Gruppo studio concorso: infanzia e primaria...

Promemoria primo messaggio :

raga l usr Lazio ha pubblicato i nomi con l abbinamento delle aule io il pdf nn lo trovo qualcuno di voi é riuscita?

grazie

Infanzia: sto rivedendo il programma.
1) Per "pratiche inclusive per bambini con cittadinanza non italiana"? Cosa mettereste? Le stesse di primaria?
2) "nell'ottica di costruzione del curricolo verticale 3-14". Si riferisce ai comprensivi secondo voi?
3) "le competenze chiave nella scuola dell infanzia". Sono quelle europee?

Grazie in anticipo a chi partecipa...

Buonasera a tutte! Vorrei farvi una domanda.. non c'entra nulla con il concorso...come mai le pagine precedenti di questo topic infanzia primaria non ci sono più?...il mio profilo visualizza solo le prime sette pagg...per caso anche voi visualizzate solo poche pagg? Volevo controllare e leggere tutte le varie risposte degli utenti perchè per molto non sono entrata su questo forum e ho perso varie informazioni...

tina77 ha scritto:Io sto provando le simulazioni per infanzia sulla piattaforma Erickson...ecco, era meglio se non provavo...

tina ti andrebbe di condividere qualche domanda per primaria? Grazie

bamby83 ha scritto:Buonasera a tutte! Vorrei farvi una domanda.. non c'entra nulla con il concorso...come mai le pagine precedenti di questo topic infanzia primaria non ci sono più?...il mio profilo visualizza solo le prime sette pagg...per caso anche voi visualizzate solo poche pagg? Volevo controllare e leggere tutte le varie risposte degli utenti perchè per molto non sono entrata su questo forum e ho perso varie informazioni...

è già da qualche giorno che sono state eliminate le pagine precedenti

sarym ha scritto:

tina77 ha scritto:Io sto provando le simulazioni per infanzia sulla piattaforma Erickson...ecco, era meglio se non provavo...

tina ti andrebbe di condividere qualche domanda per primaria? Grazie

Scusate! ero al lavoro finora. Dunque... Non è che poi mi odiate, no? ambasciator non porta pena :-)

1. Come è possibile attuare una didattica interculturale efficace per l’integrazione di alunni provenienti da contesti culturali e linguistici diversi? Si individuino alcune linee strategiche da attuare all’interno della consueta progettazione didattica.
2. Il candidato delinei come è possibile progettare una didattica basata sullo stile laboratoriale alla scuola dell’infanzia, evidenziandone gli elementi caratterizzanti, le finalità e il ruolo dell’insegnante.
3.Quali elementi vanno tenuti in considerazione nella progettazione di un lavoro in piccolo gruppo che abbia, tra gli obiettivi stabiliti, anche quello di sviluppare l’interdipendenza positiva tra i suoi componenti.
4.La gestione dell'eterogeneità entro la classe è al centro della programmazione didattica. Si indichino e giustifichino possibili scelte di insegnamento e strumenti valutativi dell'apprendimento coerenti con le esigenze della didattica personalizzata.
5.Valorizzare il potenziale cognitivo dell'interazione sociale nei processi di insegnamento-apprendimento è cruciale dal punto di vista didattico. A tal fine, si illustrino le prerogative delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione per la realizzazione di ambienti collaborativi e cooperativi.
6.Quali argomenti inserire nella programmazione della propria materia per ampliare le competenze nel campo della cittadinanza?

sono ufficialmente out....oggi saprei rispondere molto superficilamnete a qualcuna di queste (sto facendo un ripasso)....
margherita: per quanto riguarda le tue di dimande, alla domanda 1 non saprei rispondere, direi le stesse di primaria, la 2 direi semplicemnete che devi pensare ad un pertcorso di apprendimento unitario che va dalla scuola dell'infanzia sino alla fine dle primo ciclo d'istruzione, che poi se non sbaglio ormai sono tutti comprensivi ormai, l'ho letto da qualche parte tra le mille nozioni che cerco di imparare, la 3 si, credo ci riferiamo alle 8 competenze chiave ma devo ripassare ancora e potrei sbagliarmi.

