Assegnazione provvisoria e utilizzo 2018/19. Consulenza tecnica

Promemoria primo messaggio :

Apriamo un topic per la consulenza.

Vi prego di non "perdervi" in altro...solo consulenza.

Direi l'IC ma non ne sono sicuro.

Io ho scelto TUTTE le scuole superiori presenti nel mio comune di residenza e in altri 3 comuni. Sono disposta ad accettare spezzoni solo tra le scuole scelte anche se gli spezzoni dovessero coinvolgere 3 fra questi comuni. Cosa devo crocettare quando mi chiede se accetto cattedre sullo stesso comune o su comuni diversi?

Nashef ha scritto:Buongiorno. Le coi inizialmente destinate a un ruolo inesistente e le coi liberate dai docenti appena trasferiti che chiedono e ottengono ap, secondo voi saranno disponibili per ap all'interno del sistema senza aver spuntato la casella in cui si dà la propria disponibilità all'accorpamento di spezzoni vari?

???

Nera ha scritto:Io ho scelto TUTTE le scuole superiori presenti nel mio comune di residenza e in altri 3 comuni. Sono disposta ad accettare spezzoni solo tra le scuole scelte anche se gli spezzoni dovessero coinvolgere  3 fra questi comuni. Cosa devo crocettare quando mi chiede se accetto cattedre sullo stesso comune o su comuni diversi?

Se metti "comuni diversi" ti possono dare anche comuni che non hai scelto.

Ti ringrazio. Io infatti volevo crocettare cattedre sullo stesso comune. Ma non vorrei precludermi la possibilità di ottenere spezzoni su più comuni, purché siano quelli richiesti. Dite che lo capiscono? :-)

Sì, il modello di domanda è stato impostato così

si possono integrare o modificare gli allegati alla domanda di assegnazione provvisoria dopo la scadenza di prrsentazione, nel caso in cui non dovessero andare bene?

Non mi pare ci siano i famosi tempi di caricamento del SIDI per integrare la documentazione.
Ma capita spesso che gli USP chiamino per integrare/modificare in caso di errori.
Tu cerca di fare bene gli allegati:)

certo, grazie

altra cosa: se segno la preferenza cattedte su piu comuni, se in una scuola che ho inserito c'è uno spezzone me lo possono attribuire con un altro spezzone di una scuola che non ho inserito? parlo del sostegno

Nashef ha scritto:Buongiorno. Le coi inizialmente destinate a un ruolo inesistente e le coi liberate dai docenti appena trasferiti che chiedono e ottengono ap, secondo voi saranno disponibili per ap all'interno del sistema senza aver spuntato la casella in cui si dà la propria disponibilità all'accorpamento di spezzoni vari?

Sì. Non capisco cosa c'entrino con l'accorpamento degli spezzoni se sono cattedre interne ad una scuola.

giustell ha scritto:altra cosa: se segno la preferenza cattedte su piu comuni, se in una scuola che ho inserito c'è uno spezzone me lo possono attribuire con un altro spezzone di una scuola che non ho inserito? parlo del sostegno

Sì.

Dec ha scritto:

Nashef ha scritto:Buongiorno. Le coi inizialmente destinate a un ruolo inesistente e le coi liberate dai docenti appena trasferiti che chiedono e ottengono ap, secondo voi saranno disponibili per ap all'interno del sistema senza aver spuntato la casella in cui si dà la propria disponibilità all'accorpamento di spezzoni vari?

Sì. Non capisco cosa c'entrino con l'accorpamento degli spezzoni se sono cattedre interne ad una scuola.

Più che altro voglio essere sicuro di non sbagliare, perché una crocetta messa o non messa può fare la differenza tra un posto decente e uno meno.
Si può sapere se un docente trasferito su ambito che sta per essere assegnato a una scuola (io so qual è la scuola, c'è solo quella) ha chiesto il part time?

Nashef ha scritto:

Dec ha scritto:

Nashef ha scritto:Buongiorno. Le coi inizialmente destinate a un ruolo inesistente e le coi liberate dai docenti appena trasferiti che chiedono e ottengono ap, secondo voi saranno disponibili per ap all'interno del sistema senza aver spuntato la casella in cui si dà la propria disponibilità all'accorpamento di spezzoni vari?

Sì. Non capisco cosa c'entrino con l'accorpamento degli spezzoni se sono cattedre interne ad una scuola.

Più che altro voglio essere sicuro di non sbagliare,  perché una crocetta messa o non messa può fare la differenza tra un posto decente e uno meno.
Si può sapere se un docente trasferito su ambito che sta per essere assegnato a una scuola (io so qual è la scuola, c'è solo quella) ha chiesto il part time?

