Chiamata diretta addio

Promemoria primo messaggio :

A quanto pare è stata abolita con effetto immediato. Era ora..

gioguerci ha scritto:

arrubiu ha scritto:Ma scusate,  perché non leggete il testo?
Se non ottieni mobilità rimani dove sei.
Non è stata tolta la titolarità su ambito!

E' rivolta a me questa risposta?
Se sì, non tiene conto del fatto che io sono perdente posto

E allora chiederai eventualmente (se trasferito d'ufficio o a domanda condizionata) l'utilizzazione, ma le novità sulla chiamata diretta non ti riguardano e non c'è nessuna nuova mobilità per nessuno.

Dec ha scritto:No, riguarda anche chi verrà assunto quest'anno (le date saranno successive), ma solo chi verrà assunto da Gae o da Gm 2016. Voi dovete prima fare il terzo anno Fit, quindi se ne riparla nel migliore dei casi l'anno prossimo.

quindi che procedura dovremo fare?

arrubiu ha scritto:Una buona notizia anche se la procedura potrebbe essere migliore (ovvero: come per la mobilità, fare scegliere l'ordine delle preferenze ai docenti).
Il nodo principale però, per come la vedo, è la titolarità su ambito e l'incarico triennale.

Infatti... SE varrà esclusivamente l'assegnazione su scuola in base al punteggio, è bene introdurre la possibilità di esprimere almeno un tot di sedi preferite, ANCHE in ordine territoriale sparso.

Credo sia sempre bene poter decidere, entro limiti ragionevoli, in che scuola/comune far valere il proprio punteggio, senza troppi automatismi di vicinorietà tra gli ambiti.

charman ha scritto:

Dec ha scritto:No, riguarda anche chi verrà assunto quest'anno (le date saranno successive), ma solo chi verrà assunto da Gae o da Gm 2016. Voi dovete prima fare il terzo anno Fit, quindi se ne riparla nel migliore dei casi l'anno prossimo.

quindi che procedura dovremo fare?

Non si sa, queste regole riguardano quest'anno.
Ti stai ponendo problemi per cui non c'è risposta, se devi ancora fare il terzo anno di fit.

arrubiu ha scritto:

charman ha scritto:

Dec ha scritto:No, riguarda anche chi verrà assunto quest'anno (le date saranno successive), ma solo chi verrà assunto da Gae o da Gm 2016. Voi dovete prima fare il terzo anno Fit, quindi se ne riparla nel migliore dei casi l'anno prossimo.

quindi che procedura dovremo fare?

Non si sa, queste regole riguardano quest'anno.
Ti stai ponendo problemi per cui non c'è risposta, se devi ancora fare il terzo anno di fit.

no no io attendo cambio di ruolo quest'anno da gm2016!

charman ha scritto:

arrubiu ha scritto:

charman ha scritto:

Dec ha scritto:No, riguarda anche chi verrà assunto quest'anno (le date saranno successive), ma solo chi verrà assunto da Gae o da Gm 2016. Voi dovete prima fare il terzo anno Fit, quindi se ne riparla nel migliore dei casi l'anno prossimo.

quindi che procedura dovremo fare?

Non si sa, queste regole riguardano quest'anno.
Ti stai ponendo problemi per cui non c'è risposta, se devi ancora fare il terzo anno di fit.

no no io attendo cambio di ruolo quest'anno da gm2016!

Cambio di ruolo?
Entri in ruolo da GM?
Ti ho risposto in altro thread, se magari evitiamo di scrivere e chiedere le stesse cose in più punti siamo tutti più contenti.

Sì l'ho vista adesso. Scusami.

Gugu quello che hai scritto trova conferma in qualche testo ufficiale?

gugu ha scritto:Ma chi ha mai parlato di mobilità forzata?
In base alle 107 l'incarico triennale viene automaticamente prorogato se la cdc di titolarità è in linea con il PTOF.
A meno che non si insegni una materia che non c'entra nulla con l'istituto cui si è stati assegnati non vedo che pericoloso si potrebbe correre.
Se l'idea è di riportare tutti su scuola presumo che l'anno prossimo questo cambiamento verrà fatto in automatico trasformando la titolarità d'ambito in titolarità su scuola (quella dell'incarico triennale).

Io credo che questo argomento dovesse essere discusso più nel forum riforme (che ormai è diventata una divagazione continua) che nel forum mobilità.

Perché oltre all'aspetto meramente pratico e personale, prevalente tra i docenti che frequentano questo forum, esiste un aspetto culturale e politico che merita un altro tipo di approccio.

La chiamata diretta era uno dei pilastri della buona scuola, purtroppo non l'unico; infatti la 107 rimane ancora del tutto in piedi culturalmente e politicamente, con l'alternanza, la valutazione dei docenti, il merito, lo strapotere del dirigente e la compressione degli organi collegiali.

Parlare delle conseguenze di questa abolizione sulla situazione individuale di questo o quel forumista non è sufficiente.

Inoltre l'abolizione della chiamata diretta, che ormai era stata abbandonata dagli stessi dirigenti per la sua vulnerabilità ai ricorsi e per le difficoltà organizzative, non risolve il disastro che si è creato nella mobilità. E' necessario tornare alla titolarità su scuola e abolire totalmente gli ambiti.

