AD03 Lombardia che schifo
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Re: AD03 Lombardia che schifo
Capisco la tua rabbia e al tuo posto avrei avuto la stessa reazione.
Col senno di poi, visto che ho già sostenuto la prova, potrei dirti che è un falso problema, dato il poco tempo a disposizione.
Ho elaborato il brano estratto per tutto il giorno precedente, scrivendo partitura e spartiti per gli elementi del gruppo che avrebbe dovuto eseguirlo. Ho elaborato anche una UdA.
La commissione mi ha lasciato portare tutto il giorno successivo ma non ho utilizzato nulla: non mi hanno chiesto niente se non una breve esposizione orale di ciò che avrei fatto; inoltre un elemento del gruppo che eseguiva faticava a leggere a prima vista. Alla fine conoscevo il pezzo a memoria (brano popolare, semplice), per cui l'ho insegnato per imitazione.
Quindi i quindici minuti precedenti alla prova li puoi utilizzare per riordinarti le idee e ripassare eventuali parti scritte al pianoforte. Io ho fatto così, mi hanno dato due ore ma il pezzo mi usciva talmente dalle orecchie che ci ho messo mezz'ora, tanto per giustificare il fatto di aver chiesto l'aula per un ripasso (a noi lasciavano scegliere se approfittare o meno dell'opportunità, visto che avevamo già portato il pezzo a casa il giorno prima).
Tieni conto che 5 minuti sono per l'esposizione di ciò che vuoi fare, 5 minuti per prendere confidenza col gruppo che esegue, 5 minuti alla fine per discutere se hai raggiunto gli obiettivi che ti eri prefissato. Ne restano solo 15 per concertazione e direzione: una replica pratica dell'affanno della prova scritta.
Col senno di poi, visto che ho già sostenuto la prova, potrei dirti che è un falso problema, dato il poco tempo a disposizione.
Ho elaborato il brano estratto per tutto il giorno precedente, scrivendo partitura e spartiti per gli elementi del gruppo che avrebbe dovuto eseguirlo. Ho elaborato anche una UdA.
La commissione mi ha lasciato portare tutto il giorno successivo ma non ho utilizzato nulla: non mi hanno chiesto niente se non una breve esposizione orale di ciò che avrei fatto; inoltre un elemento del gruppo che eseguiva faticava a leggere a prima vista. Alla fine conoscevo il pezzo a memoria (brano popolare, semplice), per cui l'ho insegnato per imitazione.
Quindi i quindici minuti precedenti alla prova li puoi utilizzare per riordinarti le idee e ripassare eventuali parti scritte al pianoforte. Io ho fatto così, mi hanno dato due ore ma il pezzo mi usciva talmente dalle orecchie che ci ho messo mezz'ora, tanto per giustificare il fatto di aver chiesto l'aula per un ripasso (a noi lasciavano scegliere se approfittare o meno dell'opportunità, visto che avevamo già portato il pezzo a casa il giorno prima).
Tieni conto che 5 minuti sono per l'esposizione di ciò che vuoi fare, 5 minuti per prendere confidenza col gruppo che esegue, 5 minuti alla fine per discutere se hai raggiunto gli obiettivi che ti eri prefissato. Ne restano solo 15 per concertazione e direzione: una replica pratica dell'affanno della prova scritta.
Rossana63- Messaggi : 479
Data d'iscrizione : 06.07.11
Re: AD03 Lombardia che schifo
Sì. Quello che volevo dirti è di non preoccuparti, perché di tutto quello che si scrive, anche nel caso in cui te lo lascino utilizzare, si fa in tempo a usare ben poco...
Rossana63- Messaggi : 479
Data d'iscrizione : 06.07.11
Re: AD03 Lombardia che schifo
Alla prova scritta e pratica della A064 in Lombardia c'ero anch'io. Come scordare le otto ore sul banco ad analizzare e rielaborare Marenzio...? Su quella ci conto poco, è stata molto faticosa. Per l'AD03 ce la si può fare concentrandosi più sul lavoro pratico con il coro che sull'elaborazione scritta.
Rossana63- Messaggi : 479
Data d'iscrizione : 06.07.11
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