Discipline giuridiche in ogni ordine e grado

Promemoria primo messaggio :

Pensate si farà in tempo entro il prossimo anno scolastico?

https://www.orizzontescuola.it/cittadinanza-costituzione-prossima-settimana-parte-iter-disegno-legge-farla-diventare-disciplina-autonoma/

martuma ha scritto:Vorrei capire se il voler inserire l'insegnamento dell'educazione civica a scuola sia un modo per il Governo di assumere più abilitati nella A046 per affermare di aver esaurito le GAE.

non è certo. Pensa che l'educazione civica di oggi è affidata al professore di storia. Anche questa è una anomalia ma è così

martuma ha scritto:Vorrei capire se il voler inserire l'insegnamento dell'educazione civica a scuola sia un modo per il Governo di assumere più abilitati nella A046 per affermare di aver esaurito le GAE.

Ti ho spiegato in un altro post che l'idea del diritto ovunque NON viene né dal Governo né dal Miur, ma da GAL che è un gruppo dell'opposizione.
Essendo abilitata in diritto presumo tu sappia che ogni proposta di Legge presentata da un gruppo di opposizione non ha alcuna possibilità di essere approvata, tanto meno a 4 mesi dalla fine della Legislatura.

martuma ha scritto:Vorrei capire se il voler inserire l'insegnamento dell'educazione civica a scuola sia un modo per il Governo di assumere più abilitati nella A046 per affermare di aver esaurito le GAE.

Io lo escluderei.

Nel 2015 ho dovuto sceglire se accettare il ruolo ma lontano dalla famiglia o aspettare in GAE vicino alla famiglia. Naturalmente ho scelto la famiglia.

Dec ha scritto:

martuma ha scritto:Vorrei capire se il voler inserire l'insegnamento dell'educazione civica a scuola sia un modo per il Governo di assumere più abilitati nella A046 per affermare di aver esaurito le GAE.

Io lo escluderei.

Per quale motivo?

La classe A046 è quella più affollata. Inserendo lo studio del diritto in ogni ordine e grado si assumerebbero più docenti A046 e finalmente le GAE della secondaria saranno esaurite in breve tempo.

Il problema si potrebbe risolvere, come ho scritto in altri post, utilizzando gli a046 laureati in economia per insegnare matematica, geografia ed economia aziendale. Ma non è così. Anche i potenziatori lavorano sull'area giuridica e non matematico-aziendale

martuma ha scritto:

Dec ha scritto:

martuma ha scritto:Vorrei capire se il voler inserire l'insegnamento dell'educazione civica a scuola sia un modo per il Governo di assumere più abilitati nella A046 per affermare di aver esaurito le GAE.

Io lo escluderei.

Per quale motivo?

Perché il governo non ha più nessun interesse ad esaurire le Gae (quello era uno slogan di due anni fa e si è visto com'è finita), la legislatura è agli sgoccioli e molto probabilmente poi ci sarà un governo diverso che non si sa ancora cosa farà, ma che ci terrà a distinguersi dai mantra renziani e smonterà quanto più possibile della legge 107 e dei suoi decreti attuativi.
Dell'educazione civica (o Cittadinanza e Costituzione) si parla da decenni, ma è quasi sempre rimasta sulla carta (al di là della buona volontà di alcuni docenti o di qualche progetto approvato dalla singola scuola) e non si è mai tradotta in un aumento delle ore settimanali e nell'assunzione di nuovi insegnanti. Non vedo perché adesso dovrebbe essere diverso.

martuma ha scritto:La classe A046 è quella più affollata. Inserendo lo studio del diritto in ogni ordine e grado si assumerebbero più docenti A046 e finalmente le GAE della secondaria saranno esaurite in breve tempo.

Purtroppo sei rimasta con i ricordi al 2015.

Attualmente al Miur che si esauriscano le GE non interessa più nulla; non serve a fine elettorali, c'è un nuovo metodo di reclutamento già in piedi. Quando le GE si esauriranno da sole non esisteranno più (l'obiettivo di esaurirle nel 2015 è andato a vuoto e quindi nulla).
Non si possono assumere più docenti perché non esistono ulteriori fondi.
I prossimi governi quasi certamente metteranno in atto una politica di tagli e quindi di assumere in più non se ne parla.
Purtroppo per la tua cdc l'unica possibilità era il 2015, passato quel treno i tempi tornano biblici.

gugu ha scritto:

martuma ha scritto:La classe A046 è quella più affollata. Inserendo lo studio del diritto in ogni ordine e grado si assumerebbero più docenti A046 e finalmente le GAE della secondaria saranno esaurite in breve tempo.

