Ma chi vorrà diventare insegnante di sostegno con le nuove regole?

Promemoria primo messaggio :

Il nuovo percorso per diventare insegnante di sostegno mi sembra ben complicato... Prima vincere il concorso, poi fare formazione... Tre anni... Per restare sul sostegno per almeno 10 anni (forse 5)...
Ma mi chiedo: chi vorrà farlo?
Gli insegnanti di sostegno mancano tanto, lo sappiamo. Penso che ci sarebbe stato bisogno di una semplificazione o di un incentivo di un qualche tipo...
Ma lo sapevamo che la "buona" scuola non è buona per niente... Bah!!!

giulia boffa ha scritto:per sostenere le prove del sostegno ed essere immessi in ruolo su quello, occorre candidarsi per il concorso di sostegno

anche il concorso del 2016 prevedeva due concorsi diversi


http://www.istruzione.it/concorso_docenti/allegati/ddg107_sostegno.pdf

Sì però a quello del sostegno se non erro si accedeva con l'abilitazione al sostegno o sbaglio?
Per il nuovo percorso parliamo di docente in teoria neanche abilitati su materia curricolare.

arrubiu ha scritto:

giulia boffa ha scritto:per sostenere le prove del sostegno ed essere immessi in ruolo su quello, occorre candidarsi per il concorso di sostegno

anche il concorso del 2016 prevedeva due concorsi diversi


http://www.istruzione.it/concorso_docenti/allegati/ddg107_sostegno.pdf

Sì però a quello del sostegno se non erro si accedeva con l'abilitazione al sostegno o sbaglio?
Per il nuovo percorso parliamo di docente in teoria neanche abilitati su materia curricolare.

infatti sono 3 prove, una in più per tutto il pacchetto

ma l'immissione è solo su sostegno, come per il concorso del 2016

il decreto parla di candidati al sostegno in maniera esplicita

giulia boffa ha scritto:

arrubiu ha scritto:

giulia boffa ha scritto:per sostenere le prove del sostegno ed essere immessi in ruolo su quello, occorre candidarsi per il concorso di sostegno

anche il concorso del 2016 prevedeva due concorsi diversi


http://www.istruzione.it/concorso_docenti/allegati/ddg107_sostegno.pdf

Sì però a quello del sostegno se non erro si accedeva con l'abilitazione al sostegno o sbaglio?
Per il nuovo percorso parliamo di docente in teoria neanche abilitati su materia curricolare.

infatti sono 3 prove, una in più per tutto il pacchetto

ma l'immissione è solo su sostegno, come per il concorso del 2016

il decreto parla di candidati al sostegno in maniera esplicita

Ma contestualmente ci si abilita anche in una "disciplina"?

arrubiu ha scritto:
Ma contestualmente ci si abilita anche in una "disciplina"?

certo, senza abilitazione sulla materia non ci si può specializzare sul sostegno

le prove sono 3, 2 per la materia e una specifica per il sostegno per i candidati sul sostegno

giulia boffa ha scritto:per sostenere le prove del sostegno ed essere immessi in ruolo su quello, occorre candidarsi per il concorso di sostegno

anche il concorso del 2016 prevedeva due concorsi diversi


http://www.istruzione.it/concorso_docenti/allegati/ddg107_sostegno.pdf

Sì, ma nel 2016 potevi fare il concorso sulla tua classe E ANCHE il concorso sul sostegno.
Stavolta fai solo il sostegno, rinunciando in partenza alla tua classe di concorso. Epperò DEVI superare lo scritto per la tua classe di concorso.
Occorre essere decisamente MOLTO motivato

non rinunci alla tua cdc, potrai passarci, dopo 10 anni, ma potrai passarci

la motivazione è alla base dell'insegnamento

giulia boffa ha scritto:non rinunci alla tua cdc, potrai passarci, dopo 10 anni, ma potrai passarci

la motivazione è alla base dell'insegnamento

Sembra dopo 5 anni.....è rimasto il vincolo quinquennale e dei 10 anni nel testo approvato non se ne parla

sì ho letto, hanno cambiato

Quindi per chi è in 2GI qual è la procedura per il sostegno? Tfa sostegno o concorso sostegno? Non ho capito.

mi sembra di aver capito che i tfa non se ne parla più

Anche quello per il sostegno è stato annullato?

