Posti fase C

Promemoria primo messaggio :

Il numero dei posti messi a disposizione per la fase C è suscettibile di variazioni???!!!?

Si Betty il prossimo anno sia gli immessi in ruoloi da gm sia gli immessi da gae parteciperanno obbligatoriamente alla mobilità straordinaria su scala nazionale. Non so se qualcuno sa qualcosa di diverso

Cara A017 Mission Impossible anche se penso che tu abbia proprio ragione, sai qualcosa sulla mobilità straordinaria? all'articolo 108 fa riferimento di mobilità straordinaria solo per i soggetti b articolo 96, cioè i soggetti delle gae. e quelli delle gm?
grazie

Cara Lily 14, come ho scritto a missionImpossible a017, mi hanno fatto notare che al comma 108 per la mobilità straordinaria si fa riferimento solo ai soggetti di cui al comma 96, lettera b (cioe iscritti in gae) e non lettera a (iscritti alle gm). prova anche a leggere questo articolo di orizzonte scuola
Mobilità straordinaria deve valere per tutti, GaE e GM, da fase 0 a fase C. Lettera
cosa ne pensi? proverò a sentire sindacati. fammi sapere se sai qualcosa di diverso.
grazie

Cara Betty credo che tu abbia letto molto bene il comma 108 della legge.
I "vecchi" immessi in ruolo avranno la precedenza nella procedura di Mobilità Straordinaria 2016 (io personalmente lo reputo giusto).

Invece trovo assurdo e irrazionale tenere fuori gli assunti da GM 2012, in fase B e C (procedure di assunzioni su base nazionale), dalla mobilità straordinaria.

Un docente (immesso da GM 2012) di catanzaro che va a finire a Torino in fase C che prospettive ha? Non può partecipare alla Mobilità straordinaria? C'è una logica dietro? Quale?

Cara a017 missionimpossible, chi è nelle gm può fare domanda per la mobilità straordinaria. così mi sembra di aver capito dall'articolo di orizzonte scuola
Assunzioni: provincia provvisoria per 2015/16. Mobilità: un prospetto per GaE e GM.
cosa ne pensi?

Grazie betty degli interventi che hai richiamati.
In quello "Mobilità: un prospetto per GaE e GM" c'è anche una tabella appunto, tuttavia non credo sia molto chiaro. "Nel caso i GM intendano cambiare provincia si concorre analogamente ai docenti della GaE".

Quindi per i GM, stesso procedimento che per i GAE (assunti in fase B e C 2015 ovvio)? Non saprei.

Ciao a tutti,
ho veramente un caos in testa.
Secondo voi realmente saranno assunti tutti coloro che hanno fatto domanda? io sono una delle ultime della graduatoria cdc AJ77 (pianoforte).
Mi potrei ritrovare a insegnare ed musicale?
O a farelaboratori alle elementari?
Non capisco nemmeno cosa significhi che i posti per il potenziamento possono essere utilizzati per le supplenze fino a 10 giorni. Quale sarebbe il trattamento económico?
Scusate le domande forse banali o fuori luogo, ma nelle faccende burocratiche mi sono sempre persa
Grazie

Ciao, non sei la sola a sentirti nel caos. Con la fase C si viene assunti come docenti di ruolo a T.I. e non più a T.D. I docenti di ruolo su posti di potenziamento potranno essere utilizzati anche su diversi ordini di grado ad esempio musica potrà insegnare dalla secondaria alla primaria meglio attendere altre notizie.

Bog il punto è che nessuna scuola primaria ha messo musica per prima e che quindi secondo me ci saranno pocHe richieste per musica. Mi chiedevo invece se dovessero chiamare solo area scientifica e linguistica i docenti rimasti non sono poi tanti . In questo caso cosa succede?

A017 MissionImpossible ha scritto:Cara Betty credo che tu abbia letto molto bene il comma 108 della legge.
I "vecchi" immessi in ruolo avranno la precedenza nella procedura di Mobilità Straordinaria 2016 (io personalmente lo reputo giusto).

Invece trovo assurdo e irrazionale tenere fuori gli assunti da GM 2012, in fase B e C (procedure di assunzioni su base nazionale), dalla mobilità straordinaria.