ma tu stai ripetendo tutta la psicologia dello sviluppo? (sociale, cognitivo, piaget & company???)

qualcuno può postare la griglia di valutazione?

tina77 ha scritto:

sarym ha scritto:

tina77 ha scritto:Io sto provando le simulazioni per infanzia sulla piattaforma Erickson...ecco, era meglio se non provavo...

tina ti andrebbe di condividere qualche domanda per primaria? Grazie

Scusate! ero al lavoro finora. Dunque... Non è che poi mi odiate, no? ambasciator non porta pena :-)

1. Come è possibile attuare una didattica interculturale efficace per l’integrazione di alunni provenienti da contesti culturali e linguistici diversi? Si individuino alcune linee strategiche da attuare all’interno della consueta progettazione didattica.
2. Il candidato delinei come è possibile progettare una didattica basata sullo stile laboratoriale alla scuola dell’infanzia, evidenziandone gli elementi caratterizzanti, le finalità e il ruolo dell’insegnante.
3.Quali elementi vanno tenuti in considerazione nella progettazione di un lavoro in piccolo gruppo che abbia, tra gli obiettivi stabiliti, anche quello di sviluppare l’interdipendenza positiva tra i suoi componenti.
4.La gestione dell'eterogeneità entro la classe è al centro della programmazione didattica. Si indichino e giustifichino possibili scelte di insegnamento e strumenti valutativi dell'apprendimento coerenti con le esigenze della didattica personalizzata.
5.Valorizzare il potenziale cognitivo dell'interazione sociale nei processi di insegnamento-apprendimento è cruciale dal punto di vista didattico. A tal fine, si illustrino le prerogative delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione per la realizzazione di ambienti collaborativi e cooperativi.
6.Quali argomenti inserire nella programmazione della propria materia per ampliare le competenze nel campo della cittadinanza?

Ciao, per accedere alla piattaforma. Devi aver acquistato il libro? Cosa bisogna fare? Io partecipo per primaria e vorrei vedere un po' di quesiti. Grazie per l'aiuto che potrai darmi

anippe: tutta la psicologia dello sviluppo no! ho selezionato i più importanti. Quindi Freud, Piaget, Bowlby ad esempio.
Sto pensando di tralasciare Erikson.. sono troppi stadi. Tu l'hai lasciato?
Piuttosto oltre agli autori fai anche gli argomenti di psicologia generale? memoria, percezione, attenzione ecc.?
Ultima cosa, stai utilizzando edises o altro materiale che avevi? A me non piace edises come l'affronta...

Bebenite: io non ho erickson, ma deduco che devi aver acquistato il testo per accedere!

tina: grazie per le domande.

Bebenite ha scritto:Ciao, per accedere alla piattaforma. Devi aver acquistato il libro? Cosa bisogna fare? Io partecipo per primaria e vorrei vedere un po' di quesiti. Grazie per l'aiuto che potrai darmi

Ciao! Per accedere basta anche pagare 15 euro e hai l'accesso alle simulazioni, parti del libro attinenti al programma... Vai su Erickson Insegnare domani digitale. Buon lavoro!

Buongiorno, per primaria chi avesse il testo Erikson , cortesemente potrebbe postare qualche esempio di domanda ?
Grazie

cliomisia ha scritto:Buongiorno, per primaria chi avesse il testo Erikson , cortesemente  potrebbe postare qualche esempio di domanda ?
Grazie

Ne ha inserite qualcuna Tina. Guarda più su : )

margherita: erikson penso di farlo, assieme agli altri che hai già citato. non li faccio dall'edise che a volte è prolisso e non arriva al dunque, ma da schemi che già ho. penso di ripetere anche fasi dello sviluppo motorio, evoluzione del gioco, del disegno e del linguaggio, gli elementi di psicologia generale mi rifuto, semmai attingerò alle mie reminiscenze.