Se vincolano per 10 anni i docenti staranno ben attenti prima di fare un passo del genere.
Dopodichè allo stato attuale abbiamo una carenza sia sulle primarie e una totale emergenza per la secondaria di primo grado dove non ho MAI avuto il piacere di riuscire a nominare un AD00 con abilitazione su sostegno dovendo ricorrere ogni volta alle graduatorie incrociate.
La 107 non ha toccato questo stato di cose..anzi dove lavoro ci son più supplenti di prima e l'unico nuovo di sostegno dopo un mese di assenza a settembre ha ottenuto ad ottobre assegnazione provvisoria (in Sicilia).

tellina ha scritto:Anche secondo me, andando ad interpretazione, il percorso di sos pare parallelo e non aggiuntivo... 
Chi vorrà farlo? A parte chi realmente vuol fare il docente di sostegno.. . Magari lo tenterà anche chi non passerà il concorso di materia. 
Ipotizzo e magari dico e immagino boiate eh.. . Ma se i posti per la cdc X saranno pochissimi... Il concorso sarà molto selettivo. Su sos invece serviranno moltissime cattedre e quindi anche la selezione sarà più fattibile... Chissà.. .

il Piddì deve recuperare il consenso perso con la porcata della buona scuola, quindi nell'aria ci sono nuovi concorsi semplificati per i precari delle seconde-terze fasce a cui presumibilmente parteciparanno ANCHE chi ha vinto il concorso di sostegno ma non ha vinto il concorso su posto comune (es. in primaria).

Secondo me l'unica riforma seria sul sostegno sarebbe stato un significativo aumento stipendiale perchè è un lavoro "totale". Io non ho mai lavorato tanto come in quei cinque anni... è l'unico caso in cui dico che l'insegnante non guadagna abbastanza.

arrubiu ha scritto:Anche quello per il sostegno è stato annullato?

No.

TFA Sostegno: i test si svolgeranno il 25 e 26 maggio, aumentati anche i posti a concorso
http://www.orizzontescuola.it/?p=149749

precario_acciaio. ha scritto:Secondo me l'unica riforma seria sul sostegno sarebbe stato un significativo aumento stipendiale perchè è un lavoro "totale". Io non ho mai lavorato tanto come in quei cinque anni... è l'unico caso in cui dico che l'insegnante non guadagna abbastanza.

Eppure dai curriculari i docenti di sostegno vengono frequentemente considerati dei nullafacenti.
Vero è che  molti non specializzati ci "lavorano" (è una parola grossa qua)  solo per il compenso e fanno sì che questo sia vero.
Non se ne può più. Io preferisco cavarmela da sola in classe.
Mi sa che sto andando off topic. Sorry

Hoffnung2 ha scritto:Quindi per chi è in 2GI qual è la procedura per il sostegno? Tfa sostegno o concorso sostegno? Non ho capito.

Scusate se insisto, ma chi ha già l'abilitazione su materia cosa deve fare? Se non partecipa o non supera il tfa sostegno deve ripetere l'abilitazione su materia + sostegno del prossimo concorso?

Quanti saranno coloro che, avendo la possibilità di essere assunti per scorrimento sulla materia, vorranno specializzarsi sul sostegno? Per quei pochi magari istituiranno dei corsi ad hoc dopo il ruolo (come per chi vuole cambiare classe di concorso). Comunque ripetere l'abilitazione su materia non credo proprio.

Dec ha scritto:Quanti saranno coloro che, avendo la possibilità di essere assunti per scorrimento sulla materia, vorranno specializzarsi sul sostegno? Per quei pochi magari istituiranno dei corsi ad hoc dopo il ruolo (come per chi vuole cambiare classe di concorso). Comunque ripetere l'abilitazione su materia non credo proprio.

Hai detto bene, possibilità di 'scorrimento'. Bisogna vedere in quanto tempo.
Ne conosco alcuni che, avendo passato il concorso, ma non essendo ancora di ruolo, lo vogliono fare solo per avere più punti in una futura mobilità.

Up

Voi dite che faranno altri corsi di specializzazione al sostegno (o corsi riservati per chi ha il servizio su sostegno) come fase transitoria?

Nella primaria e infanzia infatti è un macello. Senza SFP non si potrà più fare, il che vuol dire impedire al 95% di chi insegna oggi di specializzarsi sul sostegno. Della serie o si entra ora al prossimo corso o mai più. Una follia!

E i bambini disabili crescono di anno in anno...

Se la situazione è quella che descrivi (non ne dubito), è evidente che qualcosa dovranno fare. Del resto non è che alla secondaria (soprattutto di primo grado) la situazione sia molto diversa, quindi la soluzione non può essere sfp.