Purtroppo sei rimasta con i ricordi al 2015.

Attualmente al Miur che si esauriscano le GE non interessa più nulla; non serve a fine elettorali, c'è un nuovo metodo di reclutamento già in piedi. Quando le GE si esauriranno da sole non esisteranno più (l'obiettivo di esaurirle nel 2015 è andato a vuoto e quindi nulla).
Non si possono assumere più docenti perché non esistono ulteriori fondi.
I prossimi governi quasi certamente metteranno in atto una politica di tagli e quindi di assumere in più non se ne parla.
Purtroppo per la tua cdc l'unica possibilità era il 2015, passato quel treno i tempi tornano biblici.

Non penso che non interessi più l'esaurimento GAE. Se non si esauriscono, non potranno partire con il nuovo metodo di reclutamento.
Riguardo ai tempi biblici:se avessi scelto di essere assunta nell'anno 2015 avrei passato moltissimi anni lontano dalla mia famiglia e ciò non era sopportabile.

martuma ha scritto:

gugu ha scritto:

martuma ha scritto:La classe A046 è quella più affollata. Inserendo lo studio del diritto in ogni ordine e grado si assumerebbero più docenti A046 e finalmente le GAE della secondaria saranno esaurite in breve tempo.

Purtroppo sei rimasta con i ricordi al 2015.

Attualmente al Miur che si esauriscano le GE non interessa più nulla; non serve a fine elettorali, c'è un nuovo metodo di reclutamento già in piedi. Quando le GE si esauriranno da sole non esisteranno più (l'obiettivo di esaurirle nel 2015 è andato a vuoto e quindi nulla).
Non si possono assumere più docenti perché non esistono ulteriori fondi.
I prossimi governi quasi certamente metteranno in atto una politica di tagli e quindi di assumere in più non se ne parla.
Purtroppo per la tua cdc l'unica possibilità era il 2015, passato quel treno i tempi tornano biblici.

Non penso che non interessi più l'esaurimento GAE. Se non si esauriscono, non potranno partire con il nuovo metodo di reclutamento.
Riguardo ai tempi biblici:se avessi scelto di essere assunta nell'anno 2015  avrei passato moltissimi anni lontano dalla mia famiglia e ciò non era sopportabile.

Con il nuovo metodo di reclutamento si partià comunque perchè la legge lo prevede. Naturalmente non sono costretti ad assumere in toto tutti i docenti da gae prima di partire. Ci saranno sia le gae sia le graduatorie degli abilitati. Sulla a046 ci saranno per ogni provincia i resudui gae e per ogni regione tutti gli attuali iscritti di seconda fascia. Non c'è nessuno obbligo di esaurire tutto e subito

Praticamente "lasciate ogni speranza ...."

martuma ha scritto: Se non si esauriscono, non potranno partire con il nuovo metodo di reclutamento.

Probabilmente non hai letto il regolamento del nuovo reclutamento.

Masaniello ha scritto:"Lezioni di storia della Costituzione e dei sistemi di tutela dei diritti dell’uomo, anche a livello internazionale."
Non si parla di DOVERI dell uomo..
Si parla invece di qualcosa di ben preciso e propagandistico. ..rivolto a bambini delle medie, che avrebbero invece tanto bisogno di studiare matematica,geometria, storia....

Riecco the black hole

Anche orizzonte scuola ne parla

https://www.orizzontescuola.it/cittadinanza-costituzione-alle-medie-4-ore-al-mese-tanto-valutazione-docenti-ad-hoc-via-al-progetto-legge/

martuma ha scritto:Anche orizzonte scuola ne parla

https://www.orizzontescuola.it/cittadinanza-costituzione-alle-medie-4-ore-al-mese-tanto-valutazione-docenti-ad-hoc-via-al-progetto-legge/

Hai una vaga idea di cosa significhi avere 18 classi? (faccina sorniona con gli occhiali da sole)

ma le scuole servono solo per insegnare diritto? Le altre materie non servono a niente?