Sulle classi eterogenee avete indicazioni su cosa si potrebbe rispondere senza andare a impegnarsi in discorsi troppo prolissi? Tanto per farsi un'idea.
Cercavo materiale su internet ma ci sono articoli e spiegazioni di parecchie pagine..

Cliomisia: me lo sono chiesta anche io... nel caso andrò sul buon senso e intuito.. non ho trovato grandi cose per non dire nulla...

Anippe: erickson oltre alle mille fasi arriva all età adulta... per questo sono indecisa. Per il resto sono d accordo.. I temi generali me li leggo all ultimo almeno.
Sono indecisa se rivedere Maslow..

Invece di pedagogia ? Dewey , Montessori, Agazzi, Ciari, Bruner .. poi?

Ragazzi qualcuno ha Morin semplificato? Da edises è impossibile... O lo icollerebbe qua?

sinceramente di pedagogia sto facendo qualcosa di molto blando, giusto se dovessi aver bisogno di fare qualche riferimento rispetto alle metodologie didattiche che questi autori hanno introdotto, cioè non vado a rivedere nel dettaglio tutta la loro teorizzazione (specialmente dewey che ho sempre detestato), stessa cosa vale per piaget, freud, erickson, bowlby.
sulle classi eterogenee non so rispondere, ma cosa intendete? eterogenee nel senso alunni con bes, stranieri ecc?

Io ho provato a sbattere più volte la testa su teorie e pedagogisti/psicologi ma sono ben pochi quelli che mi ricordo e magari collegati solo a un micro-concetto. Pazienza.

Per quanto riguarda le classi eterogenee, credo che ci siano solo nell'infanzia o in qualche scuolina piccolissima sperduta tra le montagne, se ancora esistono. Quindi, classi composte da bambini di età diverse.

dai forza Julias puoi farcela con la psicologia!

si le classi eterogenee sono formate da bambini di diversa età e riguardano il programma di infanzia. C'è poco in effetti nel testo (edises) ...

anippe: anche io ho sempre odiato Dewey!! : )

Ciao ragazze... È la prima volta che scrivo in questo gruppo, ma vi ho seguite tanto :p
Io, oltre a quelli già citati, sto approfondendo anche Malaguzzi.. Me lo chiesero all'orale di infanzia nel 2012 e sento che lo chiederanno anche a questo giro. I suoi atelier sono molto conosciuti ultimamente

Io x classi eterogenee intendo classi formate da bes,stranieri,ecc.ecc....

Dani83 ha scritto:Io x classi eterogenee intendo classi formate da bes,stranieri,ecc.ecc....

Se la domanda postata dall'utente riguardava primaria, la classe eterogenea si può intendere come ha scritto Dani83...

cliomisia ha scritto:

Dani83 ha scritto:Io x classi eterogenee intendo classi formate da bes,stranieri,ecc.ecc....

Se la domanda postata dall'utente riguardava primaria, la classe eterogenea si può intendere come ha scritto Dani83...

Esatto. Se invece è infanzia si intendono bambini di diversa età

State riguardando anche pei,pdf e tutto ciò che riguarda il sostegno?t

per la primaria, ma qualcuno ha capito a che ora è la prova?
c'è qualcuno che la farà a Udine di voi?

luisa78 ha scritto:per la primaria, ma qualcuno ha capito a che ora è la prova?
c'è qualcuno che la farà a Udine di voi?

Ciao luisa78! Io la sotterrò a Udine, non ho idea dell'orario, purtroppo.

La prova sarà a partire dalle otto... per tutti a prescindere dalla città!

Dani83: pei e pdf si ma in generale.. voi?

Anippe: secondo te inserire dei riferimenti o citazioni teoriche (non trattazioni), anche se non esplicitamente chiesti, secondo te sono visti bene o male?
La risposta giusta sarà probabilmente "dipende", ma vorrei un tuo parere.