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[Ciccio.8]

Direi di mettere ordine alle richieste da fare a dafasa. Il nostro amico si è dimostrato gentile e disponibile con tutti ma meglio non perderci in domande sparse, ripetitive o troppo personalizzate (non sappiamo nemmeno quanto tempo può dedicarci). Propongo di partire da una lista di ordine generale, utile a tutti gli utenti, con poche ed essenziali richieste.

Questo primo post del topic potrà essere aggiornato e integrato con richieste mancanti e dati raccolti.

Innanzitutto le cdc più richieste

◘ Primaria

Quelle per il I Grado sono:

◘ A028  Arte e immagine
◘ A030  Educazione fisica
◘ A032  Educazione musicale
◘ A033  Tecnologia
◘ A043  Lettere
◘ A059  Matematica
◘ A245  Francese
◘ A345  Inglese
____________

AJ77  Strumento musicale nella scuola media -Pianoforte

Per il II Grado la cosa si fa più complicata, ma direi di inserire per il momento quelle maggiormente diffuse nei vari Istituti superiori:

◘ A017  Discipline economico-aziendali
◘ A019  Discipline giuridiche ed economiche
◘ A025  Disegno e Storia dell'Arte
◘ A061  Storia dell'Arte
◘ A047  Matematica
◘ A049  Matematica e Fisica
◘ A050  Lettere
◘ A051  Lettere e Latino
◘ A052  Lettere, Latino e Greco
_____________

A060  Scienze nat., chimica e geog., fitopatologia entomologia agraria, microbiologia
A021  Discipline pittoriche
A042  Informatica
A037  Filosofia e Storia
A013  Chimica e tecnologie chimiche
A018  Discipline geometriche
......

Come vedete ho aggiunto staccate alcune delle altre cdc richieste, eventualmente da trattare a discrezione del nostro super d - correggetemi sulla distribuzione nelle due sezioni, sia per I che II Grado. L'idea resta quella di evidenziare un massimo di venti cdc circa (le cdc disciplinari - A, in tabella miur sono più di 100, e 120 circa sono quelle relative ai laboratori C e D).

Le indicazioni utili, per ognuna delle cdc, possono essere:

► Provincia maggiormente espressa come prima nelle domande dei partecipanti;
► Provincia risultante come ultima espressa;
► Domande distinte per trattamento GM - GaE;
► Quanti, sul totale di una cdc, hanno dato priorità al sostegno;
► Totale degli effettivi partecipanti alla fase C (tolti i concorrenti già immessi in tutte le fasi precedenti);
► Distinguere fra tutte le domande quanti partecipano esclusivamente per Infanzia e quanti per Primaria. Quante delle domande partecipano con doppia abilitazione Infanzia + Primaria.


Ovviamente dafasa è libero di usare o non usare questa lista ordinata, di rispondere solo parzialmente, di chiarire i dati che possono essere estrapolati e quelli che invece non lo sono per vari motivi. La sua funzione, come detto sopra, è solo di tracciare una guida per una elaborazione meno confusa per lui, e poi una rapida consultazione per noi.

[Ciccio.8]

Ogni suggerimento e integrazione per questa bozza di richieste è utile.
Per il II Grado quali mettiamo?

[knot2]

per dafasa ho richiesto la suddivisione, se è possibile conoscerla,
tra i candidati aspiranti da GM e GAE per la
A017 e A019. Sono numeri importanti soprattutto per Campania Calabria e Sicilia.

Secondaria II grado.
naturalmente valgono anche le altre tue richieste di notizie
provincia piu espressa, numero partecipanti per la fase c escluso coloro che sono stati inseriti con sostegno
visto che per le suddette cdc non c'è stata nessuna fase B.

[Ciccio.8]

per dafasa ho richiesto la suddivisione, se è possibile conoscerla,
tre i candidati aspiranti da GM e GAE per la
A017 e A019

Ok, quindi distinzione (se possibile) delle domande per trattamento da GM e da GaE.

[knot2]

per dafasa ho richiesto la suddivisione, se è possibile conoscerla,
tre i candidati aspiranti da GM e GAE per la
A017 e A019

Ok, quindi distinzione (se possibile) delle domande per trattamento da GM e da GaE.

si penso sia un dato importante visto che le GM hanno priorita.
Se in una cdc le GM sono esaurite cio non è influente
Laddove ci potrebbero essere anche mille GM (a017/19) il discorso cambia anche in funzione delle province scelte.

[picci]

Ciccio.8, non dimenticarti della Primaria, ti raccomando. Anche per noi è fondamentale conoscere le prime province scelte.

[Ciccio.8]

Ciccio.8, non dimenticarti della Primaria, ti raccomando. Anche per noi è fondamentale conoscere le prime province scelte.