Tiria ha scritto:

martuma ha scritto:Anche orizzonte scuola ne parla

https://www.orizzontescuola.it/cittadinanza-costituzione-alle-medie-4-ore-al-mese-tanto-valutazione-docenti-ad-hoc-via-al-progetto-legge/

Hai una vaga idea di cosa significhi avere 18 classi? (faccina sorniona con gli occhiali da sole)

Chi esulta penso che oltre a sapere cosa significhi avere 18 classi sappia anche cosa significa non averne nessuna (altrimenti non mi spiego l'entusiasmo).

Molti sono (potenziali) insegnanti di diritto attualmente disoccupati che accetterebbero di tutto pur di guadagnarsi (onestamente) lo stipendio.

Nella mia carriera ho incontrato colleghi di diritto molto in gamba, persone preparate e scrupolose da cui ho imparato tanto soprattutto quando esistevano le compresenze storia-diritto. Allo stesso tempo quella degli insegnanti di diritto è una delle due classi di concorso in cui ricordo di aver incontrato pure alcuni dei colleghi più problematici, per non dire di peggio.
Un'altra infornata di massa di insegnanti di diritto come alla fine degli anni '90? Vade retro!

Ad oggi tanti proclami e pochi fatti... anzi pare che l'intenzione sia di formare ed aggiornare i docenti di storia per un percorso di cittadinanza che nella secondaria dovrebbe spaziare dalla Costituzione all'educazione finanziaria. Il tutto in.presenza di migliaia fi docenti di ruolo senza.ore in.cattedra. Trattasi non.solo di assunti su potenziamento nel 2015, ma anche docenti già di ruolo ai quali i presidi hanno tolto ore frontali per distribuirle tra i nuovi arrivati... ci sono scuole con una sola cattedra di diritto e 4 docenti presenti (circa 4 ore a testa... il resto supplenze, progettini inutili, factotum). Dopo due decenni di ruolo insegno 6ore la settimana e mi trovo a supplire le assenze di docenti di ogni disciplina.compresa la collega assunta su diritto nel 2015 e titolare nell'ambito (pardon perdente posto nell'ambito) .
Questi gli.esiti vergognosi della buona scuola... il demansionamento.del corpo docente.

Da noi tappabuchi i docenti di lingue. Non bisogna generalizzare. Ogni scuola è diversa

Patty ed è una vergogna soprattutto se trattasi di docenti con grande anzianità di ruolo assunti su cattedra pensando di andare ad insegnare. Docenti che da una.vita fanno quel lavoro e per quello si sono continuativamente aggiornati (insegnando diritto è inevitabile). Cosa diversa da chi è stato assunto su potenziamento 2 anni fa (sapendo benissimo della prospettiv a potenziamento)e adesso si trova ad occupare le ore in cattedra dei primi... demansionati. La buona scuola ha permesso questo in molte realtà... si capita anche ad altre discipline, ma mandare 4 docenti di diritto dove serve solo una cattedra al biennio (9classi) senza speranza di ampliamento che senso ha? Nell'annesso liceo scientifico , i suoi docenti e lo stesso ds, vivono come una ingerenza inopportuna ogni proposta dei docenti di diritto di formare i liceali su temi di cittadinanza e Costituzione (bocciate in sede di cdd); la classe di concorso in questione è in sovrannumero nell'ambito e nella provincia quindi non si può neanche fuggire ... che prospettive.

Scusate...ma per quale motivo dovrebbe essere così "impossibile" "un ampliamento delle ore di diritto?
Il fatto che se ne parli tanto mi sembra un segnale positivo, inoltre credo che sarebbe davvero utile fornire una conoscenza basilare di questa materia anche ai ragazzi delle scuole medie inferiori

Ma si può dire che non se ne può più di questa lamentela patetica?

Adesso, secondo certe rivendicazioni, lo stato dovrebbe assumersi come missione prioritaria in assoluto quella di introdurre l'insegnamento di diritto dove non c'è mai stato, o di amplificarlo all'infinito dove c'era già, pur di sistemare ovunque gli aspiranti insegnanti di diritto che "hanno diritto di essere sistemati" a qualsiasi costo?

Ma riuscite a guardare qualche centimetro al di là del vostro ombelico?

patty20 ha scritto:Da noi tappabuchi i docenti di lingue. Non bisogna generalizzare. Ogni scuola è diversa

Il tuo istituto riesce ad utilizzare perfettamente i docenti di diritto e non sa usare quelli di lingue?
Solo per curiosità: ma in che istituto insegni? Quanti docenti avete di diritto e quanti di lingue?