Gianfranco ha scritto:Non ho capito bene con quale strumento verrà attuato tutto ciò, se ho capito bene dovrebbe essere una sorta di accordo contrattuale. Di fatto salterebbe solo la chiamata diretta e l'assegnazione dell'incarico verrebbe fatto dall'Ust sulla base del punteggio partendo da una sola scuola senza possibilità di indicare una serie di preferenze. Per il futuro servirebbe un intervento legislativo per eliminare la mobilità su ambito territoriale che è prevista dalla legge 107

Ma infatti dovremmo cercare di fare pressioni affinché vengano eliminati gli ambiti. Sono questi ultimi ad aver stravolto la mobilità proprio perchè ogni ambito contiene scuole molto lontane tra loro, e una volta eliminata la chiamata diretta, gli ambti non avranno più alcuna ragione d'esistere!

herman il lattoniere ha scritto:Io credo che questo argomento dovesse essere discusso più nel forum riforme (che ormai è diventata una divagazione continua) che nel forum mobilità.

Perché oltre all'aspetto meramente pratico e personale, prevalente tra i docenti che frequentano questo forum, esiste un aspetto culturale e politico che merita un altro tipo di approccio.

La chiamata diretta era uno dei pilastri della buona scuola, purtroppo non l'unico; infatti la 107 rimane ancora del tutto in piedi culturalmente e politicamente, con l'alternanza, la valutazione dei docenti, il merito, lo strapotere del dirigente e la compressione degli organi collegiali.

Parlare delle conseguenze di questa abolizione sulla situazione individuale di questo o quel forumista non è sufficiente.

Inoltre l'abolizione della chiamata diretta, che ormai era stata abbandonata dagli stessi dirigenti per la sua vulnerabilità ai ricorsi e per le difficoltà organizzative, non risolve il disastro che si è creato nella mobilità. E' necessario tornare alla titolarità su scuola e abolire totalmente gli ambiti.

lo strapotere del ds non era legato, per la 107, quasi esclusivamente alla chiamata diretta?

No, non solo: tanto che la chiamata diretta è disapplicata da un anno e mezzo, mentre lo strapotere dei presidi le è sopravvissuto.

herman il lattoniere ha scritto:Io credo che questo argomento dovesse essere discusso più nel forum riforme (che ormai è diventata una divagazione continua) che nel forum mobilità.

Perché oltre all'aspetto meramente pratico e personale, prevalente tra i docenti che frequentano questo forum, esiste un aspetto culturale e politico che merita un altro tipo di approccio.

La chiamata diretta era uno dei pilastri della buona scuola, purtroppo non l'unico; infatti la 107 rimane ancora del tutto in piedi culturalmente e politicamente, con l'alternanza, la valutazione dei docenti, il merito, lo strapotere del dirigente e la compressione degli organi collegiali.

Parlare delle conseguenze di questa abolizione sulla situazione individuale di questo o quel forumista non è sufficiente.

Inoltre l'abolizione della chiamata diretta, che ormai era stata abbandonata dagli stessi dirigenti per la sua vulnerabilità ai ricorsi e per le difficoltà organizzative, non risolve il disastro che si è creato nella mobilità. E' necessario tornare alla titolarità su scuola e abolire totalmente gli ambiti.

Pilastri in tutti gli altri Paesi UE e non solo. Evidentemente lì non li temono come accade purtroppo in Italia.

Non solo abolire ambiti, vincolo delle 5 scuole e catene di vicinorietà delle scuole negli ambiti stessi fatte male, ma e soprattutto eliminare sta 107.....

herman il lattoniere ha scritto:No, non solo: tanto che la chiamata diretta è disapplicata da un anno e mezzo, mentre lo strapotere dei presidi le è sopravvissuto.

attraverso quali mezzi della 107?

Scusate Ma di fatto a livello pratico quale Valenza hanno avuto gli ambiti? A me non risulta

Scusate Ma di fatto a livello pratico quale Valenza hanno avuto gli ambiti?

Se non ho inteso male ieri si diceva che, già da questa fase di trasferimenti, gli assegnati ad un ambito dovranno/potranno esprimere la propria preferenza per il trattamento d'ufficio-miur e l'assegnazione alle scuole in base ai singoli punteggi/preferenze.

Su IOL è già disponibile questa procedura?

Per curiosità vorrei capire quante e quali preferenze sono esprimibili. E magari vedere delle schermate.

Ciccio.8 ha scritto:Se non ho inteso male ieri si diceva che, già da questa fase di trasferimenti, gli assegnati ad un ambito dovranno/potranno esprimere la propria preferenza per il trattamento d'ufficio-miur e l'assegnazione alle scuole in base ai singoli punteggi/preferenze.

Su IOL è già disponibile questa procedura?

Per curiosità vorrei capire quante e quali preferenze sono esprimibili. E magari vedere delle schermate.

Una preferenza e da lì si parte...

La procedura è uguale all'anno scorso, secondo me.

Mmm... il famoso criterio di vicinorietà la fa da padrone allora...

Ci sono indicazioni riguardo a coloro che in domanda avevano richiesto ricongiungimento?
Nel senso: c'è l'obbligo di far corrispondere la singola preferenza al relativo comune di residenza?

Sarebbe, in tal caso, un automatismo di IOL, per il quale la gran parte di questi partecipanti avrebbero poco o nulla da esprimere, se non in quei comuni con diverse scuole utili.

E' quella che abbiamo usato noi l'anno scorso.

Il sistema chiede di inserire UNA SOLA SCUOLA dalla quale partirà per dare la sede definitiva. Non si può fare altro.

Quello che io non riesco a capire è se le catene di viciniorietà riguardano i singoli ambiti territoriali o l'intera provincia.

Ogni singolo ambito ha una catena di prossimità.
Il docente è titolare su ambito e quindi da quello non può uscire.

Ma vale anche per chi sarà immesso in ruolo quest'estate per il prossimo A.S.?