Un docente (immesso da GM 2012) di catanzaro che va a finire a Torino in fase C che prospettive ha? Non può partecipare alla Mobilità straordinaria? C'è una logica dietro? Quale?

non c'è logica, ma non c'è stata neppure per la fase B quando gli idonei hanno avuto assoluta precedenza per il ruolo rispetto ai gaeisti
non 50% come è sempre stato, ma prima GM e poi, se restava qualcosa a GAE ed è rimasto davvero poco.
Se guardi le tabelle provinciali degli assunti in fase B, vedrai che sono quasi tutti GM
Forse si è voluto equilibrare una situazione che, a mio parere, è stata profondamente ingiusta

michetta ha scritto:Forse si è voluto equilibrare una situazione che, a mio parere, è stata profondamente ingiusta

Cara michetta,
non capisco proprio dove sarebbe l'atto di giustizia o di riequilibrio che intuisci.
Mi sembra di capire (da quanto esprimi) che il tenere fuori del tutto, dalla mobilità straordinaria, i GM 2012 sarebbe una PUNIZIONE buona a compensare la precedenza che la legge ha loro concesso rispetto ai GaE nelle fasi B e C.
Beh, non male come etica! Alla faccia della Scuola, della Buona Scuola!

Ritengo che la mobilità straordinaria debba interessare TUTTI.
Ovviamente DEVONO avere la precedenza assoluta quanti erano già in ruolo fino al 2014/2015.

Successivamente la mobilità dovrebbe interessare tutti (parere personale); se il docente con prole di Catanzaro è stato immesso in ruolo dal computer del MIUR a Torino, essere spostato a Latina o a Terni potrebbe già incidere sulla qualità della vita propria e sulla qualità della propria professione.

Nessuno vuole il posto avanti casa.
Nessuno vuole prevaricare i diritti di nessuno.
Semplicemente una semplice buona dose di logica potrebbe condurre a ottimi risultati.

Tanto per precisare, i GM dell'ultimo concorso hanno sempre avuto la precedenza sui Gae.

Correggetemi se sbaglio. Il potenziamento si richiede per aree e non per classi di concorso. E il collegio lo delibera su indicazione ds. Giusto?

si per aree in ordine di priorita

eppure vengo a sapere di richieste di cdc specifiche è possibile?

siamo in Italia tutto è possibile....
Ma sono in errore!
Il sistema non consentirà l'inserimento delle cdc, se non per l'esonero del vicario. 1 solo docente.

ma se in fase c si parla tanto di potenziare alla primaria, inglese ,ed.motoria e materie scientifiche non e' che chi non e' abilitato in queste discipline prenda una bella fregatura nonostante abbia un buon punteggio alle scuola primaria?

andem ha scritto:ma se in fase c si parla tanto di potenziare alla primaria, inglese ,ed.motoria e materie scientifiche non e' che chi non e' abilitato in queste discipline prenda una bella fregatura nonostante abbi un buon punteggio alle scuola primaria?

Queste discipline le insegneranno i docenti delle scuole secondarie in compresenza, non c'entra l'abilitazione solo della primaria

A017 MissionImpossible ha scritto:

michetta ha scritto:Forse si è voluto equilibrare una situazione che, a mio parere, è stata profondamente ingiusta

Cara michetta,
non capisco proprio dove sarebbe l'atto di giustizia o di riequilibrio che intuisci.
Mi sembra di capire (da quanto esprimi) che il tenere fuori del tutto, dalla mobilità straordinaria, i GM 2012 sarebbe una PUNIZIONE buona a compensare la precedenza che la legge ha loro concesso rispetto ai GaE nelle fasi B e C.
Beh, non male come etica! Alla faccia della Scuola, della Buona Scuola!

Ritengo che la mobilità straordinaria debba interessare TUTTI.
Ovviamente DEVONO avere la precedenza assoluta quanti erano già in ruolo fino al 2014/2015.

Successivamente la mobilità dovrebbe interessare tutti (parere personale); se il docente con prole di Catanzaro è stato immesso in ruolo dal computer del MIUR a Torino, essere spostato a Latina o a Terni potrebbe già incidere sulla qualità della vita propria e sulla qualità della propria professione.

Nessuno vuole il posto avanti casa.
Nessuno vuole prevaricare i diritti di nessuno.
Semplicemente una semplice buona dose di logica potrebbe condurre a ottimi risultati.

la logica condurrebbe certamente a risultati soddisfacenti, concordo, ancora di più il buon senso, ma io non credo al buon senso del miur. Forse non mi sono spiegata bene nel mio discorso precedente, per cui ritorno al punto.
Il mio parere sull'ingiustizia è strettamente legato al fatto che la GM ha avuto precedenza assoluta nella fase di reclutamento rispetto alle gae, saltando il consueto 50% (questo a mio parere è profondamente ingiusto).
Non intendevo entrare nel merito dei criteri più o meno giusti della mobilità straordinaria; mi riferivo ad una sorta di equilibramento/contentino escogitato dal miur per placare l'insoddisfazione dei gaeisti, non di una mia convinzione.
Quanto all'etica della buona scuola...vedo che sei iscritto da agosto e quindi non hai partecipato alle discussioni qui sul forum dei mesi precedenti (o almeno lo hai fatto solo da osservatore), per cui non conosci la mia posizione prevalentemente negativa riguardo a questa riforma. L'etica della buona scuola? Non riesco a vederla.
Le assunzioni erano dovute, non è stato un regalo, lo aveva già deciso la Corte Europea. Il resto? Delusione su tutti i fronti e te lo dice, con profonda amarezza, un'elettrice (ora ex) del partito di renzi.

