Come prepararsi al concorso per la A043/050?

Promemoria primo messaggio :

Vitak, Morlai, Donnat, Xyz, Donnat, Marypo, Ilgreco, Nikesun, Electra e tutti i vecchi e nuovi compagni di lotta... Tutti a raccolta per discutere e vagliare, insieme ancora una volta, temi, questioni e problemi aperti dell'imminente concorsone..

Se ci siete, battete un colpo!

paola.b102 ha scritto:Ciao a tutti! Sono Paola, quasi sessantenne che affronterà il concorsone! ma io del didattichese e del burocratese non so quasi nulla... ci saranno corsi utilizzabili per noi??? Ma veramente validi, in cui posso venir preparata davvero??? Nessuno conosce altri che hanno fatto il concorso 2012? dove si sono preparati??? come???
Grazie dell'attenzione

Se ti se abilitata col TFA o col PAS una parte di didattica e legislazione l'hai per forza fatta...

Ciao a tutti! Sono appena entrata! Come pensate di prepararvi per inglese?

Hai fatto la classica domanda da un milione di dollari...
Se le previsioni di orizzontescuola si riveleranno giuste (5 quesiti dello scritto in inglese, di cui 4 a risposta chiusa e uno a risposta aperta), penso che sarà sufficiente rivedere un po' di inglese scolastico. Se invece parte dell'orale sarà in inglese, allora converrà studiare argomenti delle proprie discipline in inglese, per acquisire un minimo di terminologia specifica.

VITAK ha scritto:Hai fatto la classica domanda da un milione di dollari...
Se le previsioni di orizzontescuola si riveleranno giuste (5 quesiti dello scritto in inglese, di cui 4 a risposta chiusa e uno a risposta aperta), penso che sarà sufficiente rivedere un po' di inglese scolastico.

Le indiscrezioni dicono che il livello di inglese sarà B2.
Non mi sembra proprio un livello di inglese scolastico...

Io mi riferivo alle modalità dei quesiti. Comunque non è obbligatorio avere una certificazione di inglese, vero?

No.

Grazie Dec e, visto che non ci eravamo ancora parlati, colgo l'occasione per augurarti buon anno!

VITAK ha scritto:Grazie Dec e, visto che non ci eravamo ancora parlati, colgo l'occasione per augurarti buon anno!

Mi associo anch'io agli auguri e ai ringraziamenti! E buon anno anche a te VITAK

Grazie mille, Adek. Buon anno anche a te e a tutti gli altri compagni di avventura!

Grazie ad entrambi e Buon Anno anche a voi.

Le prove saranno uniche per la A043 e la A050?

VITAK ha scritto:Le prove saranno uniche per la A043 e la A050?

sì, come nei precedenti concorsi


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Grazie Lalla e buon anno anche a te. Ma quindi per la A051 e 52 non ci sono quesiti di latino e greco?

VITAK ha scritto:Grazie Lalla e buon anno anche a te. Ma quindi per la A051 e 52 non ci sono quesiti di latino e greco?

erano a parte, quella che ti ho linkato era la parte generale

Ok, grazie ancora. E' possibile visionare tutti i quesiti delle varie CDC?

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non ricordo se è completo

Qualcuno ha trovato in rete un esempio di tracce svolte? Avevo già visto le tracce, ma sinceramente sono in difficoltà con quella su Leopardi, non tanto sui contenuti quanto sulle venti righe in cui spiegare il tutto. Bisognava fare un esempio di uda o solo commentare?

Ottima domanda. Contando che avremo una media di 18 minuti per risposta (ma quelle di lingua straniera personalmente mi occuperanno molto più tempo) io credo sarà richiesto un commento, che sia il più chiaro e semplice possibile, come faremmo in classe. Allestire una UdA in un quarto d'ora mi pare impossibile... leggevo inoltre che non ci sarà più limite di righe, ma sarà certamente apprezzato il "dono della sintesi"

infatti nessuno ha mai saputo quale fosse il criterio con cui si poteva ottenere un risultato positivo....chi ha visto le prove ed era stato respinto diceva che non c'era nessuna correzione segnata, quindi essendo domande generiche che si prestavano a risposte generiche nessuno seppe se si voleva un commento di taglio didattico-scolastico o un commento più dottrinario-universitario (cosa che a suo tempo all'abilitazione mi fecero intendere i docenti dei corsi)....

Infatti come dice Aresgr temo che le traccia a risposta aperta siano talmente soggettive che tutto dipenderà dal correttore... ed è una costatazione che mette i brividi. Nella traccia 2012 si leggeva che il commento doveva essere usato " Ai fini dell'utilizzazione didattica nel ciclo scolastico di riferimento"  e, contando che i correttori saranno insegnanti di scuola e non docenti universitari, io utilizzerei un linguaggio semplice e non troppo specialistico (al contrario di quanto richiesto dai prof uni nel TFA). Ma questa è solo la mia interpretazione...

attenta perché i corsi che seguimmo per abilitarci erano fatti sì da docenti universitari, ma i laboratori da docenti di scuola e alcuni erano stati (scoprimmo) nelle commissioni del concorso....con orrore scoprimmo che volevano alcuni commenti di taglio universitario non tanto scolastico....anche se non fu mai chiaro se si dovevano indicare i prerequisiti gli obbiettivi e tutto il resto...insomma alla fine era stato il caos...anche perché in alcune classi i commissari cambiavano come i clinex d'inverno!

Ops grazie per il consiglio... uff che confusione... a questo punto mi sa preferivo le crocette, almeno si garantiva un certo grado di oggettività

Aresgr ha scritto:infatti nessuno ha mai saputo quale fosse il criterio con cui si poteva ottenere un risultato positivo....chi ha visto le prove ed era stato respinto diceva che non c'era nessuna correzione segnata, quindi essendo domande generiche che si prestavano a risposte generiche nessuno seppe se si voleva un commento di taglio didattico-scolastico o un commento più dottrinario-universitario (cosa che a suo tempo all'abilitazione mi fecero intendere i docenti dei corsi)....

Confermo anch'io.

electra8 ha scritto:Infatti come dice Aresgr temo che le traccia a risposta aperta siano talmente soggettive che tutto dipenderà dal correttore... ed è una costatazione che mette i brividi. Nella traccia 2012 si leggeva che il commento doveva essere usato " Ai fini dell'utilizzazione didattica nel ciclo scolastico di riferimento"  e, contando che i correttori saranno insegnanti di scuola e non docenti universitari, io utilizzerei un linguaggio semplice e non troppo specialistico (al contrario di quanto richiesto dai prof uni nel TFA). Ma questa è solo la mia interpretazione...

Forse dovremo fare un po' tutt'e due le cose...

ma com'è possibile che nella bozza manchi la geografia? sarà un errore...