Bilancio competenze in uscita. Si ricomincia.

Hanno sbloccato il bilancio competenze in uscita. Ricominciamo!

con vero piacere....

Con molte differenze rispetto al primo..

Ma ci prendono in giro? Non bastava chiedere per ventordicimila volte le stesse cose nelle due attività didattiche, ora ci propinano pure il bilancio copia-incolla? Mi sa che il copia-incolla lo farò io! A questo punto mi aspetto che pure l'ultima sezione sia identica!

Ma no dai...ditemi che è uno scherzo...

Io infatti copio e incollo mettendo i verbi al passato prossimo. Non svendo la mia professionalità e il mio tempo per questo branco di ignoranti

Sono con te! E mo basta!

Sono imbarazzanti. Non ho altre parole.

Non so davvero che scrivere! Non credo che un anno (anzi, 4 mesi, visto che il bilancio l'ho scritto a gennaio) abbia cambiato radicalmente le mie esperienze.

Io mi rifiuto di riscrivere tutto il pippone di 2000 battute cadasezione:):(
Non ce la posso fa!
Quindi ho deciso che faccio un sunto del riassunto della sintesi di ogni sezione riempita confermando di aver conseguito, confernato o potenziato quanto percepivo.
Ma su ragà, il comitato di valutazione sarà svenuto già a metà eportfolio, co tutta sta robaccia che ci hanno costretto a fare. Non arrivano svegli manco alla fine della prima attività!XD

cosa dite che è uguale? Dai che è completamente diverso! Ora, ogni volta che si compilano i campi di una pagina, non si può più tornare indietro, in pratica si compila on line
Vedete che indire ha cambiato qualcosa?

Certo che sono degli scienziati gli specialisti di indire!

50 pagine di fuffa e mancano ancora i due bilanci. Neanche la tesi

Ma fatemi capire....io non sono ancora entrata a vedere perché la sola idea mi dà la nausea. Ma ci sono due sezione distinte, bilancio finale e sviluppi futuri?

Si!!! Gli sviluppi futuri non sono ancora disponibili per la plebe dei neoimmessi peró! Sti qua pensano che ce grattamo la panza tutto il giorno!!
Vergogna!!!

Certo che x progettare tutta questa aria fritta in salsa mista ci vuole una mente adatta....ma ci sono o ci fanno?

E io che speravo che il lieve ritardo nell'inserimento in piattaforma fosse dovuto a un "ripensamento" rispetto alla snervante lunghezza del bilancio iniziale ... Io ho deciso che scriverò il minimo indispensabile e niente di più. Non ho più voglia né energie di dedicare un'altra giornata a riscrivere per l'ennesima volta le stesse cose :-((

Anch'io scriverò poco. 1000/1500 parole andranno bene o anche meno. Non si può fare un lavoro del genere a fine anno tra mille verifiche da correggere

Buongiorno a tutti!!! Non ho ben capito...
In questo bilancio delle competenze in uscita dobbiamo riprendere gli stessi descrittori che abbiamo utilizzato nel bilancio delle competenze iniziale e scrivere se ora siamo adeguati, dobbiamo potenziare ancora qualcosa o acquisire determinate competenze???? Oppure, dobbiamo prendere altri descrittori e scrivere di nuovo le famose 2000 battute???
Ad esempio nella prima area: INSEGNAMENTO ho utilizzato il descrittore 6 "Elaborare il Piano Educativo Individualizzato...." Ora devo riprendere questo e riflettere su di esso e i cambiamenti avvenuti o un'altro tipo il descrittore 9 "Utilizzare le tecnologie..."???
Ho letto e riletto le indicazioni ma non mi sembrano molto chiare....
Grazie

Ma secondo voi è plausibile che il bilancio finale sia visibile, in qualche modo, ai DS delle scuole dove manderemo i curricula?

Hanno rimandato per mesi la pubblicazione delle linee guida perché in realtà non sapevano che cosa farci scrivere, per poi decidere di rifilarci quelle della relazione iniziale precise e identiche. Come a dire: boh, non sappiamo che farvi fare, abbiamo usato tutte le panzane che ci venivano in mente per la relazione iniziale, vabbe', vi rifiliamo la stessa roba, poi fate voi...

Sì, sono imbarazzanti.

Anche io mi chiedo se dobbiamo commentare gli stessi indicatori del primo bilancio, boh..

NI84 ha scritto:Anche io mi chiedo se dobbiamo commentare gli stessi indicatori del primo bilancio, boh..

Non è specificato. Credo che in mezzo a tutte ste baggianate senza senso sia opportuno che un minimo di senso e di significativsignificatività lo diano a questo punto gli insegnanti. Un minimo di senso il bilancio finale lo avrebbe a mio parere solo nell'ottica di un confronto prima/dopo per cui io mi riferiro' agli indicatori di quello iniziale. È soggettivo. E comunque per come è stato proposto anche piuttosto inutile

Ciao Michetta...sto facendo come te. Ho ripreso i descrittori del Bilancio iniziale e dopo un copia incolla ho modificato quanto scritto ribadendo in cosa mi sento adeguata, cosa ho da potenziare e che cosa dovrò ancora potenziare. Non mi sono molto discostata da quello iniziale perchè non avrebbe avuto senso. In 4 mesi non sono diventata un'esperta ma ho solo potuto in parte mettere in pratica quanto auspicato in precedenza e acquisito delle conoscenze...ma per competenze ci vuole del tempo...non credi???

Sì riprenderò anche io quelli indicati in precedenza perche solo cosi ci puo esser senso. Anche a mio parere  per acquisire o potenziare le competenze ci vuole più tempo

A mio parere non è soggettivo ma si riferisce agli stessi indicatori scelti in sede di bilancio iniziale Non ha senso commentare i propri risultati finali su indicatori che non sono stati scelti nel bilancio iniziale.
Se mi chiedono che cosa mi aspetto dalla vacanza a Capri non rispondo su quello che ho visto all'isola d'Elba.