Puoi vedere se l'USP ha pubblicato i part time approvati. Ma potrebbe averlo chiesto anni fa..

In che mese l'USP approva i part time? In primavera? Che succede se un docente chiede il part time e poi ottiene il trasferimento interprovinciale? Nella provincia di arrivo gli viene concesso?

Nashef ha scritto:In che mese l'USP approva i part time? In primavera? Che succede se un docente chiede il part time e poi ottiene il trasferimento interprovinciale? Nella provincia di arrivo gli viene concesso?

Le domande in genere scadono il 15 marzo.
Se nella provincia di arrivo il 25% non è stato raggiunto (è la percentuale provinciale di part time permessi) credo che il docente rientri full time. Non credo gli rifiutino il trasferimento.

Grazie. Ipotizziamo che un docente trasferito su ambito e poi assegnato ad una scuola abbia diritto al part time all'interno di una cattedra di 18 h (es. 12 h su 18). Questo docente chiede AP altrove (non nella provincia di ricongiungimento) perché la sede che ha ottenuto è scomoda. A parte il fatto che non so se il part time possa riguardare anche l'AP, che succede a chi va ad ap sul posto del docente in part time che è andato in AP altrove? Le 18 h sono considerate come una COI o come due spezzoni e dunque per ottenerli occorre spuntare la casella "accorpamento spezzoni" nella domanda di AP?

Nashef ha scritto:Grazie. Ipotizziamo che un docente trasferito su ambito e poi assegnato ad una scuola abbia diritto al part time all'interno di una cattedra di 18 h (es. 12 h su 18). Questo docente chiede AP altrove (non nella provincia di ricongiungimento) perché la sede che ha ottenuto è scomoda. A parte il fatto che non so se il part time possa riguardare anche l'AP, che succede a chi va ad ap sul posto del docente in part time che è andato in AP altrove? Le 18 h sono considerate come una COI o come due spezzoni e dunque per ottenerli occorre spuntare la casella "accorpamento spezzoni" nella domanda di AP?

Posso dirti che mi state incasinando con questa cosa degli spezzoni?
Tu se non sbaglio sei abbastanza lontana da casa, non so se abbia senso mettersi tutti questi problemi.

In ogni caso non lo so. Essendo tutta la cattedra di una persona direi che sarà considerata come una COI a disposizione.

Lo so Arrubiu, ti capisco. Purtroppo siamo tutti sulla stessa barca e vogliamo capirci qualcosa per evitare di fare scelte sbagliate. Sono questioni molto complesse non facili da sbrogliare ma mi sei comunque di grande aiuto. Grazie.

In ogni caso per me questi problemi hanno importanza (sono un maschio), perché vorrei andare in AP nella scuola di cui sto parlando (scuola di solito sgradita agli altri perché isolata) e se mi sbaglio a compilare la domanda non so dove potrei finire. Chiaramente sono solo ipotesi, ma devo stare comunque attento.

Nashef ha scritto:In ogni caso per me questi problemi hanno importanza (sono un maschio), perché vorrei andare in AP nella scuola di cui sto parlando (scuola di solito sgradita agli altri perché isolata) e se mi sbaglio a compilare la domanda non so dove potrei finire. Chiaramente sono solo ipotesi, ma devo stare comunque attento.

Quanto sono le scuole "migliorative" rispetto alla tua situazione attuale?

PS: scusa, siete tanti e i "generi" me li dimentico:)

Io adesso sono fuori provincia. Cerco di rientrare con AP e di prendere una COI (ce ne potrebbero essere 4 sparpagliate per la provincia, ma è tutto da vedere). Tre scuole sarebbero gradite. La scuola di cui parlo è una di queste.

Scusa e da fuori provincia ti metti tutti questi problemi? Io massimizzerei le possibilità..

Ci sto riflettendo, ma qui le COE potrebbero essere davvero terribili. Devo stare attento e predisporre tutto per un'eventuale coi. Poi, se becco la COE, pace.

Nashef ha scritto:Io adesso sono fuori provincia. Cerco di rientrare con AP e di prendere una COI (ce ne potrebbero essere 4 sparpagliate per la provincia, ma è tutto da vedere). Tre scuole sarebbero gradite. La scuola di cui parlo è una di queste.

Tra l'altro ricorda che le AP provinciali vengono prima.
La domanda è: ma una qualsiasi scuola in AP è meglio che rimanere fuori provincia?