Certo, la davo per scontata come cdc unica, la aggiungo in testa.

[kuky78]

Ciccio.8, non dimenticarti della Primaria, ti raccomando. Anche per noi è fondamentale conoscere le prime province scelte.

Certo, la davo per scontata come cdc unica, la aggiungo in testa.

Ciccio, per favore, tra le cdc di I grado potresti aggiungere anche AJ77 pianoforte? Tra le classi di strumento è quella che ha piu aspiranti, ha avuto tante domande e pochi posti in fase B.?
Potrebbe essere utile a molti

[drifis_]

ma sulla A060 non è proprio possibile avere notizie siiiigh (vi faccio anche il labbro tremulo)

[Marion Post]

Totale degli effettivi partecipanti alla fase C (tolti i concorrenti già immessi in tutte le fasi precedenti)
con suddivisione per primaria/infanzia/1Grado/2Grado comune/sostegno? Non mi sembra che sia uscita una tabella ripulita e chiara dopo fase B. O sbaglio?

Aggiungerei cdc GAE A061 e A025 e GM A025 (papabili per il potenziamento).

EDIT: intendo quanti con priorità comune (totale) e sostegno (totale). Per le cdc lascerei quelle che via via vengono richieste.

[spillo16]

Ottimo, importante avere domande per cdc e prima provincia espressa

[kuky78]

Ottimo, importante avere domande per cdc e prima provincia espressa

ok, ma tra le cdc di I grado aggiungerei anche AJ77 pianoforte che è la cdc piu affollata tra tutte quelle di strumento musicale

[AnnaBlume]

Totale degli effettivi partecipanti alla fase C (tolti i concorrenti già immessi in tutte le fasi precedenti)
con suddivisione per primaria/infanzia/1Grado/2Grado comune/sostegno? Non mi sembra che sia uscita una tabella ripulita e chiara dopo fase B. O sbaglio?

Aggiungerei cdc GAE A061 e A025 e GM A025 (papabili per il potenziamento).

EDIT: intendo quanti con priorità comune (totale) e sostegno (totale). Per le cdc lascerei quelle che via via vengono richieste.

concordo, la A061 manca all'appello!

Edit: grazie!

[filamar]

Numero domande Infanzia che partecipano anche per Primaria

[lentiggini]

La disgraziatissima A037... Grazie, Ciccio.8!

[Marion Post]

Aggiungerei cdc GAE A061 e A025 e GM A025 (papabili per il potenziamento).

concordo, la A061 manca all'appello!

Da questo file: http://banner.orizzontescuola.it/X_classe_di_cocnorso1.xls
A061: 961 domande (su circa 1800 in GAE, GM 99 decaduta): quanti già assunti fase B su altra cdc/SOS? (fase 0+A 35 assunti mi pare).
idem per A025 con 1295 domande presentate.

[Ospite]

Ogni suggerimento e integrazione per questa bozza di richieste è utile.
Per il II Grado quali mettiamo?

A me personalmente interesserebbe la situazione di A042.
Grazie a chi mi risponderà.

[Ciccio.8]

Numero domande Infanzia che partecipano anche per Primaria

Ma non erano già distinte in tabella tra 14000 circa solo Infanzia e 16000 circa di Primaria? A cosa serve sapere quanti dei 16000 di Primaria hanno anche Infanzia se tanto i posti di potenziamento per Infanzia non sono previsti?
Al massimo è un dato che può essere utile alla fine della fase C, solo SE una quota di Primaria (con abilitazione anche su Infanzia) non ottiene collocazione in ruolo su potenziamento e poi andrà a ricaricarsi su Infanzia per l'anno prossimo.

[haranbanjo]

Mi accodo:
1) numero domande infanzia che partecipano a Primaria
2) corrispondenza dato numerico delle domande efettuate per regione (in cui si utilizzano appartenenza gae e gm) con dato indicazione prima provincia

[Speranzas]

Ottima idea

[haranbanjo]

Numero domande Infanzia che partecipano anche per Primaria

Ma non erano già distinte in tabella tra 14000 circa solo Infanzia e 16000 circa di Primaria? A cosa serve sapere quanti dei 16000 di Primaria hanno anche Infanzia se tanto i posti di potenziamento per Infanzia non sono previsti?
Al massimo è un dato che può essere utile alla fine della fase C, solo SE una quota di Pirimaria (con abilitazione anche su Infanzia) non ottiene collocazione in ruolo su potenziamento e poi andrà a ricaricarsi su Infanzia per l'anno prossimo.

