vuole dire avere intere cattedre di quelle materie per ogni scuola.
Si supererebbe di molto il numero di posti a disposizione.

Ma se ci sono solo 6 disponibilità nella a032 vuol dire che ci saranno solo sei ruoli?

A sto punto io spero nell'organico del potenziamento...
mi ritrovo nella situazione.

Quest'anno ho lavorato anche sul DM8 (ed musicale nella scuola primaria, sperimentazione), e secondo me è una possibile via di uscita per permettere l'inserimento di così tanti insegnanti.

Il comma 20 del maxiemendamento è chiaro:
20. Per l’insegnamento della lingua inglese, della musica e dell’educazione motoria nella scuola primaria SONO UTLIZZATI, nell’ambito delle risorse di organico disponibili, docenti abilitati all’insegnamento per la scuola primaria in possesso di competenze certificate, nonché docenti abilitati all’insegnamento anche per altri gradi di istruzione in qualità di specialisti, ai quali è assicurata una specifica formazione nell’ambito del Piano nazionale di cui al comma 124.

Ovviamente avranno la priorità i docenti in GAE primaria in possesso del diploma di conservatorio, ma sono pochissimi e dopo dovranno individuare noi...

Per noi A032 si passerà direttamente dalla fase A alla fase C...

Per noi non si tratta di un potenziamento a discrezionalità dei dirigenti o del POF...

Presumibilmente saremo chiamati in ruolo giuridico nel prossimo anno scolastico ed economico nel settembre 2016...

Saltare dalla A alla C???

PS... Ma io non voglio NON ricevere stipendio nel 2015!!! 

La fase B, per noi sarà pressocchè inesistente...

In nessuna provincia avanzeranno dei posti dopo la fase A da redistribuire a livello nazionale...

Sulla fase C ho qualche perplessità sulla tempistiche...

Al massimo ci toccherà accettare incarichi dalle graduatorie d'istituto per il 2015/2016...

Vedremo gli sviluppi...

Ancora graduatorie di istituto?
Magari sul sostegno?
Ma non dovevano sparire????

Certo, solo 6 ruoli, poi interverrà il potenziamento e lì non si sa.
Nella mia provincia ogni anno i primi 40 circa (GAE prima fascia) lavorano con supplenze su cattedre di fatto e qualche spezzone. Presumo che queste cattedre dovremmo ritrovarle nella fase C.
.A quel punto però le cattedre potrebbero andare a chi ci ha sempre lavorato o a qualcuno che chiede questa provincia e ha più punti.
Io che sono 23 in graduatoria a lavoro da ben 28 anni rischio anche quest'anno di non prendere il ruolo e di rimanere in GAE, soprattutto perché sarà assurdo trovare un'altra provincia con più cattedre di quella nella quale sto.

Nella fase C subentrerà il nostro utilizzo nella scuola primaria. Quindi ci saranno anche molti posti in più...

Io su questo sono molto scettica. Nella prima bozza del ddl si parlava di due ore di musica in quarta e quinta elementare, ma nell'ultima stesura questa cosa è scomparsa.

Per quanto riguarda l'organizzazione usciranno sicuramente dei decreti attuativi...

Per il resto, il comma 20 è chiaro...

Ecco, ma come funziona?
E' sicuro che nelle primarie ci sarà musica, oppure dovranno essere i dirigenti a sceglierlo?