P.S. sono entrata in ruolo in fase 0, grazie all'ex ministra Carrozza, non grazie alla buona scuola. Ci tengo a sottolinearlo

Trampola ha scritto:Tanto per precisare, i GM dell'ultimo concorso hanno sempre avuto la precedenza sui Gae.

non è proprio così; le assunzioni si sono sempre fatte al 50%
se c'erano da dare 10 ruoli nella provincia X, 5 andavano a GM e 5 a GAE (salvo i compensamenti dell'anno precedente che in linea di massima potevano portare a 6-4 o viceversa): in seguito, nelle assegnazioni delle sedi provvisorie, prima sceglieva la GM e poi la gae; per la sede definitiva tutto di nuovo in gioco con i punteggi di mobilità.
In fase B, la GM ha avuto precedenza assoluta. Questo prevede la legge 107.
Per certe cdc in fase B la priorità di GM non ha prodotti risultati eclatanti, (vedi ad es. discipline come A043), ma in altre classi, si. Guardavo ad esempio le assunzioni su A246 (francese superiori) dove i posti per i ruoli erano pochissimi. Ho visto entrare persone in ruolo idonei GM con 58 ptt (praticamente alla soglia del minimo) e non entrare gaeisti con 230 ptt (togli 10 ptt. di master ecc, sono 220 di servizio, cioè 18 anni di insegnamento).
Il solito criterio del 50% avrebbe realizzato la situazione contraria.

michetta ha scritto:

Trampola ha scritto:Tanto per precisare, i GM dell'ultimo concorso hanno sempre avuto la precedenza sui Gae.

non è proprio così; le assunzioni si sono sempre fatte al 50%
se c'erano da dare 10 ruoli nella provincia X, 5 andavano a GM e 5 a GAE (salvo i compensamenti dell'anno precedente che in linea di massima potevano portare a 6-4 o viceversa): in seguito, nelle assegnazioni delle sedi provvisorie, prima sceglieva la GM e poi la gae; per la sede definitiva tutto di nuovo in gioco con i punteggi di mobilità.
In fase B, la GM ha avuto precedenza assoluta. Questo prevede la legge 107.
Per certe cdc in fase B la priorità di GM non ha prodotti risultati eclatanti, (vedi ad es. discipline come A043), ma in altre classi, si. Guardavo ad esempio le assunzioni su A246 (francese superiori) dove i posti per i ruoli erano pochissimi. Ho visto entrare persone in ruolo idonei GM con 58 ptt (praticamente alla soglia del minimo) e non entrare gaeisti con 230 ptt (togli 10 ptt. di master ecc, sono 220 di servizio, cioè 18 anni di insegnamento).
Il solito criterio del 50% avrebbe realizzato la situazione contraria.    

Precedenza nel senso che sceglievano per primi le sedi.

trampola, esattamente. 50% e priorità solo nella scelta sede (provvisoria)
La buona scuola ha stabilito tutt'altro (ed è qui che io ci vedo un'ingiustizia)

Ragazzi, scusate. Per rimandare la partenza per la presa in servizio in fase C (qualora ci fosse la proposta), è necessario essere titolare di un contratto a t.d. fino al 30.06 o fine al 31.08.
Ora mi chiedo, la cattedra deve essere piena (cioè 18 h) oppure può essere una cattedra di un numero di ore inferiore? Grazie

Jimmisperto ha scritto:Ragazzi, scusate. Per rimandare la partenza per la presa in servizio in fase C (qualora ci fosse la proposta), è necessario essere titolare di un contratto a t.d. fino al 30.06 o fine al 31.08.
Ora mi chiedo, la cattedra deve essere piena (cioè 18 h) oppure può essere una cattedra di un numero di ore inferiore? Grazie

indipendentemente dal numero di ore. conta la durata del contratto

lallaorizzonte ha scritto:

Jimmisperto ha scritto:Ragazzi, scusate. Per rimandare la partenza per la presa in servizio in fase C (qualora ci fosse la proposta), è necessario essere titolare di un contratto a t.d. fino al 30.06 o fine al 31.08.
Ora mi chiedo, la cattedra deve essere piena (cioè 18 h) oppure può essere una cattedra di un numero di ore inferiore? Grazie

indipendentemente dal numero di ore. conta la durata del contratto

Grazie Lalla!!!
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