è un dato utile per capire se quelli che hanno fatto domanda per primaria o infanzia+primaria verranno assunti tutti o meno....se la somma è superiore ai posti preventivati qualcuno resterà senza assunzione..serve a questo

molti (si calcola fino a 5000) che hanno infanzia hanno anche primaria e non sono conteggiati nei 16000 della primaria (a cui occorre sottrarre i circa 3000 del sostegno fase B)

[Ciccio.8]

Numero domande Infanzia che partecipano anche per Primaria

Ma non erano già distinte in tabella tra 14000 circa solo Infanzia e 16000 circa di Primaria? A cosa serve sapere quanti dei 16000 di Primaria hanno anche Infanzia se tanto i posti di potenziamento per Infanzia non sono previsti?
Al massimo è un dato che può essere utile alla fine della fase C, solo SE una quota di Pirimaria (con abilitazione anche su Infanzia) non ottiene collocazione in ruolo su potenziamento e poi andrà a ricaricarsi su Infanzia per l'anno prossimo.

è un dato utile per capire se quelli che hanno fatto domanda per primaria o infanzia+primaria verranno assunti tutti o meno....se la somma è superiore ai posti preventivati qualcuno resterà senza assunzione..serve a questo

molti (si calcola fino a 5000) che hanno infanzia hanno anche primaria e non sono conteggiati nei 16000 della primaria (a cui occorre sottrarre i circa 3000 del sostegno fase B)

Veramente io avevo capito l'opposto, cioè che le domande sono distinte tra chi ha solo Infanzia (non utile alla partecipazione, se non per il solo sotegno e una manciata di posti) e chi ha Primaria (con alcuni + Infanzia).
Comunque metto richiesta per capirlo una buona volta, così vediamo di scorporarle. ;0)

[Emiliano M.]

Alle superiori A049 e A047 anche sono molto diffuse e credo che in ogni caso matematica sarà oggetto di potenziamento in molte scuole.

[haranbanjo]

Numero domande Infanzia che partecipano anche per Primaria

Ma non erano già distinte in tabella tra 14000 circa solo Infanzia e 16000 circa di Primaria? A cosa serve sapere quanti dei 16000 di Primaria hanno anche Infanzia se tanto i posti di potenziamento per Infanzia non sono previsti?
Al massimo è un dato che può essere utile alla fine della fase C, solo SE una quota di Pirimaria (con abilitazione anche su Infanzia) non ottiene collocazione in ruolo su potenziamento e poi andrà a ricaricarsi su Infanzia per l'anno prossimo.

è un dato utile per capire se quelli che hanno fatto domanda per primaria o infanzia+primaria verranno assunti tutti o meno....se la somma è superiore ai posti preventivati qualcuno resterà senza assunzione..serve a questo

molti (si calcola fino a 5000) che hanno infanzia hanno anche primaria e non sono conteggiati nei 16000 della primaria (a cui occorre sottrarre i circa 3000 del sostegno fase B)

Veramente io avevo capito l'opposto, cioè che le domande sono distinte tra chi ha solo Infanzia (non utile alla partecipazione, se non per il solo sotegno e una manciata di posti) e chi ha Primaria (con alcuni + Infanzia).
Comunque metto richiesta per capirlo una buona volta, così vediamo di scorporarle. ;0)

grazie! e grazie per l'idea!
ti chiedo di inserire come richiesta anche la corrispondenza tra la pubblicazione del numero di domande presentate a livello di regione e la prima prima provincia espressa, è fondamentale per capire se chi viene assunto avrà possibilità di rimanere vicino casa.
se in umbria il numero delle prime province ad esempio restasse quello delle domande presentate uno avrebbe la sicurezza di venire assunto nel territorio regionale

[Ciccio.8]

ti chiedo di inserire come richiesta anche la corrispondenza tra la pubblicazione del numero di domande presentate a livello di regione e la prima prima provincia espressa, è fondamentale per capire se chi viene assunto avrà possibilità di rimanere vicino casa.
se in umbria il numero delle prime province ad esempio restasse quello delle domande presentate uno avrebbe la sicurezza di venire assunto nel territorio regionale

Avevo pensato di chiedere anche questo dato, ma riflettendoci a cosa servirebbe sapere che i 100 delle GaE umbre hanno espresso in gran parte province umbre SE, comunque, le province sono espresse su scala nazionale e bisogna vedere invece quanti altri, dalle varie regioni, le hanno messe per prime?
Il piano non fornisce alcuna sicurezza in base alla residenza o all'appartenenza GaE, se 100 umbri esprimono le loro province sulla base di 110 posti di potenziamento regionali... possono esserci poi altri 150 da altre regioni, con maggior punteggio, che vanno ad inserirsi. Direi di non fissarci sulla provenienza, diventa una pia illusione.

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